校屬各有關(guān)單位：
根據(jù)2020年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)申報(bào)遴選及推薦工作的通知要求,，經(jīng)全校各學(xué)院,、教學(xué)部及單位申報(bào),，信息化技術(shù)中心,、教務(wù)處,、宣傳部組織專(zhuān)家進(jìn)行集中評(píng)議,，擬推薦《在線(xiàn)課程平臺(tái)開(kāi)展教師混合式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)踐研究》等17項(xiàng)信息化成果參評(píng)，現(xiàn)予以公示,。
公示時(shí)間：2020年5月21日-25日 監(jiān)督電話(huà)：65929239 郵箱：[email protected]
序號(hào) |
成果名稱(chēng) |
成果類(lèi)型 |
申報(bào)人 |
申報(bào)單位 |
1 |
在線(xiàn)課程平臺(tái)開(kāi)展教師混合式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)踐研究 |
理論研究 |
李蒙 |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
2 |
基于云計(jì)算輔助架構(gòu)下的混合式學(xué)習(xí)方法分析 |
孫澤宇 |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
3 |
應(yīng)用型本科數(shù)字電路課程教學(xué)改革與實(shí)踐 |
趙國(guó)增 |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
4 |
《發(fā)酵工程》應(yīng)用型課程建設(shè)研究 |
張琳 |
環(huán)化學(xué)院 |
5 |
疫情防控背景下RHINO三維軟件課程線(xiàn)上教學(xué)的探索 |
文杰 |
藝術(shù)學(xué)院 |
6 |
信息技術(shù)環(huán)境下高校英語(yǔ)課堂的生態(tài)構(gòu)建 |
張麗敏 |
外語(yǔ)學(xué)院 |
7 |
智慧雙安信息系統(tǒng) |
創(chuàng)新應(yīng)用 |
陳巖 |
保衛(wèi)處 |
8 |
以信息化建設(shè)模式創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的跨越式發(fā)展 |
韓存?zhèn)} |
信息化技術(shù)中心 |
9 |
基于業(yè)務(wù)流再造的“一站式辦事大廳” |
梁凱 |
信息化技術(shù)中心 |
10 |
基于WISP技術(shù)的信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè) |
賈文峰 |
信息化技術(shù)中心 |
11 |
智慧校園建設(shè)-網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用 |
張巍 |
信息化技術(shù)中心 |
12 |
人工智能微專(zhuān)業(yè) |
楊尚森 |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
13 |
“脈沖與數(shù)字電路”課程教學(xué)過(guò)程的改革研究與實(shí)踐 |
趙國(guó)增 |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 |
14 |
“案例式+啟發(fā)式“線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)模式在《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》課程中的應(yīng)用 |
曹麗娟 |
會(huì)計(jì)學(xué)院 |
15 |
疫情期間財(cái)政學(xué)”云教室“教學(xué)模式的創(chuàng)新成果 |
蔡潔 |
會(huì)計(jì)學(xué)院 |
16 |
《計(jì)算機(jī)輔助三維設(shè)計(jì)（Rhino&Keyshot）》線(xiàn)上教學(xué)創(chuàng)新成果 |
文杰 |
藝術(shù)學(xué)院 |
17 |
基于“MOOC+SPOC”的微積分混合式金課的研究與實(shí)踐 |
魏巍 |
數(shù)理部 |
信息化技術(shù)中心 教務(wù)處 宣傳部
2020年5月21日
