初心不改議良策,，智匯中原繪宏圖。10月30日,，在全國上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神熱潮之際,，在我校建校66周年校慶之際，由中國高等教育學(xué)會（以下簡稱“中國高教學(xué)會”）院校研究分會和洛陽理工學(xué)院共同舉辦的2022年全國應(yīng)用型本科高校發(fā)展學(xué)術(shù)研討會在我校王城校區(qū)以線上線下相結(jié)合的方式召開,。中國高教學(xué)會副會長,、秘書長姜恩來，中國高教學(xué)會院校研究分會理事長張安富,，河南省教育廳黨組成員,、副廳長陳垠亭，我校黨委書記陳巖分別致辭,。通過云端方式,，9位專家作主旨報(bào)告、24位專家作平行分論壇報(bào)告,，全國200余所高校領(lǐng)導(dǎo)參會,，600余所高校的2000余名師生報(bào)名，20000余人收看直播,。研討會展示了應(yīng)用型高校研究成果,，分享了辦學(xué)治校心得體會，探討了應(yīng)用型高校發(fā)展路徑,，發(fā)出了《應(yīng)用型本科高校洛陽宣言》,，為中國應(yīng)用型高校改革建設(shè)和教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展形成了經(jīng)驗(yàn)、貢獻(xiàn)了智慧,、凝聚了力量,。
中國高教學(xué)會院校研究分會創(chuàng)會會長、文華學(xué)院校長,、華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院劉獻(xiàn)君教授,，中國高教學(xué)會院校研究分會副理事長,、清華大學(xué)教育研究院學(xué)術(shù)委員會主任史靜寰教授，中國高教學(xué)會院校研究分會副理事長,、廈門大學(xué)教育研究院院長別敦榮教授,，中國教育國際交流協(xié)會應(yīng)用型高校國際交流分會理事長、安徽大學(xué)黨委書記蔡敬民教授,，北京大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所郭建如教授,，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長柯勤飛教授，西安歐亞學(xué)院董事長胡建波教授,，常熟理工學(xué)院應(yīng)用型院校研究中心主任顧永安教授,，《高等工程教育研究》常務(wù)副主編、華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院余東升教授,，《職業(yè)技術(shù)教育》副總編,、吉林工程技術(shù)師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育研究院副院長（主持工作）張祺午研究員，?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院校長陳嘯教授,，云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院校長侯德東教授，廣東白云學(xué)院校長黃大乾教授,，哈爾濱劍橋?qū)W院校長張福利教授,，聊城大學(xué)副校長白成林教授，賀州學(xué)院副校長朱其現(xiàn)教授,，豫章師范學(xué)院黨委副書記胡小萍教授,，齊魯理工學(xué)院黨委副書記、副校長張庚靈教授,，河北民族師范學(xué)院副校長李克軍教授,，中國高教學(xué)會院校研究分會秘書長、華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院張俊超教授,，中國高教學(xué)會院校研究分會副秘書長,、華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院魏署光副教授，中國高教學(xué)會院校研究分會副秘書長,、武漢理工大學(xué)張凌云副教授等100余位嘉賓云端參會,。我校領(lǐng)導(dǎo)陳巖、張銳,、曾濤,、胡恩立、丁梧秀,、劉楠,、黃志全、馬珺、王新武及師生代表300余人在現(xiàn)場參加,。張俊超,、張凌云分別主持開幕式和閉幕式。
陳巖在致辭中代表學(xué)校對與會領(lǐng)導(dǎo),、專家和海內(nèi)外教育同仁長期以來的支持與幫助表示誠摯感謝,，對研討會的召開表示祝賀。他指出,，洛陽理工學(xué)院始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,，秉承“讓黨放心，讓社會滿意,，讓學(xué)生受益”的辦學(xué)理念,，深化“行業(yè)性,、地方性,、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，提出了二次創(chuàng)業(yè)的新目標(biāo)新使命,，正在緊緊抓住黨中央,、省委高度重視高等教育的大好機(jī)遇，以爭取碩士學(xué)位授權(quán)為著力點(diǎn),，以全面深化改革為突破口,，在人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、產(chǎn)教融合,、成果轉(zhuǎn)化等方面一體發(fā)力，為建設(shè)建材行業(yè)有影響,、服務(wù)地方有貢獻(xiàn),、“一帶一路”有作為，特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗,。他強(qiáng)調(diào),，作為高等教育關(guān)鍵力量的應(yīng)用型高校，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，胸懷“兩個(gè)大局”,，聚焦“國之大者”，搶抓發(fā)展機(jī)遇,、聚力內(nèi)涵建設(shè),，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。洛陽理工學(xué)院站在建校66周年的新起點(diǎn)上,，將和全國廣大應(yīng)用型高校一道,，以此次研討會為契機(jī)，聚焦應(yīng)用型高校建設(shè)內(nèi)涵和發(fā)展路徑,，圍繞產(chǎn)業(yè)學(xué)院,、人才培養(yǎng),、師資隊(duì)伍、科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化,，不斷優(yōu)化應(yīng)用型高校的定位和規(guī)劃,，共建共享應(yīng)用型高校發(fā)展共同體，用實(shí)際行動貫徹落實(shí)黨的二十大精神,。
張安富在致辭中對研討會召開和洛陽理工學(xué)院66周年華誕表示祝賀,。他指出，本次研討會是一次貫徹落實(shí)黨的二十大精神,，推進(jìn)應(yīng)用型院校深化改革與建設(shè)的學(xué)術(shù)研討會,。應(yīng)用型院校高質(zhì)量發(fā)展，應(yīng)錨定國家所需,、社會所盼,、學(xué)校所能、未來所向,，融聚新動能,，共創(chuàng)新未來，應(yīng)以“對焦需求,、聚焦服務(wù),、變焦應(yīng)用”為基本遵循；以“校企融合,、無縫對接,，產(chǎn)教融合、雙向互促,，城校融合,、協(xié)同共生，校校融合,、優(yōu)勢互補(bǔ),，通專融合、全面發(fā)展,，理實(shí)融合,、知行合一，學(xué)做融合,、能力提升,，思教融合、教書育人”為發(fā)展路徑,；以“匯聚思想,、提高認(rèn)識，匯聚人才、形成合力,，匯聚資源,、夯實(shí)支撐，匯聚智慧,、提質(zhì)賦能”為實(shí)施策略,，形成新時(shí)期應(yīng)用型院校高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐體系，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的具有高階思維,、創(chuàng)新素養(yǎng)和德能兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人,。
姜恩來在致辭中對研討會的召開和洛陽理工學(xué)院建校66周年表示祝賀。他指出,，貫徹落實(shí)黨的二十大精神,，高校要把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源,、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動力更好地結(jié)合起來,，支撐我國教育、科技和經(jīng)濟(jì)社會的高質(zhì)量發(fā)展,。一是堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人,，全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二是堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,，找準(zhǔn)自身發(fā)展定位,，面向區(qū)域重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，依托優(yōu)勢特色專業(yè),，健全對接產(chǎn)業(yè),、動態(tài)調(diào)整、自我完善的專業(yè)群建設(shè)發(fā)展機(jī)制,，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,。三是堅(jiān)持高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向，以體現(xiàn)時(shí)代精神和社會發(fā)展要求的人才觀,、質(zhì)量觀和教育觀為先導(dǎo),，培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會適應(yīng)能力和競爭能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。四是堅(jiān)持產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式,，對接市場需求,，深化校企合作、共建產(chǎn)教融合平臺,、整合生產(chǎn)要素,、集聚高層次人才，建立互惠共贏、共同發(fā)展的命運(yùn)共同體,。
陳垠亭在致辭中對研討會召開和洛陽理工學(xué)院66歲華誕表示祝賀,。他指出，河南是高等教育大省,，建設(shè)一批地方應(yīng)用型本科高校是我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略性選擇,。河南省重點(diǎn)建設(shè)了包括洛陽理工學(xué)院在內(nèi)的15所各具特色的示范性應(yīng)用型本科高校。這批高校已經(jīng)成為全省深化高等教育綜合改革的試驗(yàn)區(qū),、普通本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的示范區(qū),、高水平技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要基地、先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)移與服務(wù)的重要樞紐,、產(chǎn)教融合校企合作的重要平臺,，為應(yīng)用型本科高校建設(shè)提供了鮮活的樣本。他強(qiáng)調(diào),，習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中為教育特別是高等教育的改革發(fā)展指明了方向,，在當(dāng)前新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的時(shí)代浪潮奔騰而至、以未來產(chǎn)業(yè)為代表的新領(lǐng)域新賽道發(fā)展如火如荼的形勢下,，高等教育在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中承擔(dān)著重要使命，應(yīng)用型本科高校也必將向著更高質(zhì)量,、更強(qiáng)內(nèi)涵,、更加融合、更具創(chuàng)新的方向邁進(jìn),，前途廣闊,，大有可為。
愛爾蘭香農(nóng)理工大學(xué),、芬蘭坦佩雷應(yīng)用科學(xué)大學(xué),、英國南威爾士大學(xué)、德國耶拿應(yīng)用技術(shù)大學(xué),、韓國映像大學(xué),、日本東京三立學(xué)院、俄羅斯康德波羅的海聯(lián)邦大學(xué),、尼日利亞拉各斯大學(xué)等國外友好高校通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式,，對研討會的召開和我校建校66周年表示祝賀。
劉獻(xiàn)君以《關(guān)于提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的思考》為題,，別敦榮以《新一輪普通高校本科教育教學(xué)審核評估方案解析——兼談應(yīng)用型高校的評建方略》為題,，史靜寰以《以學(xué)為本，以用為綱,，以業(yè)為基：我國應(yīng)用型高校學(xué)情調(diào)查工具設(shè)計(jì)理念解析》為題,，柯勤飛以《“雙協(xié)同”視角下高水平應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐探索》為題,，胡建波以《以園區(qū)有機(jī)更新推動應(yīng)用型高校高質(zhì)量發(fā)展》為題，張銳以《應(yīng)用型本科高校高質(zhì)量發(fā)展綜合改革探索與實(shí)踐》為題,，蔡敬民以《中國應(yīng)用型高等教育發(fā)展若干思考》為題,，郭建如以《省屬行業(yè)特色院校的創(chuàng)新發(fā)展與人才培養(yǎng)》為題，顧永安以《應(yīng)用型院校專業(yè)集群“四位一體”體系構(gòu)建的研究與思考》為題分別作主旨報(bào)告,。余東升,、張祺午、張凌云分別主持主旨報(bào)告,。
3個(gè)平行分論壇分別以“現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與融合發(fā)展”“應(yīng)用型院校高質(zhì)量發(fā)展與研究”“應(yīng)用型人才培養(yǎng)與國際借鑒”為主題開展了共24場交流報(bào)告,。馬珺、黃大乾,，洪藝敏,、李克軍，胡小萍,、侯德東分別主持三個(gè)平行分論壇,。
與會專家學(xué)者在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深入討論,，形成了應(yīng)用型本科高校高質(zhì)量發(fā)展的共識,，發(fā)出《應(yīng)用型本科高校洛陽宣言》，全文如下,。
應(yīng)用型本科高校洛陽宣言
我們是新時(shí)代扎根中國大地的應(yīng)用型本科高校,。黨的二十大作出科教興國的戰(zhàn)略部署，提出教育,、科技,、人才是全面建設(shè)社會主義國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,，我們必須以自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,、踔厲奮發(fā),、勇毅前行的精神狀態(tài)辦好應(yīng)用型本科高校，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供強(qiáng)有力的人才支撐,。
我們深刻認(rèn)識到,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切,；深刻認(rèn)識到,，人民期盼有更好的教育，辦好數(shù)量多規(guī)模大的應(yīng)用型本科高校是堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育的現(xiàn)實(shí)需求,；深刻認(rèn)識到,，行業(yè)性和地方性是應(yīng)用型本科高校的鮮明特征,，建強(qiáng)應(yīng)用型本科高校是建設(shè)教育強(qiáng)國的重要工程。
我們要始終堅(jiān)持,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好應(yīng)用型本科高校的定位和規(guī)劃,，走出一條中國特色、世界水平的應(yīng)用型本科高校發(fā)展之路,；要始終堅(jiān)持,，在服務(wù)國家發(fā)展中培養(yǎng)人才，按照社會主義辦學(xué)方向落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一線培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高層次應(yīng)用型人才,；要始終堅(jiān)持，在認(rèn)清歷史方位,、國際坐標(biāo),、中國現(xiàn)實(shí)中建設(shè)應(yīng)用型本科高校共同體，在深化改革中融合融通提質(zhì)增效,，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興擔(dān)當(dāng)使命,。（圖：仲昭麟 李思崇 李乾博 高益萌 吳梅玲 王萌 張歡 孫政 邊天雪 馬浩 高梓陽 秦孟艷）
