編者按：
中國(guó)共產(chǎn)黨洛陽(yáng)理工學(xué)院第三次代表大會(huì)即將召開(kāi),。校園網(wǎng)推出“基層黨組織風(fēng)采”欄目,，展示各基層黨組織的發(fā)展成績(jī),。本期帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略機(jī)關(guān)黨委第十四黨支部的風(fēng)采,。
先鋒巡禮：鑄五鐵保衛(wèi) 守洛理平安
機(jī)關(guān)黨委第十四黨支部在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，認(rèn)真對(duì)標(biāo)“七個(gè)有力”建設(shè)任務(wù),，以“融入中心,、突出重心、深入人心”為主線,，把踐行“楓橋經(jīng)驗(yàn)”與打造“五鐵”保衛(wèi)精神結(jié)合起來(lái),，扎實(shí)推進(jìn)“四化”建設(shè)（安保工作標(biāo)準(zhǔn)化、理論學(xué)習(xí)立體化,、隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化,、校地共建品牌化)。逐步建成“思想政治素質(zhì)過(guò)硬,、黨建工作基礎(chǔ)扎實(shí),、平安建設(shè)成績(jī)突出、服務(wù)師生效果明顯”的樣板支部,。支部先后獲評(píng)2022-2023年度委屬高校先進(jìn)基層黨組織,、全省黨建工作樣板支部、2022年度打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪工作先進(jìn)單位,，2024年度獲批“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位,。作為牽頭部門，學(xué)校獲評(píng)河南省平安校園,、洛陽(yáng)市安全保衛(wèi)工作先進(jìn)集體,、河南省高校維穩(wěn)安保工作先進(jìn)單位、洛陽(yáng)市消防工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),。
一,、以“五鐵精神”為引領(lǐng)，筑牢思想根基,，鑄造“五鐵”保衛(wèi)隊(duì)伍
支部15名黨員中有8名退伍軍人,，支部在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn)”的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步凝練出新時(shí)期洛理保衛(wèi)人“鐵的信仰,、鐵的本領(lǐng),、鐵的擔(dān)當(dāng)、鐵的作風(fēng),、鐵的紀(jì)律”的“五鐵”精神,，努力鑄造“五鐵”保衛(wèi)隊(duì)伍。
機(jī)關(guān)黨委第十四黨支部合影
1.勤學(xué),，鍛造鐵的信仰,。支部堅(jiān)持每周召開(kāi)政治理論學(xué)習(xí)會(huì)，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和指示批示精神作為鍛造保衛(wèi)鐵軍的“必修課”,。支部書記每學(xué)期至少講授一次專題黨課,。支部依托洛陽(yáng)紅色資源開(kāi)展主題黨日活動(dòng),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、重溫入黨誓詞,、微黨課等活動(dòng)形式,，使黨員同志們接受一次次思想洗禮，為打造“最講政治,、最有信仰”的保衛(wèi)鐵軍筑牢思想根基,。
2.苦練，練就鐵的本領(lǐng),。支部以“管理,、專業(yè)、技術(shù),、核心技能”四支人才隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn),，依托“機(jī)關(guān)大講堂”持續(xù)加強(qiáng)全員政治理論、體系文件,、專業(yè)技能,、安全管理等知識(shí)的培訓(xùn)；充分利用洛陽(yáng)市消防支隊(duì),、反恐支隊(duì),、國(guó)保支隊(duì)和轄區(qū)派出所等消防和警務(wù)資源開(kāi)展崗位大練兵、科技創(chuàng)新,、技能比武,，以賽促練。先后開(kāi)展安保人員能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班6期,，累計(jì)培訓(xùn)300余人次,。支部8名退伍軍人成立了“老兵突擊隊(duì)”，在校園安全攻堅(jiān)克難,、緊急響應(yīng),、設(shè)施自主維保等急難險(xiǎn)重面前敢于亮劍，勇于沖鋒,。
3.實(shí)干,，扛起鐵的擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持將鐵的擔(dān)當(dāng)精神融入中心工作,，針對(duì)不同時(shí)期的重點(diǎn)工作,，成立專項(xiàng)小組或“突擊隊(duì)”。利用“深入基層”“下沉一線”“融入師生”等方式推動(dòng)年輕干部實(shí)戰(zhàn)練兵,，全力打造“提筆能寫,、開(kāi)口能講、問(wèn)策能對(duì),、遇事能辦”的全能型安保干部隊(duì)伍,。在實(shí)干中展現(xiàn)了安保鐵軍風(fēng)采,，彰顯了鐵軍擔(dān)當(dāng)精神，為校園平穩(wěn)運(yùn)行撐起“安全傘”,。
4.嚴(yán)訓(xùn),，錘煉鐵的作風(fēng)。支部堅(jiān)持以準(zhǔn)軍事化管理錘煉全員鐵的作風(fēng),，倡導(dǎo)“一線工作法”,，堅(jiān)持人沉下去、事扛起來(lái),，確保校園安全隱患在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),、整改方案在第一時(shí)間研究、整改措施在第一時(shí)間啟動(dòng),、問(wèn)題在第一時(shí)間解決,。既要“身入”基層，更要“心到”基層,，邁開(kāi)雙腳深入一線,，了解師生所關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,，幫助師生排隱患,、解難題，真心誠(chéng)意為師生辦實(shí)事,、解難題,，從點(diǎn)滴入手，強(qiáng)化作風(fēng)日常養(yǎng)成,，不斷磨礪培植全體黨員鐵的作風(fēng),。
5.守規(guī)，嚴(yán)明鐵的紀(jì)律,。支部將“標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)和“實(shí)戰(zhàn)”操作相融互促,，將“十條禁令”植入黨員心中，形成“本能實(shí)踐”,，筑牢安全基石,。在“五鐵”精神感召下，支部涌現(xiàn)出一批扎根基層,、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型,。如“消防專家”姚樹(shù)尚,，“維修能手”黃春芳,，“政保專家”張曉武，“師生貼心人”周向宜,，“校園衛(wèi)士”張益訓(xùn),，“臨危不亂亮劍人”宋華,，這些同志為學(xué)校安全穩(wěn)定做出了突出貢獻(xiàn)。
二,、以“五強(qiáng)建設(shè)”為抓手,，強(qiáng)化組織保障，助推業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量完成
1.“五個(gè)過(guò)硬”強(qiáng)書記,。支部把信念,、政治、責(zé)任,、能力,、作風(fēng)“五個(gè)過(guò)硬”作為黨支部書記選舉任用的標(biāo)準(zhǔn)，支部書記既當(dāng)“督查員”,，又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”,，帶領(lǐng)部門全體同志堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”。
2.“黨建+業(yè)務(wù)”思維強(qiáng)基礎(chǔ),。支部堅(jiān)持黨建與業(yè)務(wù)融合發(fā)展思維,，建立健全機(jī)關(guān)黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署,、一起落實(shí),、一起檢查的運(yùn)行機(jī)制。構(gòu)建校園安防“五聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制,，被省教育廳和中國(guó)教育在線作為典型工作案例在官方網(wǎng)站宣傳,。
3.“三亮三比”強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。聚焦能力作風(fēng)建設(shè),，支部積極開(kāi)展黨員亮身份,、亮承諾、亮廉潔,、比執(zhí)行,、比效率、比貢獻(xiàn)“三亮三比”活動(dòng),，支部黨員積極為群眾辦實(shí)事辦好事,，嚴(yán)守 “五鐵”精神承諾。
4.“問(wèn)題修除”強(qiáng)黨性,。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育和專題組織生活會(huì),，教育全體黨員經(jīng)常用好“問(wèn)題修除”四法。黨員干部帶頭從嚴(yán)要求,、嚴(yán)明紀(jì)律,、善于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng),，工作中修好“和,、正,、才、銳”之氣,，去除“嬌,、利、惰,、暮”之病,，強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng),。
5.“五好目標(biāo)”強(qiáng)動(dòng)力,。開(kāi)展“書記帶好頭、黨員作用好,、團(tuán)結(jié)協(xié)作好,、工作業(yè)績(jī)好、師生反映好”支部建設(shè),，發(fā)揮黨支部書記“領(lǐng)頭雁”作用,，在講政治、講學(xué)習(xí),、講責(zé)任,、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律等方面帶領(lǐng)支部黨員推進(jìn)工作落實(shí),，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)政保力量,。
三、以“支部共建”為載體,，推進(jìn)聯(lián)建聯(lián)學(xué),，形成基層黨建新格局
以“支部共建”為載體，積極與學(xué)校駐地學(xué)府派出所黨支部,、大學(xué)城社區(qū)黨總支和龍和社區(qū)黨委開(kāi)展“四方共建”,，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,、共同發(fā)展的基層黨建工作新格局,，把支部“小盆景”連成黨建“風(fēng)景線”。
1.政治建設(shè)突出引領(lǐng),，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”,。深入開(kāi)展“學(xué)、思,、諾,、踐”活動(dòng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,，嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”支部委員會(huì)決策前置程序，把黨支部建設(shè)成宣傳黨的主張,、貫徹黨的決定,、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾,、推動(dòng)教育發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)政治堡壘,。
2.組織建設(shè)明確標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)“壓艙石”,。大力推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè),，以組織聯(lián)建、黨員聯(lián)動(dòng),、發(fā)展聯(lián)促,、陣地聯(lián)享為共建內(nèi)容，不斷創(chuàng)新共建形式,，刻細(xì)一把“標(biāo)準(zhǔn)尺”,，科學(xué)設(shè)置考量體系，標(biāo)明“測(cè)量”精度,、延伸“測(cè)量”長(zhǎng)度,、拓展“測(cè)量”廣度，畫出黨組織建設(shè)“強(qiáng)基圖”,，不斷提升支部組織力,。
3.黨建業(yè)務(wù)一體融合，繪就“同心圓”,。以“幸福社區(qū)”和“無(wú)詐校園”建設(shè)為共同目標(biāo),，聯(lián)合開(kāi)展共繪黨群“同心圓”、共筑社區(qū)“幸福圈”主題黨日活動(dòng),，把鐵軍精神和為民服務(wù)深入結(jié)合起來(lái),，支部黨員深入社區(qū)開(kāi)展消防、反詐知識(shí)宣講,，參觀社區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)館,，派出所民警進(jìn)校開(kāi)展安全講座，用“黨建紅心”引領(lǐng)“業(yè)務(wù)匠心”,，用黨建“軟實(shí)力”推動(dòng)校園和社區(qū)安全“硬發(fā)展”,，繪就黨建業(yè)務(wù)“同心圓”。
四,、以“楓橋經(jīng)驗(yàn)”為明燈,，實(shí)現(xiàn)群防群治，架起服務(wù)師生連心“橋”
支部注重借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”創(chuàng)新群眾工作方法，堅(jiān)持關(guān)口前移,、服務(wù)前置,，善于運(yùn)用法治思維，認(rèn)真排查化解各類矛盾和問(wèn)題,，將一切隱患和問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài),，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
1.關(guān)口前移,，延伸校園安保工作觸角,。支部在王城、開(kāi)元兩個(gè)校區(qū)門崗顯眼位置,，建立警務(wù)化,、標(biāo)準(zhǔn)化值班室，抽調(diào)骨干力量下沉一線,，全力接待師生來(lái)訪和各類案事件,。值班室本著“矛盾不上交”的原則，積極展校園案事件接待,、矛盾調(diào)解,、法治安全宣教、學(xué)生走訪,、安全咨詢,，落實(shí)校園安全工作措施，發(fā)揮學(xué)校與轄區(qū)派出所之間的橋梁紐帶作用,，實(shí)現(xiàn)涉校案事件零距離處置,。
2.群防群治，織密校園安全“防護(hù)網(wǎng)”,。支部堅(jiān)持安全教育宣傳常態(tài)化,，將安全教育納入教學(xué)管理體系和思政教育體系把安全教育與專業(yè)教育、實(shí)踐實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。通過(guò)師生聯(lián)動(dòng)開(kāi)展多種形式的安全技能實(shí)踐教育活動(dòng)和實(shí)操演練活動(dòng),，確保了安全教育的全覆蓋。支部牽頭成立了“洛陽(yáng)理工學(xué)院安全志愿者協(xié)會(huì)”,，發(fā)揮“十百千效應(yīng)”,，引導(dǎo)全校學(xué)生提高自我安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)安全意識(shí),，努力營(yíng)造“我要安全,、我護(hù)安全”的良好校園安全文化氛圍。
3.服務(wù)前置,，促進(jìn)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”落地生根,。支部要求所有黨員同志在處理日常事，站在師生的立場(chǎng)想問(wèn)題、辦事情,，著重解決師生“愁難急盼”問(wèn)題,。近年來(lái)，出臺(tái)一系列方便師生的服務(wù)措施：面向校內(nèi)外開(kāi)放訪客服務(wù)平臺(tái),，在校內(nèi)設(shè)置自助報(bào)警救助裝置,，在各樓宇醒目位置張貼部門報(bào)警求助電話，監(jiān)控指揮中心24小時(shí)接聽(tīng)?zhēng)熒戎娫?，校園巡邏隊(duì)5分鐘內(nèi)到達(dá)師生求助地點(diǎn),，校園巡邏隊(duì)夜間為加班教職工和自習(xí)學(xué)生提供義務(wù)護(hù)送,，聯(lián)系轄區(qū)有關(guān)職能部門來(lái)校為師生電動(dòng)車義務(wù)上牌活動(dòng)等,。通過(guò)一系列暖心舉措，打造校園安全新“楓”景,，架起服務(wù)師生連心“橋”,。
（一審：趙燕昌 二審：王敏 三審：趙祎）
