初心不改議良策，智匯中原繪宏圖,。10月30日,，在全國上下深入學習貫徹黨的二十大精神熱潮之際，在我校建校66周年校慶之際,，由中國高等教育學會（以下簡稱“中國高教學會”）院校研究分會和洛陽理工學院共同舉辦的2022年全國應用型本科高校發(fā)展學術研討會在我校王城校區(qū)以線上線下相結合的方式召開,。中國高教學會副會長、秘書長姜恩來,，中國高教學會院校研究分會理事長張安富，河南省教育廳黨組成員,、副廳長陳垠亭,，我校黨委書記陳巖分別致辭。通過云端方式,，9位專家作主旨報告,、24位專家作平行分論壇報告，全國200余所高校領導參會,，600余所高校的2000余名師生報名,，20000余人收看直播。研討會展示了應用型高校研究成果,，分享了辦學治校心得體會,，探討了應用型高校發(fā)展路徑，發(fā)出了《應用型本科高校洛陽宣言》,，為中國應用型高校改革建設和教育事業(yè)的高質量發(fā)展形成了經驗,、貢獻了智慧、凝聚了力量,。
中國高教學會院校研究分會創(chuàng)會會長,、文華學院校長、華中科技大學教育科學研究院劉獻君教授,，中國高教學會院校研究分會副理事長,、清華大學教育研究院學術委員會主任史靜寰教授，中國高教學會院校研究分會副理事長,、廈門大學教育研究院院長別敦榮教授,，中國教育國際交流協(xié)會應用型高校國際交流分會理事長、安徽大學黨委書記蔡敬民教授,，北京大學教育經濟研究所郭建如教授,，上海應用技術大學校長柯勤飛教授，西安歐亞學院董事長胡建波教授,，常熟理工學院應用型院校研究中心主任顧永安教授,，《高等工程教育研究》常務副主編、華中科技大學教育科學研究院余東升教授，《職業(yè)技術教育》副總編,、吉林工程技術師范學院職業(yè)技術教育研究院副院長（主持工作）張祺午研究員,，海口經濟學院校長陳嘯教授,，云南經濟管理學院校長侯德東教授,，廣東白云學院校長黃大乾教授，哈爾濱劍橋學院校長張福利教授,，聊城大學副校長白成林教授,，賀州學院副校長朱其現(xiàn)教授，豫章師范學院黨委副書記胡小萍教授,，齊魯理工學院黨委副書記,、副校長張庚靈教授，河北民族師范學院副校長李克軍教授,，中國高教學會院校研究分會秘書長,、華中科技大學教育科學研究院張俊超教授，中國高教學會院校研究分會副秘書長,、華中科技大學教育科學研究院魏署光副教授,，中國高教學會院校研究分會副秘書長、武漢理工大學張凌云副教授等100余位嘉賓云端參會,。我校領導陳巖,、張銳、曾濤,、胡恩立,、丁梧秀、劉楠,、黃志全,、馬珺、王新武及師生代表300余人在現(xiàn)場參加,。張俊超,、張凌云分別主持開幕式和閉幕式。
陳巖在致辭中代表學校對與會領導,、專家和海內外教育同仁長期以來的支持與幫助表示誠摯感謝,，對研討會的召開表示祝賀。他指出,，洛陽理工學院始終堅持社會主義辦學方向,，秉承“讓黨放心，讓社會滿意,，讓學生受益”的辦學理念,，深化“行業(yè)性,、地方性、應用型”的辦學定位,，提出了二次創(chuàng)業(yè)的新目標新使命,，正在緊緊抓住黨中央、省委高度重視高等教育的大好機遇,，以爭取碩士學位授權為著力點,，以全面深化改革為突破口，在人才培養(yǎng),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、產教融合、成果轉化等方面一體發(fā)力,，為建設建材行業(yè)有影響,、服務地方有貢獻、“一帶一路”有作為,，特色鮮明的高水平應用型大學而團結奮斗。他強調,，作為高等教育關鍵力量的應用型高校,，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，胸懷“兩個大局”,，聚焦“國之大者”,，搶抓發(fā)展機遇、聚力內涵建設,，不斷提升人才培養(yǎng)質量和水平,。洛陽理工學院站在建校66周年的新起點上，將和全國廣大應用型高校一道,，以此次研討會為契機,，聚焦應用型高校建設內涵和發(fā)展路徑，圍繞產業(yè)學院,、人才培養(yǎng),、師資隊伍、科技創(chuàng)新與成果轉化,，不斷優(yōu)化應用型高校的定位和規(guī)劃,，共建共享應用型高校發(fā)展共同體，用實際行動貫徹落實黨的二十大精神,。
張安富在致辭中對研討會召開和洛陽理工學院66周年華誕表示祝賀,。他指出，本次研討會是一次貫徹落實黨的二十大精神,，推進應用型院校深化改革與建設的學術研討會,。應用型院校高質量發(fā)展,，應錨定國家所需、社會所盼,、學校所能,、未來所向，融聚新動能,，共創(chuàng)新未來,，應以“對焦需求、聚焦服務,、變焦應用”為基本遵循,；以“校企融合、無縫對接,，產教融合,、雙向互促，城校融合,、協(xié)同共生,，校校融合、優(yōu)勢互補,，通專融合,、全面發(fā)展，理實融合,、知行合一,，學做融合、能力提升,，思教融合,、教書育人”為發(fā)展路徑；以“匯聚思想,、提高認識,，匯聚人才、形成合力,，匯聚資源,、夯實支撐，匯聚智慧,、提質賦能”為實施策略,，形成新時期應用型院校高質量發(fā)展的實踐體系，培養(yǎng)適應社會需求的具有高階思維,、創(chuàng)新素養(yǎng)和德能兼?zhèn)涞臅r代新人,。
姜恩來在致辭中對研討會的召開和洛陽理工學院建校66周年表示祝賀。他指出,，貫徹落實黨的二十大精神,，高校要把發(fā)展科技第一生產力,、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力更好地結合起來,，支撐我國教育,、科技和經濟社會的高質量發(fā)展。一是堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,，以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務,。二是堅持服務區(qū)域經濟社會發(fā)展需要,，找準自身發(fā)展定位，面向區(qū)域重點發(fā)展產業(yè),，依托優(yōu)勢特色專業(yè),，健全對接產業(yè)、動態(tài)調整,、自我完善的專業(yè)群建設發(fā)展機制,，更好地服務區(qū)域經濟社會發(fā)展。三是堅持高素質應用型人才培養(yǎng)方向,，以體現(xiàn)時代精神和社會發(fā)展要求的人才觀,、質量觀和教育觀為先導，培養(yǎng)具有較強社會適應能力和競爭能力的高素質應用型人才,。四是堅持產教融合人才培養(yǎng)模式，對接市場需求,，深化校企合作,、共建產教融合平臺、整合生產要素,、集聚高層次人才,，建立互惠共贏、共同發(fā)展的命運共同體,。
陳垠亭在致辭中對研討會召開和洛陽理工學院66歲華誕表示祝賀,。他指出，河南是高等教育大省,，建設一批地方應用型本科高校是我省經濟社會發(fā)展和高等教育結構調整的戰(zhàn)略性選擇,。河南省重點建設了包括洛陽理工學院在內的15所各具特色的示范性應用型本科高校。這批高校已經成為全省深化高等教育綜合改革的試驗區(qū),、普通本科學校轉型發(fā)展的示范區(qū),、高水平技術技能人才培養(yǎng)的重要基地、先進技術創(chuàng)新轉移與服務的重要樞紐,、產教融合校企合作的重要平臺,，為應用型本科高校建設提供了鮮活的樣本,。他強調，習近平總書記在黨的二十大報告中為教育特別是高等教育的改革發(fā)展指明了方向,，在當前新科技革命和產業(yè)變革的時代浪潮奔騰而至,、以未來產業(yè)為代表的新領域新賽道發(fā)展如火如荼的形勢下，高等教育在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家,，推進中國式現(xiàn)代化的歷史進程中承擔著重要使命,，應用型本科高校也必將向著更高質量、更強內涵,、更加融合,、更具創(chuàng)新的方向邁進，前途廣闊,，大有可為,。
愛爾蘭香農理工大學、芬蘭坦佩雷應用科學大學,、英國南威爾士大學,、德國耶拿應用技術大學、韓國映像大學,、日本東京三立學院,、俄羅斯康德波羅的海聯(lián)邦大學、尼日利亞拉各斯大學等國外友好高校通過網絡視頻方式,，對研討會的召開和我校建校66周年表示祝賀,。
劉獻君以《關于提升應用型人才培養(yǎng)質量的思考》為題，別敦榮以《新一輪普通高校本科教育教學審核評估方案解析——兼談應用型高校的評建方略》為題,，史靜寰以《以學為本,，以用為綱，以業(yè)為基：我國應用型高校學情調查工具設計理念解析》為題,，柯勤飛以《“雙協(xié)同”視角下高水平應用型本科高校產教融合機制創(chuàng)新與實踐探索》為題,，胡建波以《以園區(qū)有機更新推動應用型高校高質量發(fā)展》為題，張銳以《應用型本科高校高質量發(fā)展綜合改革探索與實踐》為題,，蔡敬民以《中國應用型高等教育發(fā)展若干思考》為題,，郭建如以《省屬行業(yè)特色院校的創(chuàng)新發(fā)展與人才培養(yǎng)》為題，顧永安以《應用型院校專業(yè)集群“四位一體”體系構建的研究與思考》為題分別作主旨報告,。余東升,、張祺午、張凌云分別主持主旨報告,。
3個平行分論壇分別以“現(xiàn)代產業(yè)學院建設與融合發(fā)展”“應用型院校高質量發(fā)展與研究”“應用型人才培養(yǎng)與國際借鑒”為主題開展了共24場交流報告,。馬珺、黃大乾,，洪藝敏,、李克軍,，胡小萍、侯德東分別主持三個平行分論壇,。
與會專家學者在學習貫徹黨的二十大精神的基礎上,，經過深入討論，形成了應用型本科高校高質量發(fā)展的共識,，發(fā)出《應用型本科高校洛陽宣言》,，全文如下。
應用型本科高校洛陽宣言
我們是新時代扎根中國大地的應用型本科高校,。黨的二十大作出科教興國的戰(zhàn)略部署,，提出教育、科技,、人才是全面建設社會主義國家的基礎性,、戰(zhàn)略性支撐，我們必須以自信自強,、守正創(chuàng)新,、踔厲奮發(fā)、勇毅前行的精神狀態(tài)辦好應用型本科高校,，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供強有力的人才支撐,。
我們深刻認識到，實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,，對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切,；深刻認識到，人民期盼有更好的教育,，辦好數(shù)量多規(guī)模大的應用型本科高校是堅持以人民為中心發(fā)展教育的現(xiàn)實需求,；深刻認識到，行業(yè)性和地方性是應用型本科高校的鮮明特征,，建強應用型本科高校是建設教育強國的重要工程。
我們要始終堅持,，在黨的領導下做好應用型本科高校的定位和規(guī)劃,，走出一條中國特色、世界水平的應用型本科高校發(fā)展之路,；要始終堅持,，在服務國家發(fā)展中培養(yǎng)人才，按照社會主義辦學方向落實立德樹人根本任務,，面向行業(yè)產業(yè)和地方經濟社會發(fā)展一線培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高層次應用型人才,；要始終堅持，在認清歷史方位,、國際坐標,、中國現(xiàn)實中建設應用型本科高校共同體,，在深化改革中融合融通提質增效，為全面推進中華民族偉大復興擔當使命,。（圖：仲昭麟 李思崇 李乾博 高益萌 吳梅玲 王萌 張歡 孫政 邊天雪 馬浩 高梓陽 秦孟艷）
