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校園新聞

我校網(wǎng)上教學(xué)工作順利開展

發(fā)布時間:2020年02月26日 01:28 編輯:趙燕昌 點(diǎn)擊量:

       

2月24日上午8:00,我校網(wǎng)上教學(xué)工作全面展開,。各院部根據(jù)《洛陽理工學(xué)院網(wǎng)上教學(xué)工作方案》制定了實施方案,,并按照《疫情防控期間加強(qiáng)在線教學(xué)質(zhì)量管理的通知》要求精心準(zhǔn)備,通過慕課教學(xué)平臺,、互動平臺,、釘釘、QQ等多種途徑,,保證了在原定的開學(xué)時間準(zhǔn)時開始授課,,將“停課不停學(xué)、停課不停教”落到實處,。

 

土木工程學(xué)院深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要性和教學(xué)改革的緊迫性,,成立了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,多次召開“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)會議,,聽取老師和學(xué)生代表的建議,,經(jīng)過認(rèn)真研究討論,制定了《土木工程學(xué)院網(wǎng)上教學(xué)實施方案》,。根據(jù)《方案》,,成立了課程建設(shè)組、平臺操作研討組、網(wǎng)上督導(dǎo)組,,幫助本學(xué)期任課的97名教師解決技術(shù)難題,,將授課班級學(xué)生全部納入課程,分工明確,、職責(zé)清楚,、指導(dǎo)精準(zhǔn)、準(zhǔn)備充分,,形成了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“能授課—能聽課—有督導(dǎo)—有反饋”的閉環(huán)機(jī)制,,保障了疫情期間的教學(xué)質(zhì)量。同時,,教師們有針對性地與家長進(jìn)行了電話溝通,,就家庭網(wǎng)絡(luò)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度等情況進(jìn)行了交流,。家長對老師的教學(xué)水平給與了高度評價,,也深深地感受到了我校教師嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度。

   

計算機(jī)與信息工程學(xué)院/軟件學(xué)院協(xié)同校企合作單位——達(dá)內(nèi)教育集團(tuán),,通過企業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺,,組織了2018級計算機(jī)信息管理專業(yè)的114名學(xué)生,在線舉辦了合作課程《畢業(yè)綜合實訓(xùn)》的開班儀式,。儀式上,,副院長高春玲、石念峰強(qiáng)調(diào)了畢業(yè)實習(xí)在課程體系內(nèi)的地位和作用,、對提高專業(yè)水平和就業(yè)技能的重要性,,要求同學(xué)們充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺,調(diào)整狀態(tài),、適應(yīng)線上課程的新特點(diǎn),,打好這一場學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”。開班儀式后,,跟班教師,、企業(yè)講師立即組織學(xué)生熟悉平臺,開展了教學(xué)活動,。不一樣的學(xué)習(xí)方式,,同樣精彩的學(xué)習(xí)世界,求知的心靈和休戚與共的情感,,將師生們緊密相連,。

   

外國語學(xué)院作為全校英語相關(guān)課程的承擔(dān)院部,面對課程多,、學(xué)生多,、任務(wù)重的情況,,學(xué)院上下齊心協(xié)力,集中一切力量,,確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展,。自2月5日開始,學(xué)院先后開展了課程開展部署,、技術(shù)保障培訓(xùn),、教學(xué)實施方案制定等多方面的工作,對學(xué)院行政,、學(xué)工,、基層教學(xué)組織和教學(xué)督導(dǎo)組的職責(zé)進(jìn)行了明確,從組織,、落實,、協(xié)調(diào)、保障等方面安排新學(xué)期網(wǎng)上教學(xué)活動,。在這個過程中,,學(xué)院教師迎難而上,主動謀劃,,不斷進(jìn)行摸索和嘗試,,互幫互助,共同解決難題,,提高了政治站位,,增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,,促進(jìn)了和諧互助的集體精神的深化,。

   

機(jī)械工程學(xué)院在按照課表準(zhǔn)時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課后,對一天的教學(xué)運(yùn)行進(jìn)行了全面的總結(jié):1.采用雙平臺教學(xué),。經(jīng)使用發(fā)現(xiàn),,采用雙平臺是較好的網(wǎng)上教學(xué)方式,起到互補(bǔ)作用,,使教學(xué)過程順利進(jìn)行,。例如,直播用釘釘,,作業(yè)和課后學(xué)習(xí)用超星學(xué)習(xí)通,;直播用騰訊會議,作業(yè)和課后學(xué)習(xí)用超星學(xué)習(xí)通等,。2.充分發(fā)揮超星學(xué)習(xí)通的主體作用,。前期教師已在在超星學(xué)習(xí)通上建了課程,學(xué)習(xí)資源非常豐富,,有教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱、教案、ppt,、錄屏,、錄播、習(xí)題,、測試題,,對于學(xué)生課前、課中,、課后學(xué)習(xí)起到不可替代的作用,,尤其是課后的互動。第三,,直播首選釘釘軟件,。釘釘直播網(wǎng)絡(luò)流暢,更省勁,,同時有課堂過程監(jiān)控,、課堂回放等功能,班級管理也很人性化,,方便統(tǒng)計未觀看學(xué)生名單和觀看時長等,。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本著“只改變教學(xué)模式,不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,,采取各種措施,,保障了新學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的順利開展:1.利用“學(xué)習(xí)通”平臺建立了“經(jīng)管教務(wù)服務(wù)信息”平臺,為師生提供各種服務(wù)咨詢,;2. 錄制了相關(guān)的教學(xué)工具,、教學(xué)平臺運(yùn)用演示視頻,提高培訓(xùn)效率,;3. 做好網(wǎng)上授課督導(dǎo),,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參與課程學(xué)習(xí),及時解決授課中存在的問題,。

在各院部的共同努力下,,開學(xué)第一天,我校參與授課的教師608人,,開課507門,,直播互動10861人次,視頻點(diǎn)播4903人次,,混合式32592人,,在線學(xué)習(xí)48091人次,自主學(xué)習(xí)10257人次,。在平臺利用方面,,校內(nèi)平臺161門,,校外平臺265門,其中“中國大學(xué)MOOC平臺”117門,,“超星爾雅”及“學(xué)銀在線”277門,。除個別網(wǎng)絡(luò)在8:00和10:00出現(xiàn)了短暫擁堵、卡頓現(xiàn)象外,,授課基本順利,。