我校舉行2024年“5?25”心理健康教育宣傳月啟動(dòng)儀式
黨委書記盧志文出席啟動(dòng)儀式
校長(zhǎng)丁梧秀致辭
校心理協(xié)會(huì)大學(xué)生帶來歌舞表演《我心飛揚(yáng)》
情景劇《我們一直在你身邊》表演掠影
校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表共同啟動(dòng)洛陽理工學(xué)院2024年“5?25”心理健康教育宣傳月
啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)
校領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)宣傳月游園會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并參與趣味互動(dòng)
校領(lǐng)導(dǎo)在游園會(huì)現(xiàn)場(chǎng)與師生合影留念
校領(lǐng)導(dǎo)與參與啟動(dòng)儀式師生代表合影留念
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部等十七部門《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025年)》文件精神,，著力提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，5月9日下午,，洛陽理工學(xué)院2024年“5?25”心理健康教育宣傳月啟動(dòng)儀式在王城校區(qū)圖書信息中心報(bào)告廳舉行，本屆活動(dòng)主題為“呵護(hù)心靈 向陽同行”,。黨委書記盧志文,、校長(zhǎng)丁梧秀,、黨委副書記胡恩立、副校長(zhǎng)王新武出席啟動(dòng)儀式,，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人,，各二級(jí)學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng),、副書記,、輔導(dǎo)員和學(xué)生代表共600余人參加啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)中,，校心理協(xié)會(huì)大學(xué)生帶來了歌舞表演《我心飛揚(yáng)》,，12個(gè)二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)表演了情景劇《我們一直在你身邊》。校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表共同點(diǎn)亮啟動(dòng)光標(biāo),，宣布洛陽理工學(xué)院2024年“5?25”心理健康教育宣傳月正式啟動(dòng),。
盧志文指出，心理健康教育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的應(yīng)有之義,，是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任時(shí)代新人的重要前提,。學(xué)校黨委始終重視大學(xué)生心理健康教育工作，始終堅(jiān)持育人為本,、育心與育德相統(tǒng)一,，把心理健康教育工作全程融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。他希望同學(xué)們能在趣味活動(dòng)中紓解情緒,，傳遞溫暖,，感受同伴之間的關(guān)愛；在陽光的沐浴下敞開心扉,，拉近彼此的距離,；在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)控制情緒、熱愛生活,、關(guān)愛自己,；在實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉意志品質(zhì)，以健康向上,、理性平和的心態(tài)不斷了解自我,、提升自我。
丁梧秀在致辭中表示,，心理育人是十大育人體系的關(guān)鍵一環(huán),，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才的重要途徑,，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的重要任務(wù),。她寄語全校大學(xué)生呵護(hù)心靈，向陽而行，通過豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)自我認(rèn)知,，自我接納，以友愛,、互助,、寬容、尊重的態(tài)度與人相處,，更好地悅納自我,、關(guān)愛他人，展現(xiàn)青春活力,，擁抱陽光心態(tài),，守護(hù)青春夢(mèng)想。
啟動(dòng)儀式后,，校領(lǐng)導(dǎo)來到宣傳月游園會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，參觀心理健康教育科普知識(shí)展和各二級(jí)學(xué)院心理健康工作展示，并與同學(xué)們共同參與趣味心理游戲互動(dòng),。
據(jù)悉,，本屆心理健康宣傳月將通過站長(zhǎng)加油站、心理情景劇大賽,、系列團(tuán)體輔導(dǎo),、短視頻大賽等豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造和諧溫馨的校園文化氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的意義和價(jià)值，培育自尊自信,、理性平和,、樂觀向上的心理品質(zhì)和生活態(tài)度，充分發(fā)揮德育,、智育,、美育、體育,、勞動(dòng)教育以及校園文化活動(dòng)對(duì)心理健康的促進(jìn)作用,，進(jìn)一步增強(qiáng)我校心理育人工作水平和工作實(shí)效。
（圖：仲昭麟 梁茗東 余朝陽 李夢(mèng)磊 石伊蕊 劉磊）
（一審：盧愛新 二審：仲昭麟 三審：趙祎）
