近日，河南省教育廳下發(fā)《關于公布2020年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎獲獎名單的通知》（教科技〔2020〕332號）,，在理論研究和創(chuàng)新應用兩大類成果的評選中,，我校推薦參評的13項成果共獲一等獎5項，二等獎8項,，獲獎成果數(shù)又創(chuàng)新高,。
近年來,，學校高度重視信息化建設，從網(wǎng)絡基礎平臺建設,、管理信息化,、教學信息化、服務智能化,、決策科學化等多個方面,，持續(xù)推進信息技術與教育教學工作的深度融合，為我校教育信息化的研究與應用,，構建了良好的發(fā)展環(huán)境,，培育出了大量的優(yōu)秀成果與應用案例。通過認真總結,、深入發(fā)掘,，信息化技術中心精心組織了本次教育信息化成果獎的申報、遴選及推薦工作,，參評及獲獎成果的數(shù)量和質(zhì)量,，呈顯著上升趨勢，信息技術已成為學校事業(yè)發(fā)展中不可或缺的力量,，并發(fā)揮出愈加重要的支撐與保障作用,。
在今后的工作中，學校將繼續(xù)堅持以教育信息化推進教育現(xiàn)代化的工作思路,，充分發(fā)揮信息化優(yōu)秀成果的先進經(jīng)驗和輻射引領作用,，不斷調(diào)動廣大教職工參與信息化理論研究、創(chuàng)新應用的積極性和主動性,，推動我校教育信息化建設工作取得新的更大的成績,。
附獲獎名單：
理論研究類成果獲獎名單
序號 |
成果名稱 |
主要完成單位 |
主要完成人 |
評審結論 |
證書編號 |
1 |
Analysis of Blended Learning Scheme Based on Cloud Computing Assisted Instruction |
洛陽理工學院 |
孫澤宇 舒云星 |
一等獎 |
豫教﹝2020﹞22029 號 |
2 |
信息技術環(huán)境下高校英語課堂的生 態(tài)構建 |
洛陽理工學院 |
張麗敏 |
二等獎 |
豫教﹝2020﹞22093 號 |
3 |
Rhino 三維軟件課程線上教學的探索 |
洛陽理工學院 |
文杰 |
二等獎 |
豫教﹝2020﹞22111 號 |
4 |
應用型本科數(shù)字電路課程教學改革 與實踐 |
洛陽理工學院 |
趙國增 |
二等獎 |
豫教﹝2020﹞22126 號 |
創(chuàng)新應用類成果獲獎名單
序號 |
成果名稱 |
主要完成單位 |
主要完成人 |
評審結論 |
證書編號 |
1 |
安全雙重預防管理系統(tǒng) |
洛陽理工學院 |
陳巖 李大偉 楊伯堂 張克勝 丁偉 周志平 方世杰 李曉杰 劉從豐 |
一等獎 |
豫教﹝2020﹞22497 號 |
2 |
以信息化建設模式創(chuàng)新實現(xiàn)校園 基礎網(wǎng)絡平臺的跨越式發(fā)展 |
洛陽理工學院 |
韓存?zhèn)} 武建偉 張巍 邱曉嘉 梁凱 馬訊 劉偉 王瑜 趙良平 |
一等獎 |
豫教﹝2020﹞22446 號 |
3 |
疫情期間財政學“云教室”教學 模式的研究與實踐 |
洛陽理工學院 |
蔡潔 邱曉嘉 張銀克 崔雋 曹麗娟 馬騰 谷海天 楊沛黎 |
一等獎 |
豫教﹝2020﹞22449 號 |
4 |
基于業(yè)務流再造的“一站式”辦 事大廳 |
洛陽理工學院 |
梁凱 韓存?zhèn)} 李孜 孟培果 趙良平 武建偉 邱曉嘉 張銀克 張巍 周武強 |
一等獎 |
豫教﹝2020﹞22513 號 |
5 |
“案例式+啟發(fā)式”線上線下教 學模式在《財務報表分析》課程 中的應用 |
洛陽理工學院 |
曹麗娟 劉蔚 王琳 袁豪文 蔡潔 趙曉波 |
二等獎 |
豫教﹝2020﹞22530 號 |
6 |
基于 WISP 技術的信息化教學環(huán) 境建設 |
洛陽理工學院 |
賈文峰 武建偉 張巍 邱曉嘉 賈大春 韓存?zhèn)} 苑成聚 劉青梅 趙良平 劉運 |
二等獎 |
豫教﹝2020﹞22545 號 |
7 |
“脈沖與數(shù)字電路”課程教學過 程的改革研究與實踐 |
洛陽理工學院 |
趙國增 郭恒川 齊萌 董漢磊 王帆 任波 范文 李京秀 |
二等獎 |
豫教﹝2020﹞22567 號 |
8 |
《計算機輔助三維設計 （Rhino&Keyshot）》線上 教學創(chuàng)新成果 |
洛陽理工學院 |
文杰 李方方 邱曉嘉 侯寧 張銀克 席樂 |
二等獎 |
豫教﹝2020﹞22587 號 |
9 |
基于“MOOC+SPOC”的微積分混 合式金課的研究與實踐 |
洛陽理工學院 |
魏巍 余亞輝 景元萍 李振平 許超 童新安 張璐丹 孫玉梅 張建建 張新平 |
二等獎 |
豫教﹝2020﹞22589 號 |
