文明是一顆星,，折射出閃耀的光芒,，文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命,。為了深入宣傳2023年度我校在全省教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭”活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,，黨委宣傳部將分期推出人物風(fēng)采展,，下面就帶你一起領(lǐng)略2023年度“省級文明教師”—景元萍老師的風(fēng)采。
工作十余年來,，景元萍老師一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線,，勤勉努力、赤誠奉獻(xiàn),、無私付出,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的一致認(rèn)可和學(xué)生的普遍愛戴。
一,、潛心教法,，用“心”教學(xué)
景元萍老師以參加教學(xué)技能競賽為契機，以賽促研,、錘煉技能,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在教學(xué)技能競賽中，屢創(chuàng)佳績,。具體如下：2023.03第四屆河南省本科高校課堂創(chuàng)新大賽一等獎; 2022.09河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競賽(高校理科)特等獎,；2022.06洛陽理工學(xué)院課堂創(chuàng)新大賽暨教學(xué)技能競賽特等獎；2020.12洛陽理工學(xué)院“2020年教師教學(xué)能手”,；2019.11全國高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計競賽精英賽銀獎;2019.08河南省第五屆信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎;2019.08河南省第五屆本科高等學(xué)校青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能競賽二等獎;2016.11第二屆全國高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計競賽全國一等獎;2016.05洛陽理工學(xué)院青年教師講課比賽二等獎,。景元萍的勤勉努力使她收獲了諸多肯定，她先后被評為洛陽理工學(xué)院“優(yōu)秀教師”,、“我最喜愛的公共課教師”,、“最美教師”、“黃廷方/信和優(yōu)秀青年教師”,、“巾幗標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀黨員”等，并多次獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎,。
二,、銳意改革，用“新”教學(xué)
景元萍老師為響應(yīng)教育部和學(xué)校對課程和專業(yè)建設(shè)的要求,，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式和手段,。2019至今作為《高等數(shù)學(xué)Ⅱ》課程團(tuán)隊的骨干教師，積極實行線上線下混合式教學(xué)改革,，該項改革獲得河南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎,。同時，承擔(dān)課程視頻錄制工作,，該課程被評為河南省一流本科課程,、河南省高等院校課程思政樣板課程、河南省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程,。同時，景元萍老師結(jié)合教學(xué)實際積極進(jìn)行教學(xué)研究,，作為主要成員參與國家級自然科學(xué)基金項目“數(shù)學(xué)文化視域下高等數(shù)學(xué)課程思政元素的挖掘與應(yīng)用”,、河南省高等教育教學(xué)改革研究項目“慕課背景下融合思政元素的《微積分》一流課程建設(shè)研究與實踐”、河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“疫情背景下思政元素融入微積分云課堂路徑研究”,、河南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題“基于學(xué)習(xí)通平臺BKT算法的高等數(shù)學(xué)在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)應(yīng)用研究”,，并主持及參與校級教研項目十余項。
三,、價值引領(lǐng),，用“信”教學(xué)
在教學(xué)中積極融入課程思政元素，注重學(xué)生理想信念教育,。合作出版專著《高等數(shù)學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計》一部,，課程團(tuán)隊被評為河南省本科高校課程思政教學(xué)團(tuán)隊,。2018年以來，堅持利用答疑平臺義務(wù)為考研學(xué)生答疑,，用高度的責(zé)任心和使命感,，潛移默化的影響學(xué)生，激發(fā)他們讀書報國的愛國情懷,。同時,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神。十幾年來,，作為數(shù)學(xué)建模指導(dǎo)組的骨干教師,，每年暑假，放棄休息時間,，冒著7,、8月的酷暑，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,。近年來,，指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲得省級一等獎4項，二等獎3項,，三等獎2項,。
景元萍老師是青春夢想的奠基人，是播種未來的指路燈,。她將一如既往不忘初心牢記使命,，用實際行動傳播文明，為“美麗校園”增添光彩,。
