第一章 總則
第一條 為了規(guī)范和加強河南省重點學科管理(以下簡稱省重點學科),，推進省重點學科建設,，實現(xiàn)建設目標，特制定本辦法。
第二條 省重點學科是根據(jù)全省經(jīng)濟社會以及高等教育,、科學技術發(fā)展的需要,，統(tǒng)一規(guī)劃,、擇優(yōu)遴選,、重點建設、重點扶持的學科,，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才,、開展科學研究的重要基地，在全省高等教育學科體系中居于骨干和引領地位,。建設目標是：部分學科進入國家重點學科建設行列,，一批學科成為河南省乃至國家高素質人才培養(yǎng),、高水平科學研究、高科技成果轉化,、高層次決策咨詢的重要基地,。提升我省高等教育人才培養(yǎng)能力和科技創(chuàng)新能力，為建設創(chuàng)新型河南提供人才和智力支撐,。
第三條 省重點學科須具備的基本條件：
1.有鮮明的特色和明顯的優(yōu)勢，主要學科方向對推動學科發(fā)展,、科技創(chuàng)新,，促進河南省經(jīng)濟建設、社會進步,、文化發(fā)展等具有重要意義,。已取得較高水平的成果，成果轉化和服務經(jīng)濟建設成績顯著,，承擔著國家,、省（部）重大研究項目,。
2.擁有學術造詣深,、在國內(nèi)乃至國際上有一定知名度的學術帶頭人，有一支結構合理的高水平學術團隊,。
3.有完整的研究生培養(yǎng)體系和完善的培養(yǎng)計劃,，人才培養(yǎng)質量高。
4.教學科研平臺條件居省內(nèi)同類學科先進水平,，有較強的支撐相關學科的能力,，有良好的圖書文獻和現(xiàn)代化信息保障體系。
5.學術氣氛濃厚,，高水平的國內(nèi)外學術交流活躍,。
第四條 省重點學科原則上按照國務院學位委員會頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科,、專業(yè)目錄》中的二級學科設置,，學科名稱和代碼，統(tǒng)一使用該學科,、專業(yè)目錄中的標準稱謂和代碼,。
第二章 建設與經(jīng)費
第五條 省重點學科要瞄準國內(nèi)乃至國際同類先進學科，堅持凝煉學科方向,，匯聚學科隊伍,，構筑學科基地，不斷提高人才培養(yǎng)質量,，不斷增強科技創(chuàng)新能力,，不斷提高對經(jīng)濟社會發(fā)展的介入度和貢獻率,。
第六條 省重點學科的一個建設周期為三年。各省重點學科要根據(jù)學科發(fā)展趨勢,、國家和省經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要,，結合本學科的基礎和特點，制訂學科建設發(fā)展規(guī)劃,。規(guī)劃內(nèi)容應包括建設目標,、主要研究方向、隊伍建設,、人才培養(yǎng),、學科基地建設、經(jīng)費籌措,、預期成效等方面,。
第七條 凝煉學科方向是建設省重點學科、實現(xiàn)學科可持續(xù)發(fā)展的核心,。各省重點學科要把握國內(nèi)外同類學科的發(fā)展動態(tài),，瞄準建設創(chuàng)新型河南的需要，結合自身相對優(yōu)勢,，確定本學科的研究方向,。
第八條 匯聚學科隊伍是建設省重點學科、實現(xiàn)學科可持續(xù)發(fā)展的關鍵,。各省重點學科所在高等學校要在教學科研人員編制,，優(yōu)秀學術帶頭人、學術骨干選拔和引進等方面優(yōu)先考慮省重點學科發(fā)展的需要,。要明確學科帶頭人在學科建設中的職責,，為優(yōu)秀學者和學術團隊的發(fā)展創(chuàng)造條件，拓展空間,。
第九條 構筑學科基地是實現(xiàn)省重點學科可持續(xù)發(fā)展的重要保障,。各省重點學科所在高等學校要加強對省重點學科的實驗室、現(xiàn)代化信息環(huán)境,、圖書文獻等基礎設施和條件的建設,。
第十條 省重點學科建設要與“211工程”、重點實驗室,、工程研究中心,、人才培養(yǎng)基地等重點建設工程有機結合，通過加強組織協(xié)調和資源共享,，著力提高省重點學科的建設效益,。
第十一條 各省重點學科要建立學科信息網(wǎng)頁，介紹本學科的基本情況和建設發(fā)展動態(tài),，促進信息交流,。要積極接受國內(nèi)外高水平大學的訪問學者來學科開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生,、合作科學研究等工作，不斷擴大和增強在國內(nèi)外學術領域的影響力,，帶動本學科的提高,。
第十二條 省重點學科的建設經(jīng)費由省、學科所在高等學校共同籌集,，鼓勵學科多渠道爭取社會資金,。
第十三條 省重點學科建設經(jīng)費專款專用,。省重點學科所在高等學校應加強對建設經(jīng)費的管理,，遵守資金財務管理的有關規(guī)定，確保投資效益和效力,。
第三章 管理與職責
第十四條 省重點學科實行省、學校,、學科點三級管理,，以學科點管理為主的管理體制。
第十五條 省教育廳是省重點學科的主管部門,，在執(zhí)行有關學科建設項目時,，對省重點學科給予傾斜。主要職責是：
1.負責省重點學科的總體發(fā)展規(guī)劃,。
2.制定省重點學科發(fā)展的政策,，宏觀指導省重點學科的建設。
3.負責省重點學科的確定,、評估,、考核和撤消。
4.籌措省重點學科建設資金,。
第十六條 省重點學科所在高等學校是省重點學科建設與管理的執(zhí)行部門,，負責本單位省重點學科的建設和日常管理工作。主要職責是：
1.制訂本單位省重點學科的建設規(guī)劃并組織實施,。
2.配合省主管部門做好對省重點學科的評估,、考核和檢查工作。
3.負責籌措和落實本單位省重點學科建設資金,，及時解決建設過程中遇到的問題,，并提供政策和資源保障。
4.按要求及時向上級部門報告建設工作的有關情況,。
第十七條 學科點是實現(xiàn)建設目標的基礎和關鍵,。省重點學科實行第一學術帶頭人負責制。其主要職責是：
1.把握學科發(fā)展方向與發(fā)展機遇,，制訂本學科建設規(guī)劃,。
2.組織落實本學科的人才培養(yǎng),、科學研究、隊伍建設,、平臺建設,、學術交流、社會服務等工作,。
3.制訂本學科建設資金使用方案并負責實施,，確保投資效益，完成建設目標,。
4.接受本單位管理執(zhí)行部門對本學科的定期自評,、考核和檢查工作。
第四章 考核與認定
第十八條 省重點學科的年度考核和中期評估分別以學科點和學校為主組織實施,，省教育廳隨機抽查,；終期考核驗收由省教育廳統(tǒng)一組織。
第十九條 省重點學科建設采取滾動管理的辦法,。省教育廳在對省重點學科考核的基礎上,，對符合條件的將重新確定為省重點學科；對建設績效差,、經(jīng)整改后仍不符合要求的予以淘汰,。
第二十條 省重點學科的增補，將結合河南省發(fā)展的重大需求,，經(jīng)高等學校擇優(yōu)推薦并通過省教育廳組織的專家評審后增補,。對在河南省經(jīng)濟建設、社會發(fā)展中做出突出貢獻的學科,，經(jīng)河南省教育廳考核后,，可特批為省重點學科。
第五章 附 則
第二十一條 省重點學科所在高等學?？筛鶕?jù)本辦法制訂實施細則,。
第二十二條 本辦法解釋權歸省教育廳。
第二十三條 本辦法自公布之日起施行,。
河南省教育廳辦公室
2007年10月11日
