□ 本報(bào)記者 蔡元浩 朱青梅
他接觸的是電路,，陪伴的是機(jī)器，他的家叫做車間,。他沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè),，但他譜寫(xiě)的樂(lè)章卻是天籟。轟鳴的機(jī)床聲,、飛濺的火花聲,、鏗鏘的銼刀聲……這些在旁人聽(tīng)來(lái)是刺耳的噪音，而在他的心中卻成了對(duì)教師這個(gè)平凡崗位最美的贊歌,。他就是我校“十佳師德標(biāo)兵”獲得者,、工程訓(xùn)練中心教師許元奎副教授。
用汗水打造實(shí)習(xí)殿堂
金工實(shí)習(xí)基地是一個(gè)特殊的地方,。在這里沒(méi)有三尺講臺(tái),，有的只是機(jī)器零件；在這里沒(méi)有黑板粉筆,，有的只是機(jī)油銼刀,；在這里沒(méi)有寬敞的教室，有的只是緊閉的實(shí)驗(yàn)室……許元奎無(wú)怨無(wú)悔地在這樣的崗位上工作著,，灑下了滴滴的汗水,，留下了串串的足跡。
2008年,，金工實(shí)習(xí)基地剛成立,，條件較為簡(jiǎn)陋，學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程濺起的灰塵四處飄散,，嚴(yán)重影響師生的身體健康,。許元奎看在眼里，急在心里,。為了營(yíng)造良好的實(shí)習(xí)環(huán)境，為了讓學(xué)生能夠在新學(xué)期按時(shí)開(kāi)展實(shí)習(xí),，許元奎放棄了寒假的休息時(shí)間,，留在學(xué)校加班加點(diǎn)改造實(shí)習(xí)基地。正值寒冬,，學(xué)校暖氣也已停供,，許元奎的雙手在干活過(guò)程中被凍得紅腫,，可他卻從不叫苦，堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)跟班,，一直加班到除夕,，最終完成地下室1200平方米環(huán)氧地坪改造，成功地解決了地面起沙起灰的問(wèn)題,，保證了新學(xué)期的正常使用,。當(dāng)許元奎回到家里的時(shí)候，正值新年煙火璀璨綻放之時(shí),，他微微一笑,，憨厚的臉龐寫(xiě)滿了快樂(lè)，輕輕地推開(kāi)家門(mén)走了進(jìn)去,。
2009年暑假,，許元奎又一次放棄了休息的機(jī)會(huì)，留在學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)金工實(shí)習(xí)基地建設(shè),。烈日炙烤著大地,，道路兩旁的花草樹(shù)木都像霜打的茄子無(wú)精打采，許元奎卻把自己置身在密閉的實(shí)驗(yàn)室中,，設(shè)計(jì)制作淬火油槽和回火槽,、焊接制作排風(fēng)設(shè)備、修硬度計(jì),、購(gòu)買電爐,、建立熱處理實(shí)習(xí)室……在高溫度的天氣下，還要進(jìn)行那些高溫的工作,，困難可想而知,，而許元奎卻堅(jiān)持了下來(lái)。采訪的時(shí)候,，他笑稱自己的汗水不值錢(qián),，洗衣服往往都不需要用水。
在工作中,，許元奎總是這樣主動(dòng)承擔(dān)那些又苦又累的事情,，從未有過(guò)一絲抱怨。他的的同事們都說(shuō)：他是一個(gè)不怕臟,、不怕累,，遇到難事、急事?lián)屩傻娜?。有一次在快要下班的時(shí)候,，一臺(tái)八百噸的壓力機(jī)出現(xiàn)罕見(jiàn)故障，他二話不說(shuō),，主動(dòng)承擔(dān)壓力機(jī)的維修工作,。這時(shí)候,，天已經(jīng)黑了，在工作室閃爍的燈光下,，許元奎逐次仔細(xì)地檢查電機(jī),、轉(zhuǎn)軸等設(shè)備，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的檢查,，終于找到了壓力機(jī)的故障所在,。當(dāng)最終維修好壓力機(jī)的時(shí)候，校園里已經(jīng)萬(wàn)籟俱寂,，許元奎輕輕地鎖上門(mén),，然后騎著自行車緩緩地向家駛?cè)ィ谋秤霸诎迭S的路燈下靜靜地?fù)u晃,。
現(xiàn)在,，金工實(shí)習(xí)基地靜靜地聳立在理工學(xué)院的西北角上，那里每年都會(huì)迎接無(wú)數(shù)的理工學(xué)子,。學(xué)子們?cè)谶@里將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,，完善自我，走向成熟,。采訪中,，不經(jīng)意間看到了許元奎的工作服，藍(lán)色的工作服上面布滿了常年因?yàn)榕c零件,、機(jī)油接觸而留下的暗斑,。在那一刻，我心里沒(méi)有絲毫覺(jué)得衣服上的暗斑不干凈的念頭,，有的只是對(duì)面前這位雙鬢微白的老師的敬佩之情,，這些暗斑見(jiàn)證了他在金工實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤付出,。
用真情澆灌綠色新芽
在許元奎辦公室外的墻壁上貼著這樣的一句話：大學(xué)之所以大,，是因?yàn)橛写髽呛痛髱煟@是大學(xué)的基礎(chǔ),，但大學(xué)更需要大德和大道,，因?yàn)檫@是大學(xué)的靈魂。在與學(xué)生的相處中,，許元奎用自己的行動(dòng)踐行著這句話,，把知識(shí)傳授給學(xué)生，用師德感染著學(xué)生,。
在布滿實(shí)驗(yàn)儀器,、機(jī)械零件的金工實(shí)習(xí)，學(xué)生安全問(wèn)題始終是重中之重,。許元奎對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題總是抱著一絲不茍的態(tài)度,，時(shí)刻保持心中警鐘長(zhǎng)鳴。在金工實(shí)習(xí)時(shí),，學(xué)生們接受的第一節(jié)課不是接觸那些從未見(jiàn)過(guò)的機(jī)器,，而是許元奎一遍又一遍的安全教育。穿著軍綠色實(shí)習(xí)服裝的學(xué)生在機(jī)器前動(dòng)手操作是金工實(shí)習(xí)最常見(jiàn)的畫(huà)面,，有些學(xué)生們笑稱金工實(shí)習(xí)是綠色的海洋,，學(xué)生有時(shí)會(huì)不愿意穿實(shí)習(xí)服裝。面對(duì)這種情況,，許元奎結(jié)合自己曾經(jīng)在維修車床時(shí),，旁邊機(jī)器加工飛出的鐵屑把衣服燙了一個(gè)洞的危險(xiǎn)經(jīng)歷來(lái)教育這些學(xué)生，強(qiáng)調(diào)正確著裝的重要性,。
許元奎的學(xué)生們很享受他們和許元奎在一起實(shí)習(xí)的時(shí)光,，雖然短暫，卻能夠感受到那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。許元奎在課堂上關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，非常樂(lè)意解答學(xué)生們疑惑，在生活中也會(huì)盡力的去幫助學(xué)生,。有一次,，許元奎了解到班級(jí)里面有一名學(xué)生因?yàn)榧彝l件差，沒(méi)錢(qián)買衣,、吃飯,，就自掏腰包買了一些衣服送給學(xué)生，并且為這名學(xué)生申請(qǐng)了勤工儉學(xué)名額,，使得這名學(xué)生的生活條件得到極大的改善,。
金工實(shí)習(xí)的教學(xué)比在一般課堂的教學(xué)難度更大一點(diǎn)，在這里條件更加的艱苦,，學(xué)習(xí)任務(wù)也較重,，更重要的是學(xué)生們必須親自和這些機(jī)器零件打交道，從零開(kāi)始,，老師的工作壓力可想而知,。“學(xué)生們很聰明，剛接觸機(jī)器的時(shí)候是有點(diǎn)難,，老師需要有耐心來(lái)與學(xué)生相處,。”許元奎是這樣說(shuō)的也是這樣做的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，許元奎經(jīng)常會(huì)對(duì)著機(jī)床給一個(gè)又一個(gè)學(xué)生講解數(shù)小時(shí),，有時(shí)到了吃飯的時(shí)間也不知曉，學(xué)生們有時(shí)也會(huì)“調(diào)皮”地不告訴他們的老師。就這樣,，師生在知識(shí)海洋中盡情遨游,。
每一個(gè)普通的生命都能振翅高飛，只要教育者有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有一雙隱形的翅膀,。這是許元奎一直堅(jiān)信的信念，他相信每一個(gè)學(xué)生身上都有著閃光點(diǎn),。有一次,，許元奎的課堂上來(lái)了一位特殊的學(xué)生，患有小兒麻痹癥,，只能靠拄著雙拐才能行走,，對(duì)于一些比較繁瑣的操作顯得力不從心。許元奎很快注意到了這名學(xué)生,，為他找來(lái)了凳子,，讓他坐下來(lái)，彎著腰耐心地給他講解金屬加工的每一個(gè)過(guò)程,。在與這名學(xué)生的接觸中,，他發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生對(duì)于理論的學(xué)習(xí)很到位，思維也很敏婕,，往往能夠做到舉一反三,。最終，在許元奎的幫助下,，這名學(xué)生順利地完成了實(shí)習(xí)課程,。
綠色是金工實(shí)習(xí)的主旋律，身穿綠色實(shí)習(xí)服裝的學(xué)子們像新生的綠芽一樣在這里汲取知識(shí)養(yǎng)分,，茁壯成長(zhǎng),。時(shí)光悠悠，鏡月湖畔的柳樹(shù)枝條綠了又黃,，黃了又綠,，而始終不變的就是許元奎對(duì)學(xué)生的那一片關(guān)懷之情。當(dāng)學(xué)生學(xué)成歸來(lái)想要報(bào)答恩師時(shí),，許元奎說(shuō)：“你努力奮斗,，不斷提高工作能力，向外界展現(xiàn)出色的理工學(xué)子形象,，就是對(duì)我,、對(duì)母校最大的回報(bào)”
用堅(jiān)持鑄造美麗師魂
如果說(shuō)學(xué)生在進(jìn)入金工實(shí)習(xí)前是一塊璞玉，那么在結(jié)束金工實(shí)習(xí)的歷練后,，這一塊塊璞玉已經(jīng)變得晶瑩剔透,，就像在貝殼中培育珍珠的過(guò)程一樣，而許元奎就是這一塊塊璞玉最好的雕琢者。在進(jìn)入教師這個(gè)崗位后,，尤其是在來(lái)到金工實(shí)習(xí)后,，許元奎一直追求教學(xué)方法的提高，不斷地進(jìn)行教學(xué)改革,。
“只告訴學(xué)生知識(shí)是什么,，卻不讓學(xué)生搞清楚知識(shí)為什么是這樣,？那么學(xué)生的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)只是一知半解,。”這是采訪時(shí)許元奎闡述自己教學(xué)理念時(shí)說(shuō)的話。在和剛來(lái)到金工實(shí)習(xí)的學(xué)生們的接觸中,，許元奎敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們掌握的僅僅是書(shū)本上表面的知識(shí),，很多都沒(méi)有不經(jīng)過(guò)自己的親手實(shí)踐，不能完全透徹的理解,、吃透知識(shí),。針對(duì)這種情況，許元奎結(jié)合自己深入工廠考察調(diào)研的結(jié)果,，把生產(chǎn)一線的實(shí)例引入教學(xué),。他說(shuō)：“金工實(shí)習(xí)的價(jià)值就在于讓學(xué)生能夠?qū)嵺`自己所學(xué)的知識(shí)。”在教學(xué)中,，他會(huì)讓學(xué)生親眼目睹金屬加工的全過(guò)程,，然后自己動(dòng)手操作來(lái)掌握金屬加工方法與手段。
許元奎多次擔(dān)任指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生參加各種省市級(jí)甚至是國(guó)家級(jí)比賽,。有一次假期,，許元奎帶領(lǐng)機(jī)械工程學(xué)院的學(xué)生制作無(wú)碳小車參加科技創(chuàng)新大賽。在比賽日期臨近時(shí),，他帶著學(xué)生每天熬到深夜,，晚上就在地下室打地鋪。每天許元奎就早早起床,，簡(jiǎn)單地吃過(guò)早飯之后就又投入到無(wú)碳小車的制作,。當(dāng)問(wèn)到他在那段時(shí)間會(huì)不會(huì)感覺(jué)到困和累時(shí)，他說(shuō)：“為了將學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人,，一切的付出都是值得的,。看到學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),，一切辛苦和勞累都消失了,。”
幾年來(lái)，許元奎指導(dǎo)的學(xué)生在2011年8月蘭州比賽中獲一等獎(jiǎng)一項(xiàng)和三個(gè)三等獎(jiǎng),；在2011年10月焦作中南地區(qū)金工制作比賽中獲一個(gè)二等,、一個(gè)三等獎(jiǎng)；在2012年5月鄭州河南省機(jī)器人比賽中獲得10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；在2012年8月徐州中國(guó)機(jī)器人大賽更是斬獲11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……與此同時(shí),，許元奎也取得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù),。2010年，參加科研項(xiàng)目機(jī)械工程實(shí)習(xí)消耗鋼材代用材料的研究應(yīng)用,，獲省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),；2011年，主持多媒體技術(shù)在工程實(shí)訓(xùn)中應(yīng)用的研究獲省教育廳信息技術(shù)應(yīng)用三等獎(jiǎng),；2013年,，工程實(shí)訓(xùn)內(nèi)容模塊化的研究與應(yīng)用獲河南省教育廳信息技術(shù)應(yīng)用成果三等獎(jiǎng)……
“越是平凡的崗位，你越是愛(ài)的深切,。電路,，機(jī)器，車間,，漆夜蒼茫星銜天,。不是不愛(ài)干凈，不是不想回家,，你把學(xué)生的實(shí)習(xí)看得比天大,，這牽掛，實(shí)在放心不下,。”這是許元奎榮獲我校“十佳師德標(biāo)兵”稱號(hào)時(shí)的頒獎(jiǎng)詞,。在平凡的崗位上，許元奎不辭辛勞,，甘于平淡,，用行動(dòng)說(shuō)話、用實(shí)踐育人,、用認(rèn)真教學(xué),、用責(zé)任上課，學(xué)生們一聲“好師傅”就是對(duì)他最好的贊譽(yù),。
