理工校園,，在這肅殺的冬日里也依舊如詩如畫。靜聽歲月的輕音,，青春的季節(jié)開始流轉(zhuǎn),。我在這個(gè)深冬的校園里尋找一襲溫暖。
紅花謝,，綠林黃,，鴻雁群飛南；落葉舞,，寒霧漲,，盡是一片金黃。畢竟到了初冬時(shí)節(jié),，無處可尋那春的生機(jī),，然而這樣的時(shí)節(jié)卻別有一番韻味。
校園的石徑,，一排一排地延向遠(yuǎn)方,。站在教學(xué)樓下，四處尋找寒冷中的希望,。暮然,，一陣風(fēng)過，一葉梧桐的殘韻,，輕旋淡繞,，落在了面前的石階上,。視線仿佛瞬間被放大，巧舞飛揚(yáng)的葉子,，清晰的脈絡(luò)見證著生命的滄桑,，昭示著流淌往昔的千秋。循著枝干向上展望,。春日的翠綠,，最后終于在這初冬褪成枯黃，一樹凄涼的模樣,。
總以為這絢爛了一季的梧桐,，終究也敵不過嚴(yán)寒的挑釁，失去了它的華裳便再也無法引人注目,。然而當(dāng)視線觸及樹頂,，我卻再也移不開目光。那快要掉光了枝葉的梧桐略顯單薄,，可頂部卻牢牢支撐著一個(gè)鳥窩,！或許時(shí)光的殘酷帶走了梧桐的動(dòng)人美艷，然而當(dāng)聲色搖曳成云煙,，當(dāng)浮華腐爛成淤泥,，留下的精神也依舊綻放光亮。
可曾見過梧桐的氣節(jié),？哪怕葉落枝枯，也牢牢托舉起新生的希望,，還穩(wěn)穩(wěn)承載著生命的重量,。梧桐那亙古流傳的淡韻，確實(shí)名不虛傳,。談不上高清,，也談不上懷遠(yuǎn)，但這至死不渝有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)就足以讓人傾心,。沒有桃花灼灼之艷麗,，也沒有白荷點(diǎn)點(diǎn)之清婉，但就憑著一點(diǎn)快要被人遺忘的責(zé)任感,，這寒冬時(shí)節(jié)讓溫暖肆意流淌,！
一葉梧桐惹人醉。或許梧桐最美的時(shí)節(jié)已然流逝,，然而它的擔(dān)當(dāng)卻不曾丟失,。回望校園,，志愿者們?yōu)槊阑h(huán)境揮灑的汗水,；學(xué)生組織成員們?yōu)榱嘶顒?dòng)積極的策劃,；老師們?yōu)榕嘤龑W(xué)子而不停的精益求精。太多的師生,，走在路上皆為平凡的眾生,，然而他們卻如這梧桐一般，愿意承擔(dān)起一份責(zé)任,，即便鉛華洗盡,，也不曾放下心中的擔(dān)當(dāng)。
這挺拔的梧桐,，迷醉了紅塵阡陌中多少癡人的目光,。一直以為它足以稱贊的不過是那一身華裳。當(dāng)它不再綻放光亮,，黃葉落盡,，失了那絕代風(fēng)華，卻還能用單薄的枝椏,，承載起生命的重量,，恰恰彰顯了它的傲骨與擔(dān)當(dāng)。
和風(fēng),，初冬,，碧云天。洗盡繁華的梧桐一如既往地靜默在教學(xué)樓身后,，守護(hù)著生命,，托舉著責(zé)任。
