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土木工程學(xué)院2018年教師系列職稱評審教學(xué)評價細則(試行)

更新時間:2018-12-27 19:07:50點擊次數(shù):

根據(jù)《河南省高等學(xué)校教師(實驗人員)中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件(試行)》豫人社辦〔2017〕12號文件及學(xué)校有關(guān)規(guī)定精神,,根據(jù)學(xué)院實際,,制定本細則。

一,、評價對象

申報2018年度教師系列中高級職稱申報人員,,且符合學(xué)校相關(guān)規(guī)定。

二,、具體要求

教師選擇主講的一門課程進行說課展示,,介紹其承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)改革思路;說課時間10分鐘,,現(xiàn)場問答3分鐘,。

三、評價組織

學(xué)院統(tǒng)一組織教學(xué)評價,,所有申報人員均應(yīng)參加,。教學(xué)評價結(jié)果將作為教師職稱評聘的要求之一。

四,、評價內(nèi)容

項目

評價內(nèi)容

評價標(biāo)準(zhǔn)

分值

得分

教學(xué)大綱

課程定位,、目標(biāo)以及內(nèi)容選取

本課程在人才培養(yǎng)中作用的理解和把握是否到位;課程內(nèi)容選取的思路,、依據(jù)及教學(xué)內(nèi)容體系合理性,。

10


教學(xué)內(nèi)容組織與安排

教學(xué)內(nèi)容組織、學(xué)時分配及教學(xué)進度安排是否合理,。

10


課程建設(shè)與改革

課程建設(shè)與改革思路

是否以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為切入點,,分析課程建設(shè)與改革中存在的不足并提出切實可行的建設(shè)與改革思路,。

20


教材及教學(xué)參考資料

教材和教學(xué)參考資料

對教材及教學(xué)參考資料的把握與運用處理是否到位。

20


教學(xué)方法和手段

教學(xué)方法和手段

采用的主要教學(xué)方法與手段,,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源所起的作用,。

20


教師基本功

基本素質(zhì)

教態(tài)自然,普通話標(biāo)準(zhǔn),、流利,,表達準(zhǔn)確,層次清楚,,富有感染力。

20


總分

100




土木工程學(xué)院

2018年12月24日

(編輯:admin)