河南省教育廳 河南省發(fā)展和改革委員會 河南省財政廳關(guān)于印發(fā)
《河南省學(xué)位與研究生教育提升行動計劃（2021—2025年）》的通知
豫教研〔2021〕79號
各學(xué)位授予單位：
為深入貫徹落實(shí)全國,、全省研究生教育會議精神,，根據(jù)《教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》（教研〔2020〕9號）等文件要求,，我省制定了《河南省學(xué)位與研究生教育提升行動計劃（2021—2025年）》，并經(jīng)省政府同意后印發(fā)給你們,，請結(jié)合實(shí)際抓好落實(shí)。
附件：河南省學(xué)位與研究生教育提升行動計劃（2021—2025年）
河南省教育廳 河南省發(fā)展和改革委員會 河南省財政廳
2021年6月10日
附 件
河南省學(xué)位與研究生教育提升行動計劃（2021—2025年）
為深入貫徹落實(shí)全國,、全省研究生教育會議精神,，加快推進(jìn)我省研究生教育事業(yè)發(fā)展，全面提升學(xué)位與研究生教育水平,，根據(jù)《教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》（教研〔2020〕9號）,、《國務(wù)院學(xué)位委員會 教育部關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理的若干意見》（學(xué)位〔2020〕19 號）、《國務(wù)院學(xué)位委員會 教育部關(guān)于印發(fā)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案（2020-2025）的通知》(學(xué)位〔2020〕20號),、《教育部關(guān)于加強(qiáng)博士生導(dǎo)師崗位管理的若干意見》（教研〔2020〕11號）等文件要求,，現(xiàn)制定《河南省學(xué)位與研究生教育提升行動計劃（2021—2025年）》。
一,、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，以立德樹人、服務(wù)需求,、提高質(zhì)量,、追求卓越為主線，以實(shí)施河南省學(xué)位與研究生教育提升十大行動計劃為抓手,，立足新發(fā)展階段,，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)新發(fā)展格局,，面向世界科技競爭最前沿,，面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場，面向人民群眾新需求,，面向國家治理大戰(zhàn)略,，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，聚焦河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需,，深化學(xué)科專業(yè)體系改革,，提升導(dǎo)師隊伍水平，完善人才培養(yǎng)體系,，推動研究生教育高質(zhì)量,、內(nèi)涵式發(fā)展，為促進(jìn)中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展,、黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展,、鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)更多高層次人才，為譜寫新時代中原更加出彩的絢麗篇章提供有力支撐,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)河南力量,。
二、基本原則
（一）堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),。增強(qiáng)“四個意識”,、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,，把正確政治方向和價值導(dǎo)向貫穿研究生教育和管理工作全過程,。
（二）堅持育人為本。以研究生德智體美勞全面發(fā)展為中心,，把立德樹人成效作為檢驗(yàn)研究生教育工作的根本標(biāo)準(zhǔn),，把研究貫穿研究生教育全過程，深化科教融合和產(chǎn)教融合,，提升研究生原始創(chuàng)新能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為中西部創(chuàng)新高地建設(shè)提供高層次人才支撐。
（三）堅持需求引領(lǐng),。著眼國家重大戰(zhàn)略需求,，服務(wù)建設(shè)“四個強(qiáng)省,、一個高地、一個家園”的現(xiàn)代化河南需要,，大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育,，全面提升服務(wù)國家和河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。
（四）堅持問題導(dǎo)向,。聚焦制約河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵問題,、人民群眾重大關(guān)切和亟待破解的發(fā)展難題，補(bǔ)短板,，強(qiáng)弱項,，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)規(guī)模、教育質(zhì)量,、學(xué)科結(jié)構(gòu),、辦學(xué)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）堅持績效激勵,。以項目為引領(lǐng),、以績效為杠桿配置資源，建立激勵約束機(jī)制,，完善評價標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化目標(biāo)管理，突出建設(shè)實(shí)效,，實(shí)時監(jiān)測，動態(tài)調(diào)整,，充分激發(fā)高校內(nèi)生動力和發(fā)展活力,。
（六）堅持特色驅(qū)動。分類指導(dǎo),，分類評價,，引導(dǎo)高校主動對接區(qū)域、行業(yè),、產(chǎn)業(yè)需求,，凝練學(xué)科專業(yè)特色和學(xué)校特色，錯位發(fā)展,，爭創(chuàng)一流,。
三、主要任務(wù)
（一）實(shí)施立德樹人固本行動,，將研究生培養(yǎng)與思想政治教育有機(jī)融合,，牢牢把握研究生教育正確政治方向。
開全開好研究生思想政治理論課,，推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)學(xué)科,、進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,。加強(qiáng)研究生課程思政建設(shè),，推動各類課程與思政課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng),，建設(shè)10所課程思政示范高校,、300門課程思政示范課程，培育100名課程思政教學(xué)名師,、50個課程思政教學(xué)團(tuán)隊,、5個課程思政教學(xué)研究示范中心，積極構(gòu)建全員全過程全方位育人格局,，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。按照不低于本科生輔導(dǎo)員配備標(biāo)準(zhǔn)，配齊建強(qiáng)研究生專職輔導(dǎo)員隊伍,。全面落實(shí)專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù),、行政崗位職級“雙線”晉升政策，探索依托導(dǎo)師和科研團(tuán)隊配備兼職輔導(dǎo)員,，選樹一批優(yōu)秀研究生輔導(dǎo)員,。提高研究生黨建工作水平，持續(xù)開展新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作,，遴選培育100個研究生樣板黨支部和500名研究生黨員標(biāo)兵,，強(qiáng)化基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
（二）實(shí)施學(xué)科建設(shè)培優(yōu)行動,，打造更多學(xué)科高峰,，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。
繼續(xù)加大對鄭州大學(xué),、河南大學(xué)世界一流建設(shè)學(xué)科支持力度,，力爭接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平。實(shí)施重點(diǎn)培育一流學(xué)科建設(shè)項目,，在鄭州大學(xué),、河南大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)一批一流學(xué)科培育學(xué)科，助力“雙一流”建設(shè),。加快河南省特色骨干學(xué)科建設(shè),，引導(dǎo)高校聚焦破解產(chǎn)業(yè)升級瓶頸和技術(shù)難題，不斷增強(qiáng)服務(wù)能力,。做好第九批河南省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),，引導(dǎo)高校凝練辦學(xué)特色。啟動第十批河南省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，夯實(shí)學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ),。鼓勵發(fā)展新興學(xué)科,、交叉學(xué)科和冷門絕學(xué)學(xué)科，支持引導(dǎo)高校建設(shè)一批黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展重大戰(zhàn)略,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生急需的新興交叉學(xué)科,。支持高校建設(shè)一批服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色學(xué)科，調(diào)整一批傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè),。立項建設(shè)50個河南省重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室（中心）,，聚焦重大需求開展針對性研究。推動組建校際學(xué)科聯(lián)盟,，建立合作聯(lián)動機(jī)制,，鼓勵研究領(lǐng)域、學(xué)科專業(yè)相近的高校深度合作和共享發(fā)展,，試點(diǎn)集群內(nèi)基地共享,、設(shè)備共用，學(xué)科間,、學(xué)校間課程互選,、學(xué)分互認(rèn)、教師互聘,，推進(jìn)集成式科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng),。
（三）實(shí)施教育規(guī)模擴(kuò)容行動，統(tǒng)籌學(xué)位授權(quán)布局,，有效擴(kuò)大高層次人才培養(yǎng)規(guī)模,。
積極服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和人民群眾期盼,，多措并舉擴(kuò)大高層次人才培養(yǎng)規(guī)模,。科學(xué)規(guī)劃新增學(xué)位授權(quán)審核工作,，統(tǒng)籌河南發(fā)展需求、高校特色,、區(qū)位布局,，分層次確定一批立項建設(shè)單位，加大資金和政策支持力度,，支持新增學(xué)位授予單位和授權(quán)點(diǎn)筑牢根基,。全力爭取擴(kuò)大學(xué)位授權(quán)點(diǎn)規(guī)模，積極發(fā)展河南緊缺和特色鮮明的學(xué)位授權(quán)點(diǎn),，努力填補(bǔ)空白學(xué)位授權(quán)點(diǎn),。重點(diǎn)加快專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)，著力培育與河南制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)密切相關(guān)的學(xué)位點(diǎn)，加快布局與河南六個戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)鏈,、十個戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)鏈及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)強(qiáng)省,、數(shù)字河南建設(shè)相關(guān)的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。積極支持學(xué)位授予立項建設(shè)單位聯(lián)合培養(yǎng)研究生,，完善聯(lián)合培養(yǎng)辦法,。深化校校（所）、校企,、校地合作,，鼓勵高校與國內(nèi)外高水平大學(xué)、科研院所聯(lián)合培養(yǎng)研究生,。
（四）實(shí)施培養(yǎng)質(zhì)量提升行動,，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),。
加強(qiáng)課程教材建設(shè),，提升研究生課程教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)核心課程建設(shè),，立項建設(shè)500門研究生精品在線課程,、300部研究生精品教材（講義），推動優(yōu)質(zhì)資源共享,。完善課程設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容審批機(jī)制，優(yōu)化課程體系,，創(chuàng)新教學(xué)方式,。完善課程教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)聽課制度,、評教制度,、評學(xué)制度及不適應(yīng)需求的課程整改和淘汰制度建設(shè)。強(qiáng)化研究生教育教學(xué)改革,、教育理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新,，立項建設(shè)河南省研究生教育教學(xué)改革研究和實(shí)踐項目800項，表彰優(yōu)秀研究生教學(xué)成果獎400項,。加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng),，實(shí)施豫英卓越研究生培養(yǎng)工程，每年選拔50名優(yōu)秀博士生,、500名優(yōu)秀碩士生,，重點(diǎn)依托科研項目和創(chuàng)新研究課題培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮省學(xué)位委員會學(xué)科評議組,、省專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會的作用,，重點(diǎn)辦好20個左右研究生創(chuàng)新實(shí)踐競賽項目,，打造河南研究生創(chuàng)新實(shí)踐競賽品牌。遴選2000篇優(yōu)秀研究生學(xué)位論文,，引導(dǎo)提升研究生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力,。
（五）實(shí)施導(dǎo)師能力拓展行動，全面提升導(dǎo)師隊伍的政治素質(zhì),、師德師風(fēng),、學(xué)術(shù)水平和指導(dǎo)能力，全面落實(shí)育人職責(zé),。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，鼓勵導(dǎo)師將專業(yè)教育與思想政治教育有機(jī)融合，既做學(xué)業(yè)導(dǎo)師又做人生導(dǎo)師,，細(xì)化“導(dǎo)思想,、導(dǎo)人生、導(dǎo)學(xué)習(xí),、導(dǎo)科研,、導(dǎo)心理、導(dǎo)就業(yè),、導(dǎo)生活”全過程,、全環(huán)節(jié)職責(zé)，率先垂范,，以良好的思想品德和人格魅力影響和鼓舞研究生,，培養(yǎng)研究生良好的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范,。完善導(dǎo)師崗前培訓(xùn)制度,，注重導(dǎo)師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，成立河南省研究生導(dǎo)師研修中心,，建立骨干研究生導(dǎo)師省級常態(tài)化研修機(jī)制,，每年輪訓(xùn)骨干導(dǎo)師500人。提高導(dǎo)師專業(yè)學(xué)術(shù)水平,，選派優(yōu)秀骨干導(dǎo)師赴海外培訓(xùn),，支持導(dǎo)師參加國際學(xué)術(shù)交流、合作研究和訪學(xué),。完善導(dǎo)師評聘評價制度,，建立學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師分類評聘、分類考核評價體系,，將導(dǎo)師培養(yǎng)質(zhì)量與招生資格掛鉤,。優(yōu)化導(dǎo)師隊伍結(jié)構(gòu),，鼓勵聘請外籍專家,、校外兼職導(dǎo)師、產(chǎn)業(yè)教授等，多渠道拓展師資隊伍來源,。支持高校建立跨學(xué)科,、跨學(xué)校的導(dǎo)師團(tuán)隊。著力打造一批以德立身,、以德立學(xué),、以德施教的導(dǎo)師和團(tuán)隊，每年開展一次“十佳研究生導(dǎo)師”和“十佳研究生導(dǎo)師團(tuán)隊”評選活動,，激發(fā)導(dǎo)師的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，提升導(dǎo)師隊伍水平,。
（六）實(shí)施專業(yè)學(xué)位提質(zhì)行動，加強(qiáng)產(chǎn)教融合,，著力辦好專業(yè)學(xué)位研究生教育,。
強(qiáng)化產(chǎn)教融合育人機(jī)制，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),。完善社會資源協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制,，凝聚協(xié)同育人合力，形成覆蓋全面,、滿足需求的河南專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系,。強(qiáng)化校企聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)，重點(diǎn)依托產(chǎn)教融合型企業(yè),、產(chǎn)教融合型城市,、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，立項建設(shè)200個研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,，著力提升實(shí)踐創(chuàng)新能力,，評選一批省級優(yōu)秀創(chuàng)新實(shí)踐成果。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè),，選聘一批地方領(lǐng)導(dǎo)干部,、“兩院”院士、國企骨干,、勞動模范,、專家學(xué)者等上講臺，擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，舉辦線上名師講堂,，提升專業(yè)學(xué)位研究生思想水平、政治覺悟,、道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),。健全行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師選聘制度,，設(shè)立行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師崗位，遴選1000名行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師,，推動培養(yǎng)單位和行業(yè)產(chǎn)業(yè)之間的人才交流與共享,，構(gòu)建專業(yè)學(xué)位研究生雙導(dǎo)師制。強(qiáng)化行業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)同,，支持行業(yè)產(chǎn)業(yè)參與專業(yè)學(xué)位研究生教育,，聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)設(shè)立5個左右冠名獎學(xué)金，吸引專業(yè)學(xué)位研究生和導(dǎo)師參與企業(yè)項目研發(fā),。認(rèn)證一批產(chǎn)教融合型企業(yè),，政府給予“金融+財政+土地+信用”組合式激勵政策。深化產(chǎn)教融合專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革,，推進(jìn)培養(yǎng)單位與行業(yè)產(chǎn)業(yè)共同制定培養(yǎng)方案,，立項開發(fā)50門校企（產(chǎn)）聯(lián)合實(shí)踐課程，編寫20部校企（產(chǎn)）聯(lián)合精品教材,，立項建設(shè)1000個省級優(yōu)秀專業(yè)學(xué)位研究生精品教學(xué)案例,。鼓勵行業(yè)產(chǎn)業(yè)、培養(yǎng)單位探索建立產(chǎn)教融合育人聯(lián)盟,。支持培養(yǎng)單位聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)探索實(shí)施“專業(yè)學(xué)位+能力拓展”育人模式,，大力推進(jìn)專業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格的有機(jī)銜接，提升專業(yè)學(xué)位研究生職業(yè)勝任能力,。
（七）實(shí)施教育質(zhì)量保障行動,，改革完善質(zhì)量評價體系，健全培養(yǎng)過程內(nèi)外監(jiān)管機(jī)制,。
加強(qiáng)質(zhì)量保障制度體系改革,，加快建立以培養(yǎng)質(zhì)量為主導(dǎo)的研究生教育資源配置機(jī)制。推進(jìn)培養(yǎng)單位落實(shí)主體責(zé)任,，健全全過程質(zhì)量管理制度體系,，針對課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐,、學(xué)位論文開題,、中期考核、論文評閱和答辯,、學(xué)位評定等關(guān)鍵環(huán)節(jié),，制定質(zhì)量監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則。完善學(xué)位審核機(jī)制和責(zé)任追究制度,，推動培養(yǎng)單位探索建立學(xué)位論文評閱意見公開等制度,，健全分類多維質(zhì)量評價體系，合理制定與學(xué)位授予相關(guān)的科研成果要求,，破除“唯論文”傾向,。嚴(yán)把研究生出口質(zhì)量關(guān),，積極推動研究生培養(yǎng)單位建立分流淘汰機(jī)制、時限終結(jié)機(jī)制和學(xué)術(shù)不端零容忍機(jī)制,，加大分流淘汰力度。建立研究生教育質(zhì)量年報制度,，每年編制并發(fā)布研究生教育質(zhì)量年報,，引導(dǎo)培育第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)對研究生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行診斷式評估，查找問題短板,，促進(jìn)研究生教育質(zhì)量提升和內(nèi)涵式發(fā)展,。加強(qiáng)研究生教育質(zhì)量監(jiān)測，開展畢業(yè)研究生職業(yè)發(fā)展情況與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，并將結(jié)果與資源投入形成聯(lián)動,。完善學(xué)位論文抽檢制度，持續(xù)加大抽檢力度,，強(qiáng)化抽檢結(jié)果分析,、反饋和使用。加強(qiáng)博士,、碩士學(xué)位點(diǎn)合格評估工作指導(dǎo),，對博士、碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位開展定期評價,。完善學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)點(diǎn)合格評估辦法和機(jī)制,，加大評估力度。完善監(jiān)督懲戒機(jī)制,，提高學(xué)位授予單位質(zhì)量保證的底線思維和自覺意識,。開展研究生教育質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)活動，每年遴選20個研究生教育質(zhì)量樣板單位（學(xué)院,、系,、所等），強(qiáng)化質(zhì)量意識,。
（八）實(shí)施對外合作深化行動,，擴(kuò)大開放合作規(guī)模，提升來豫留學(xué)質(zhì)量,。
服務(wù)國家對外開放大局,，積極促進(jìn)“一帶一路”國際協(xié)作，擴(kuò)大和深化與海外高校的合作交流,，提升河南教育國際影響力,。鼓勵培養(yǎng)單位與國際高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立穩(wěn)定持續(xù)的研究生雙向交流機(jī)制,，支持雙方互授聯(lián)授學(xué)位,。支持引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源創(chuàng)辦研究院或研究生院,，精準(zhǔn)對接地方發(fā)展需求，開展高水平中外合作辦學(xué),，推動高層次人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè),。推進(jìn)“留學(xué)河南”計劃，提升來豫留學(xué)質(zhì)量,，吸引國外優(yōu)秀青年學(xué)生來豫攻讀碩士,、博士學(xué)位。完善來豫留學(xué)生招生,、培養(yǎng)等管理體系,，保障學(xué)位授予質(zhì)量。鼓勵培養(yǎng)單位參與國家公派出國留學(xué)研究生項目,，努力培養(yǎng)一批具有國際視野,、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和競爭的拔尖創(chuàng)新人才,。支持培養(yǎng)單位參加國際組織人才培養(yǎng)和實(shí)習(xí)項目,，組織參加聯(lián)合國等國際組織的相關(guān)活動，提升我省高校的研究生國際化人才培養(yǎng)能力,。
（九）實(shí)施招考模式改革行動,，積極推進(jìn)研究生考試招生制度改革，持續(xù)提升生源質(zhì)量,。
建立健全與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的研究生招生計劃調(diào)節(jié)機(jī)制,，完善招生計劃管理辦法，通過增量安排和存量調(diào)控,，調(diào)整和改進(jìn)研究生招生計劃分配方式,。堅持重點(diǎn)面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場,、面向國家重大需求,、面向人民生命健康，向基礎(chǔ)學(xué)科,、關(guān)鍵核心技術(shù)學(xué)科,、新興交叉學(xué)科，以及河南省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展急需學(xué)科重點(diǎn)傾斜,，向重大科研平臺,、重大科技任務(wù)、重大工程項目,、產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺,、協(xié)同創(chuàng)新中心和“雙一流”建設(shè)高校傾斜。深化招生計劃管理改革，探索建立研究生招生計劃管理負(fù)面清單制度,，對學(xué)位點(diǎn)評估,、論文抽檢、師德師風(fēng),、考試招生違法違規(guī)等問題突出的培養(yǎng)單位予以必要限制,。在基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作中，加大對醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)支持力度,，將基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)學(xué)科納入改革試點(diǎn),。新增招生計劃向服務(wù)重點(diǎn)領(lǐng)域和戰(zhàn)略區(qū)域的高校傾斜。深化考試招生制度改革,，精準(zhǔn)選拔人才。完善分類考試,、綜合評價,、多元錄取、嚴(yán)格監(jiān)管的研究生考試招生制度體系,。深化碩士研究生考試招生改革,，優(yōu)化初試科目和內(nèi)容，強(qiáng)化復(fù)試考核,，綜合評價考生考試成績,、專業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和一貫學(xué)業(yè)表現(xiàn)等,，擇優(yōu)錄取。健全博士研究生“申請—考核”招生選拔機(jī)制,，擴(kuò)大直博生招生比例,，鼓勵以實(shí)驗(yàn)班等形式開展本碩、碩博,、本碩博連讀等一體化培養(yǎng)探索,，吸引選拔優(yōu)秀人才。
（十）實(shí)施管理隊伍強(qiáng)化行動,，健全相關(guān)工作機(jī)構(gòu),，全面提高學(xué)位與研究生教育管理隊伍服務(wù)水平。
加強(qiáng)理論實(shí)踐研究,，指導(dǎo)成立3個研究生教育研究中心,，為河南研究生教育提供理論指導(dǎo)和政策咨詢。加強(qiáng)隊伍建設(shè),，各培養(yǎng)單位要加強(qiáng)研究生院（部,、處）建設(shè)，強(qiáng)化管理工作職責(zé)和人員配備,，保障辦公條件,；健全校,、院（部、系,、所）兩級研究生教育管理體系,，加強(qiáng)基層管理力量，按照研究生培養(yǎng)規(guī)模配齊建強(qiáng)專職管理隊伍,，鼓勵院（部,、系、所）設(shè)置研究生教育秘書專職崗位,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，每年分批次分專題對學(xué)位與研究生教育管理人員開展培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)化服務(wù)水平,。加強(qiáng)典型引領(lǐng),，每年表彰10個學(xué)位與研究生教育管理優(yōu)秀團(tuán)隊和50名先進(jìn)個人，充分發(fā)揮榜樣示范帶動作用,。
四,、保障措施
（一）全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把牢正確辦學(xué)方向,。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向,，堅守研究生教育意識形態(tài)陣地,。
（二）深入強(qiáng)化組織保障，凝聚改革發(fā)展合力,。省級教育,、發(fā)展改革、財政主管部門將加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),，強(qiáng)化資源配置,，保障研究生教育投入。充分發(fā)揮省學(xué)位委員會學(xué)科評議組,、省專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會以及行業(yè)學(xué)會等專家組織的作用,，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)研究生教育研究,、咨詢和指導(dǎo),。
（三）調(diào)整優(yōu)化收支結(jié)構(gòu)，完善差異化投入機(jī)制,。多渠道籌措資金,，統(tǒng)籌學(xué)位與研究生教育相關(guān)專項，優(yōu)化資金支出結(jié)構(gòu)，提升經(jīng)費(fèi)保障能力,，支持引導(dǎo)各項行動順利實(shí)施,。完善培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制，合理確定不同類型研究生教育學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，健全教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,，鼓勵培養(yǎng)單位使用科研項目資金支持研究生培養(yǎng)。
（四）改革完善資助體系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動能,。完善政府主導(dǎo)、培養(yǎng)單位統(tǒng)籌,、社會廣泛參與的研究生資助投入格局,。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和物價變動情況，建立完善資助標(biāo)準(zhǔn)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,。加大對基礎(chǔ)學(xué)科和關(guān)鍵領(lǐng)域人才培養(yǎng)的資助力度,。
（五）增強(qiáng)信息服務(wù)能力，提高工作推進(jìn)效率,。增強(qiáng)信息化意識,，不斷提高信息化應(yīng)用水平,，加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與研究生教育深度融合,。建立完善河南省學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保證與監(jiān)督系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)工作狀態(tài)監(jiān)控,、動態(tài)分析,、評審評估信息化、實(shí)時化,，并逐步與國家學(xué)位管理等系統(tǒng)無縫對接,。
（六）加大督查檢查力度，確保工作落到實(shí)處,。加強(qiáng)招生,、培養(yǎng)、學(xué)位授予等管理環(huán)節(jié)檢查督查,，強(qiáng)化問責(zé)機(jī)制,，確保各項政策制度落實(shí)落地。
