9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望，是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強國建設(shè)、
民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實邁進(jìn)。
習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話在我校引發(fā)師生熱議，大家紛紛表示要牢記習(xí)近平總書記的厚望重托，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，努力為加快建設(shè)教育強國作出洛陽理工學(xué)院更大貢獻(xiàn)。
黨委書記 盧志文：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，系統(tǒng)闡釋了教育強國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，系統(tǒng)部署了全面推進(jìn)教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措。習(xí)近平總書記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，具有很強的政治性、思想性、指導(dǎo)性，是指導(dǎo)新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，令我們深受鼓舞、倍感振奮，進(jìn)一步增強了辦好教育的使命感、責(zé)任感、緊迫感。
洛陽理工學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。
我們將把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，強化使命擔(dān)當(dāng)，為黨育人、為國育才，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。建立以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引的學(xué)校學(xué)科設(shè)置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式，持續(xù)完善科技創(chuàng)新體制機制，加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)，面向國家戰(zhàn)略需求開展校企協(xié)同攻關(guān)，提升科研能力和水平，充分利用學(xué)校5個國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺優(yōu)勢，提高科研轉(zhuǎn)化能力，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。
強教必先強師，強師必先鑄魂。習(xí)近平總書記的重要講話，堅定了教師躬耕教育事業(yè)的信心決心。我們要大力弘揚教育家精神，強化師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和崇高追求，厚植家國情懷，努力學(xué)習(xí)，強健體魄，增強才干，爭做復(fù)興棟梁，勇當(dāng)強國先鋒，做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
校長、黨委副書記 丁梧秀：教育是國之大計、黨之大計。習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表的重要講話，是指導(dǎo)新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為建設(shè)教育強國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
我們要深刻領(lǐng)悟教育強國在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
一要教育引導(dǎo)全校教師、教育工作者積極投身到教育強國建設(shè)的偉大實踐中，在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)改革、科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)教融合等方面務(wù)實功、出實招、求實效。緊盯國家重大需求，培育創(chuàng)新人才、產(chǎn)出創(chuàng)新成果，增強辦學(xué)活力，凸顯人才培養(yǎng)特色，為以教育強國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。
二要大力弘揚教育家精神，引導(dǎo)教師在教書育人的道路上砥礪深耕，在科技創(chuàng)新的征途中精業(yè)篤行，以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的扎實成效筑牢教育強國建設(shè)的“人才根基”。
三要緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，將黨的教育方針貫穿教書育人全過程，扎實推進(jìn)“三全育人”綜合改革，將“三全育人”融入到辦學(xué)治校、教書育人全過程，落實在課堂教學(xué)、課外實踐之中，貫徹在校園生活的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)生處處長 張克勝：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，讓高校教育工作者倍感振奮、深受鼓舞，我們將把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來。廣大學(xué)工隊伍將緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)全國教育大會精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)大學(xué)生感悟思想偉力，筑牢信仰之基，更加自覺地以黨的旗幟作為指引，把黨的方向作為航標(biāo)，把黨的意志作為行動的最高準(zhǔn)則，堅定擁護(hù)“兩個確立”，堅決做到“兩個維護(hù)”。聚焦青年學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、社會融入、權(quán)益維護(hù)等方面的普遍需求，踐行新時代“楓橋經(jīng)驗”，落實“一線規(guī)則”，扎實推進(jìn)我校“一站式”學(xué)生社區(qū)和班主任隊伍建設(shè)兩項重點工作，走到學(xué)生身邊，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，打通育人“最后一公里”，真正做到“三全育人”，培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
人事處處長、黨委教師工作部部長 賈金玲：強國必先強教，強教必先強師。師資隊伍建設(shè)是建設(shè)教育強國的基礎(chǔ)性工作。習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍，這對高校教師隊伍建設(shè)工作提出了更高要求。我們要始終牢記總書記的殷殷囑托，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，大力弘揚教育家精神，不斷完善師德建設(shè)、體系構(gòu)建、評價改革、支持保障等方面舉措，扎實落實師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，強化教書育人第一能力，健全教師發(fā)展支持服務(wù)體系，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，為教育強國建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
國際交流合作處處長 盧燕：習(xí)近平總書記在全國教育大會講話中強調(diào)，要深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌“引進(jìn)來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。這一戰(zhàn)略對未來中國高校加強國際合作具有重要指導(dǎo)意義，為我校堅持高水平對外開放、推進(jìn)高質(zhì)量國際化辦學(xué)指明了前進(jìn)方向。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹落實習(xí)近平總書記的重要講話精神，立足高等教育與國際接軌戰(zhàn)略，創(chuàng)新合作模式，拓寬合作渠道，完善國際化建設(shè)體制機制。依托學(xué)校學(xué)科和專業(yè)平臺，加強與世界高水平理工科大學(xué)和機構(gòu)的務(wù)實合作。提升國際化辦學(xué)水平，拓展海外學(xué)術(shù)交流空間，加大與海內(nèi)外高水平大學(xué)和研究機構(gòu)在實驗教學(xué)、人才培養(yǎng)、國際聯(lián)合實驗室建設(shè)方面的合作力度。有重點、有聚焦地拓展國際合作格局，加快教育開放步伐，有效推動我校國際化辦學(xué)向更高質(zhì)量發(fā)展，努力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展、“一帶一路”建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
馬克思主義學(xué)院黨總支書記 高輝：9月9日至10日，全國教育大會在北京召開。習(xí)近平總書記強調(diào)，我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應(yīng)當(dāng)具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力。實施新時代立德樹人工程，重中之重是加強和改進(jìn)思想政治教育。我們將在接下來的工作中，堅持將思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)，教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。
馬克思主義學(xué)院院長 苗國強：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，是指導(dǎo)新時代新征程教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，體現(xiàn)了最深邃的戰(zhàn)略思考、最真摯的教育情懷和最深沉的責(zé)任意識。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹落實，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，推進(jìn)實施新時代立德樹人工程，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，教育引導(dǎo)青年學(xué)生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。
團委副書記（主持工作） 杜怡梅：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，指明了新時代教育事業(yè)的發(fā)展方向，為高校共青團工作提供了根本遵循，讓我倍感振奮、深受鼓舞，也讓我深刻認(rèn)識到教育不僅僅是傳授知識，更是塑造靈魂、培養(yǎng)新時代青年的偉大事業(yè)。全體團干部將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，積極響應(yīng)總書記的號召，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的行動，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，為青年學(xué)生的成長成才提供更加廣闊的平臺和更加豐富的資源。我們將堅持以學(xué)生為中心，厚植學(xué)生家國情懷，引導(dǎo)廣大青年團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，拓寬第二課堂路徑，傳承學(xué)校大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等科創(chuàng)優(yōu)勢，鼓勵學(xué)生積極投身創(chuàng)新實踐和社會實踐，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代青年。
土木工程學(xué)院黨委副書記 郭春林：習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表了重要講話，吹響了教育強國的總號角，奏出了新時代教育強國的最強音。作為一線學(xué)生工作者，我們要始終牢記總書記的囑托，始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，始終堅持立德樹人根本任務(wù)，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，樹牢“五大認(rèn)同”根基，立報國強國大志向，做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。要不斷加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)，深入學(xué)生、圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，一切以服務(wù)學(xué)生成長成才為出發(fā)點和落腳點，不斷完善“三全育人”工作機制，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
外國語學(xué)院黨委副書記 王秀麗：我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，深感作為一名學(xué)生工作者的責(zé)任重大，同時也對教育的未來充滿了信心。習(xí)近平總書記強調(diào)，教育是國之大計、黨之大計，要堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)生工作不僅僅是日常的管理，更是全方位的教育和引導(dǎo)，我們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)他們的德智體美勞各方面素質(zhì)。特別是在外國語學(xué)院，我們要積極推動教育創(chuàng)新，為學(xué)生提供多元化、國際化的教育資源，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。我們也要不斷提升自身素養(yǎng)，加強專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐，以更好地指導(dǎo)學(xué)生，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為培養(yǎng)更多具有家國情懷的“外語+”人才而努力奮斗。
政治保衛(wèi)部政保科科長 張林林：習(xí)近平總書記在全國教育大會重要講話中深刻回答了我國教育改革發(fā)展的重大理論和實踐問題，既與黨的二十屆三中全會精神一脈相承，又以高遠(yuǎn)的時代站位、寬廣的國際視野、深邃的歷史眼光，對加快建設(shè)教育強國進(jìn)行了總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計。身為高校教育工作者，我們要涵養(yǎng)啟智潤心、因材施教的育人智慧，秉承讓每個學(xué)生更優(yōu)秀的教育理念，把“三全育人”落到實處，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，真正成為學(xué)生成長路上的引路人。
智能制造學(xué)院輔導(dǎo)員 張灝：作為一名思想政治輔導(dǎo)員，必須堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，不斷培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。要堅持以學(xué)生為中心，強化責(zé)任心，勤修樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、甘為人梯，用愛和責(zé)任鋪就學(xué)生成才之路。弘揚踐行教育家精神貴在躬耕實踐、培養(yǎng)人才，我們要不斷提升思想政治引領(lǐng)力，將思想引領(lǐng)貫穿學(xué)生日常教育管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育和咨詢等輔導(dǎo)員工作全過程。教育引導(dǎo)青年大學(xué)生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。
土木工程學(xué)院工程管理專業(yè)學(xué)生 張鑫：習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，不僅為我國教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向，也為莘莘學(xué)子提供了行動指南。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，不僅是對學(xué)生的期望，更是對全社會的囑托。作為新時代青年，我們要以習(xí)近平總書記的重要講話精神為指引，珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自身綜合素質(zhì)；積極參加社會實踐，提升能力、磨煉意志，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生 姚榮薔：作為新時代大學(xué)生，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，更加堅定了自己的理想信念。我們要志存高遠(yuǎn)，懷揣夢想，同時腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)；樹立正確的人生目標(biāo)，將個人成長與國家發(fā)展緊密相連，以強國建設(shè)、民族復(fù)興為己任。我堅信，在黨和國家的關(guān)懷下，在老師的指導(dǎo)下，當(dāng)代大學(xué)生定能成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
環(huán)境工程與化學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生 林楷儒：習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，“教育引導(dǎo)青少年學(xué)生堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復(fù)興信心，立報國強國大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者”。作為新時代青年，我將牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，堅定為中華民族偉大復(fù)興而讀書的遠(yuǎn)大志向，精耕于學(xué)術(shù)田野，放眼未來視野，學(xué)好專業(yè)知識，錘煉過硬本領(lǐng)，自覺把個人理想融入國家富強、民族復(fù)興的偉業(yè)中，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/span>
（一審：王穎 二審：張明娟 三審：曹相智）
