4月26日，原江南大學副校長,、中國仿真學會會士紀志成教授應我校邀請,，在王城校區(qū)圖書信息大樓報告廳做報告，校領導張銳,、丁梧秀,、全體副處級以上干部、基層教學組組負責人,、教學秘書,、相關職能部門科級干部等參加了報告會。
上午,，紀志成教授以《國家教學成果獎培育申報與案例解析》為題,，從教學成果獎的核心要素、教學成果獎的培育舉措,、申報關鍵點及注意事項,、成功獲獎案例深度解析等四個方面詳細分析了教學成果鑒定、申報書填寫,、成果總結等申報關鍵點和注意事項,；并以江南大學申報案例為例,，提出問題導向、突出特色,、協(xié)同培育的培育舉措深度解析成功獲獎案例,，交流先進的教育改革創(chuàng)新實踐經驗。
下午,，紀志成教授以《江南大學任期目標管理實踐與探索》為題,，結合江南大學的發(fā)展歷程，從任期目標責任制概況,、任期目標責任書的制定,、任期考核方法、任期考核結果的應用,、任期目標責任制的建設成效,、任期目標責任制實施的體會等六個方面，詳細介紹了江南大學改革的成功經驗,。紀教授提出在任期目標責任制實施過程中,，需要處理好考核工作中定量與定性的關系、干部輪崗中工作的傳承與創(chuàng)新的關系,、梯隊建設中干部的使用與培養(yǎng)的關系,、目標導向中顯性指標與隱性指標的關系、管理方式中結果管理與過程管理的關系,，對我校的發(fā)展具有重要的借鑒意義,。
報告會后，在王城校區(qū)行政樓116會議室,，召開了“一流專業(yè),、一流課程建設”座談會。紀教授介紹了國家一流專業(yè)和國家一流課程評選,、建設的基本特點和當前形勢,，提出高校專業(yè)建設關鍵要有自身的理念和特色，打造特色專業(yè)建設,，在具體建設過程中堅持貫徹以問題導向的教學模式,，及時改進教學過程中出現(xiàn)的問題。
副校長丁梧秀在總結中指出,，紀教授的報告不但對我們未來申報高水平教學成果獎有啟發(fā),，更能促使我們不斷深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量,，實現(xiàn)學校辦學層次的不斷提升,。
