我校召開“弘揚(yáng)踐行教育家精神”師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)
黨委書記盧志文講話
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
4月2日下午,,學(xué)校在王城校區(qū)辦公樓二樓報(bào)告廳召開“弘揚(yáng)踐行教育家精神”師德主題教育活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì),。黨委書記盧志文,黨委副書記胡恩立,,副校長(zhǎng)黃志全,、馬珺、王新武,、上官林建出席會(huì)議,,相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、各二級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人、教師代表參加會(huì)議,。會(huì)議由黃志全主持,。
胡恩立宣讀了學(xué)校“弘揚(yáng)踐行教育家精神”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案并就師德主題教育活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,。
盧志文在總結(jié)講話中指出,,黨的十八大以來(lái),黨中央高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作,,習(xí)近平總書記多次就教師隊(duì)伍和師德建設(shè)發(fā)表重要講話,,為新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)指明前進(jìn)方向。學(xué)校始終將師資隊(duì)伍建設(shè)作為事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓,,出臺(tái)系列培育和支持舉措,,助力教師成長(zhǎng)發(fā)展。他就落實(shí)好師德主題教育活動(dòng),,提出四點(diǎn)要求,。一是深刻理解把握教育家精神的豐富內(nèi)涵。要從習(xí)近平總書記提出的中國(guó)特有的教育家精神理想信念,、道德情操,、育人智慧、躬耕態(tài)度,、仁愛之心,、弘道追求六個(gè)方面深刻理解把握其豐富內(nèi)涵。二是聚焦黨建引領(lǐng),,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。要以高質(zhì)量黨建為牽引,要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),,緊扣人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,,將立德樹人教育體系嵌入人才培養(yǎng)體系之中,引導(dǎo)廣大教師回歸育人初心,,爭(zhēng)做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,。三是聚焦高水平高質(zhì)量,加快推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,。要緊緊圍繞學(xué)校碩士授權(quán)單位創(chuàng)建和本科教育教學(xué)評(píng)估等重點(diǎn)工作,,以新質(zhì)生產(chǎn)力作指引,深化創(chuàng)新型人才培養(yǎng),、校企合作,、產(chǎn)教融合、科教融匯,,走好學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展道路,;堅(jiān)持改革激發(fā)活力,深化學(xué)校人才培養(yǎng)模式、治理體系等綜合改革,,走好行業(yè)性、地方性,、應(yīng)用型大學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展道路,;以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以崗位創(chuàng)優(yōu)為載體,,實(shí)施能力作風(fēng),、教育教學(xué)、服務(wù)保障大提升行動(dòng),,形成“人人參與,,個(gè)個(gè)創(chuàng)優(yōu)”的崗位建功局面,助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。四是聚焦師德師風(fēng)建設(shè),,全力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。要始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師“第一標(biāo)準(zhǔn)”,,落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任,,構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)教師教育,強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范和課堂政治紀(jì)律要求,,確保知準(zhǔn)則,、守底線。落實(shí)師德失范一票否決,,對(duì)師德師風(fēng)失范行為“零容忍”,。以高素質(zhì)教師隊(duì)伍為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力保障。
盧志文強(qiáng)調(diào),,要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,全面貫徹黨的教育方針,,牢記為黨育人,、為國(guó)育才,打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,,為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供有力支撐,,為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)教育力量。
(一審:賈金玲 二審:姬海苗 三審:趙祎)