做一名光榮的勞動(dòng)者
——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)倡議書
親愛的老師們、同學(xué)們：
明媚五月春正好，勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)恰當(dāng)時(shí)。中華民族是勤于勞動(dòng)的民族，中國人民是善于創(chuàng)造的人民，在萬物蔥蘢的春日，我們迎來了勞動(dòng)者自己的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗，我們向全體師生致以節(jié)日的問候，向所有為美好生活?yuàn)^斗的勞動(dòng)者致以崇高的敬意。
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值。人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的，人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。在五千年波瀾壯闊的歷史上，中華兒女用勞動(dòng)默默耕耘，匯聚了無數(shù)個(gè)感人的故事，譜寫了無數(shù)個(gè)華美的篇章。辛勤的農(nóng)民、專注的工人、可愛的老師、敬業(yè)的醫(yī)生、執(zhí)著的科學(xué)家……，英雄輩出，群星燦爛，他們用無私和奉獻(xiàn)、用勇毅和擔(dān)當(dāng)，在中華民族發(fā)展前行的道路上刻下一個(gè)個(gè)深深的腳印。讓我們沿著他們的方向前行，不斷譜寫新時(shí)代的勞動(dòng)者之歌。
做一名光榮的勞動(dòng)者。奮斗是書寫青春的最好方式，勞動(dòng)是成就夢(mèng)想的必經(jīng)之路。奮斗的青春最美麗，青年是祖國的未來、民族的希望，一個(gè)國家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國家的年輕人。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)，青年勇做新時(shí)代的奮斗者，讓青春在奮斗中更亮麗、讓青春在奮斗中更昂揚(yáng)、讓青春在奮斗中更無悔。
做一名光榮的勞動(dòng)者。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教書育人是教師開展勞動(dòng)創(chuàng)作的永恒主題。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)“教師是教育工作的中堅(jiān)力量，沒有高水平的師資隊(duì)伍，就很難培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才，也很難產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果”。人民教師無上光榮，歷史和時(shí)代賦予了教師神圣的使命，讓我們堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國育才，時(shí)刻銘記教書育人的使命，珍惜這份光榮、愛惜這份職業(yè)，站穩(wěn)三尺講臺(tái)、握牢一尺教鞭，淡泊名利，潛心育人，肩負(fù)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人不懈奮斗。
做一名光榮的勞動(dòng)者。家是最小國，國是千萬家，從“修身齊國治天下”的理想，到“慈母手中線 游子身上衣”的吟詠，從“忠厚傳家久 詩書繼世長”的家訓(xùn)，到“家和萬事興”的向往，家庭都是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的重要構(gòu)成單元。幸福都是奮斗出來的，每一名勞動(dòng)者都是社會(huì)進(jìn)步的重要因子，每一名家庭成員都是家庭的建設(shè)者。讓我們時(shí)刻銘記父母的叮嚀、愛人的關(guān)心、兒女的期盼，勤勉為人、勤勞致富，用雙手建設(shè)幸福家庭，用一個(gè)個(gè)和諧美好的家庭匯聚起中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
勞動(dòng)，創(chuàng)造美好生活。光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者！讓我們熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、投身勞動(dòng)，為建設(shè)美好社會(huì)而勞動(dòng)、為創(chuàng)造美好未來而奮斗！
洛陽理工學(xué)院文明辦
2021年5月1日
