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根據(jù)《河南省教科文衛(wèi)體工會助力鄉(xiāng)村振興志愿服務活動方案》,洛陽理工學院在全校教職工中開展“踐行新思想·奮進新時代”助力鄉(xiāng)村振興職工志愿服務活動,。外國語學院積極響應,,組成“點燃鄉(xiāng)村智慧教育”志愿服務隊,于6月21,、22日赴宜陽縣四所小學進行智慧教育幫扶培訓,,助力鄉(xiāng)村教師的成長,切實把教育,、科技,、文化、“互聯(lián)網(wǎng)+”送到基層,。充分發(fā)揮高校引領作用,,依托省本科高等學校智慧教學建設示范校的優(yōu)秀建設資源,以及學科特色建設成果搭建平臺,,打造一支特色鮮明的志愿服務品牌,。
在宜陽縣實驗小學東韓分校、香鹿山鎮(zhèn)后莊小學,、尋村小學,、韓城鎮(zhèn)中心小學的四場培訓中,50多位來自多個學科的小學教師參與其中,,教師們紛紛表示這樣接地氣的“數(shù)字素養(yǎng)”主題培訓是非常必要,,也是非常受益的。洛陽清華高端研究院楊林博士,,我校李蒙教授,、張琳副教授等為此次培訓進行了互動創(chuàng)新課堂沉浸式交流,讓基層小學教師真正體會到教育理念的創(chuàng)新與技術工具并進帶來的良好效果,。
此次培訓,,得到我校駐村第一團支書及信息化技術中心的大力配合和保障,搭建了教育和技術橋梁,通過高校教育技術幫扶,,點燃了鄉(xiāng)村智慧教育的思想,,師生們的熱情與渴望、行動與反思,,讓這一行動更具時代意義和持久動力,。下一步,學校將以此次志愿幫扶為契機,,經(jīng)常化,、項目化幫扶提升洛陽地區(qū)鄉(xiāng)村基礎教育階段的教師網(wǎng)絡教學水平,、數(shù)字化教學設計與創(chuàng)新能力,以及教學評價改革中教師急需提升的數(shù)字素養(yǎng),。以問題為導向,,幫助其解決具體的教學信息化技術問題,形成校際學習共同體,,加強交流,,共同進步,推動鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化,、公平化,。