河南省教育廳召開(kāi)2023年度全省教育信息化工作會(huì)議
河南省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員刁玉華講話
洛陽(yáng)理工學(xué)院副校長(zhǎng)馬珺代表學(xué)校作題為《擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮 構(gòu)建智慧化教育生態(tài)》交流發(fā)言
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，加快落實(shí)全國(guó)、全省教育工作會(huì)議和世界數(shù)字教育大會(huì)要求，河南省教育廳于3月17日在鄭州召開(kāi)2023年度全省教育信息化工作會(huì)議。河南省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員刁玉華，河南省教育廳科技與信息化處一級(jí)調(diào)研員施曉春等出席會(huì)議，全省教育系統(tǒng)各單位代表共500余人參加會(huì)議。會(huì)議由河南省教育廳科技與信息化處處長(zhǎng)楊學(xué)勇主持。
會(huì)上，施曉春宣讀了《關(guān)于表?yè)P(yáng) 2022 年度網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作先進(jìn)集體先進(jìn)個(gè)人的通報(bào)》，鶴壁市教育局、鄭州金水區(qū)教育局、鄭州輕工業(yè)大學(xué)、洛陽(yáng)理工學(xué)院、黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州七中等6 家單位相關(guān)負(fù)責(zé)人分別作教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
刁玉華作了題為《全力推進(jìn)教育數(shù)字化，加快建設(shè)教育強(qiáng)省》的主旨講話，傳達(dá)了黨中央國(guó)務(wù)院和省委省政府關(guān)于教育數(shù)字化的戰(zhàn)略要求，進(jìn)一步確定了全省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)任務(wù)。他指出，全省近年來(lái)在以信息技術(shù)促進(jìn)教育均衡、提高教育質(zhì)量、支撐教育教學(xué)改革、深化教育綜合治理等方面取得積極進(jìn)展。信息化規(guī)劃部署體系基本健全；信息化教學(xué)模式改革成效顯著；信息化支撐能力顯著增強(qiáng)；校園信息化基礎(chǔ)環(huán)境大幅改善；教師信息技術(shù)應(yīng)用能力持續(xù)提升；網(wǎng)絡(luò)安全保障能力顯著增強(qiáng)。但還存在一些問(wèn)題和不足:一是“應(yīng)用為王、服務(wù)至上”的理念樹(shù)的不牢；二是資源供給和數(shù)據(jù)治理體系化不強(qiáng)，沒(méi)有形成規(guī)模化的聚合效應(yīng)，數(shù)據(jù)價(jià)值沒(méi)能有效發(fā)掘和利用；三是在市縣教育行政部門所屬事業(yè)單位重構(gòu)性改革過(guò)程中，信息化支撐保障部門有弱化傾向。他要求，一要深刻認(rèn)識(shí)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感使命感；二要準(zhǔn)確理解教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)內(nèi)涵，找準(zhǔn)教育數(shù)字化的實(shí)施路徑。三要扎實(shí)做好 2023 年重點(diǎn)工作落實(shí)，把教育數(shù)字化打造成為教育強(qiáng)省建設(shè)的新引擎。
楊學(xué)勇在會(huì)上就全省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型作具體部署和要求。一是要牢固樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，共享發(fā)展的理念，以應(yīng)用促融合，以融合促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促跨越，推動(dòng)全省教育數(shù)字化快速有序、高效推進(jìn)。二是要結(jié)合實(shí)際，明確任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，壓實(shí)分工責(zé)任。按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、高級(jí)高效、安全運(yùn)行”的原則，把業(yè)務(wù)應(yīng)用擺在優(yōu)先突出的位置。以應(yīng)用需求驅(qū)動(dòng)信息化建設(shè)，確保省教育廳明確的各項(xiàng)項(xiàng)目，任務(wù)落到實(shí)處。三是要協(xié)同配合，全力推進(jìn)，牢固樹(shù)立全局意識(shí)，增進(jìn)信息化發(fā)展的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，扭住關(guān)鍵精準(zhǔn)發(fā)力。
副校長(zhǎng)馬珺代表洛陽(yáng)理工學(xué)院作交流發(fā)言時(shí)表示，學(xué)校在省委省政府領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟院校的支持下，積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，總結(jié)了四方面經(jīng)驗(yàn)：一是“學(xué)內(nèi)涵，定導(dǎo)向，明思路”；二是“創(chuàng)機(jī)制、增實(shí)力、造亮點(diǎn)”；三是“解難題、助突破、見(jiàn)成效”；四是“建體系、提水平、育英才”。學(xué)校將深入貫徹此次會(huì)議精神，以需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持應(yīng)用為本，積極探索實(shí)踐，為數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。
會(huì)后，省教育廳召開(kāi)了全省教育系統(tǒng)軟件正版化專題培訓(xùn)會(huì)；下午，河南省教育信息化協(xié)會(huì)成立大會(huì)上選舉了協(xié)會(huì)常務(wù)理事等，并舉行揭牌儀式，洛陽(yáng)理工學(xué)院當(dāng)選為副會(huì)長(zhǎng)單位。
