“就我們國家整體而言，職業(yè)教育相比于高等教育的發(fā)展還是滯后的。”日前，在浙江省職業(yè)教育服務(wù)工業(yè)強(qiáng)省與先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略座談會上，中國工程院院士、華中科技大學(xué)原校長樊明武說，他從事的科研項目需要委托工廠加工設(shè)備。結(jié)果，合同簽訂了一年也沒有等來設(shè)備，因?yàn)楣S找不到合適的工人。
科研任務(wù)緊迫，院士不得不叫團(tuán)隊中的博士生加工設(shè)備。博士生說自己從來沒有操作過機(jī)床。“你是搞機(jī)械的博士生，將來面對這種情況就得往上頂。”樊明武說，“我站在你旁邊，操作出了問題我負(fù)責(zé)。”最后才把這個設(shè)備加工出來。
樊明武院士表示，如果我們國家能培養(yǎng)一大批頂天立地的高技能型人才，既能干高端的活兒，也會干低端的活兒，中國制造的國際地位將會進(jìn)一步提高。
高素質(zhì)技能人才是中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵
“制造業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是一個國家綜合實(shí)力的體現(xiàn)。”中國科學(xué)院院士、東北大學(xué)教授聞邦椿說，目前世界全年的鋼鐵產(chǎn)量為15億噸左右，中國的鋼鐵產(chǎn)量約為6億噸，約占世界鋼鐵產(chǎn)量的三分之一，這是一個了不起的成就。可是我國鋼鐵生產(chǎn)的能耗指標(biāo)與污染程度卻比美國、日本高很多。
聞邦椿院士認(rèn)為，中國在世界上有“制造大國”與“世界工廠”之稱，這是符合實(shí)情的。然而，中國很多產(chǎn)品的產(chǎn)量世界第一，但是價值鏈卻處于低端。以數(shù)控機(jī)床為例，國內(nèi)年生產(chǎn)機(jī)床數(shù)量居世界第一，產(chǎn)值卻排在全球第10位左右。
“產(chǎn)量并不代表質(zhì)量，中國制造業(yè)在提升產(chǎn)品技術(shù)水平與質(zhì)量方面還面臨非常繁重的任務(wù)。”聞院士語氣凝重地說，中國產(chǎn)的不粘鍋約100元人民幣/個，而德國、日本制造的不粘鍋1000多元人民幣/個。
樊明武院士講了一段他的親身經(jīng)歷，有4名機(jī)械方面的碩士研究生應(yīng)聘院士科研團(tuán)隊。面試時，樊院士給他們出了一道簡單的題目，即畫一個“三通”。兩名應(yīng)聘者問什么是三通，無從下手；另外兩名應(yīng)聘者知道三通，但不知道怎么去畫。只有其中一名碩士生畫了半天，勉強(qiáng)交上答卷。
“這就是我們?nèi)瞬抨犖榈默F(xiàn)狀。”樊明武表示，不要看高精尖產(chǎn)品如何復(fù)雜，它的機(jī)械設(shè)計也是從螺絲釘開始，從基礎(chǔ)質(zhì)量開始。在德國的研究所工作期間，他發(fā)現(xiàn)到處都是十分先進(jìn)的設(shè)備，但他們訓(xùn)練技能工人并不是從操作先進(jìn)設(shè)備開始，而是從搬、拿零部件等最基礎(chǔ)的工作開始，以讓他們養(yǎng)成腳踏實(shí)地的職業(yè)精神。
全球制造業(yè)的競爭不光體現(xiàn)在航空航天與生物技術(shù)方面，而且體現(xiàn)在日常生活的高端用品中。中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵在于質(zhì)量提高，如果沒有培養(yǎng)出一大批懂制造業(yè)的高技能型人才，將來這個目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。
因此，樊明武院士認(rèn)為，職業(yè)教育的發(fā)展不但關(guān)系到國家制造業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，而且事關(guān)國家財富創(chuàng)造的大局，還與全體社會成員的和諧、幸福生活息息相關(guān)，其重要性與戰(zhàn)略意義應(yīng)該引起整個社會的關(guān)注。
國外高端制造技術(shù)工藝對我方守口如瓶
座談會上，中國科學(xué)院院士、南京航空航天大學(xué)教授趙淳生說，“改革開放30年多來，中國制造業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。不過，在高端制造技術(shù)工藝與高技能型人才方面，必須要有自力更生、自我培養(yǎng)的理念。”
以國家上馬的大飛機(jī)項目為例，發(fā)動機(jī)要依靠國外進(jìn)口的最重要因素就是，發(fā)動機(jī)葉片精準(zhǔn)度要求非常高，國產(chǎn)發(fā)動機(jī)葉片造不好。趙院士隨團(tuán)到美國某飛機(jī)制造企業(yè)參觀考察，只要提到與發(fā)動機(jī)項目有關(guān)的議程，美方就會一切免談。
趙淳生院士介紹，發(fā)達(dá)國家不但對飛機(jī)發(fā)動機(jī)的葉片制造工藝與精度提高技術(shù)守口如瓶，而且在高端制造技術(shù)水平方面對我方保密。趙淳生說：“國內(nèi)很多高精尖產(chǎn)品的原理、設(shè)計都做得很好，就是制造不出來，有些產(chǎn)品即使制造出來了也不可靠。”
趙院士在法國巴黎高等機(jī)械學(xué)院攻讀工程博士學(xué)位時發(fā)現(xiàn)，他們實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)員都是從職業(yè)院校畢業(yè)的，具有很高的技術(shù)水平；在美國麻省理工學(xué)院（MIT）工作時，他看到，航空學(xué)院的學(xué)生一站到機(jī)床前就可以得心應(yīng)手地操作。由此可見，他們都是經(jīng)過專門的職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練。
“實(shí)踐出真知。”中國工程院二局副巡視員徐進(jìn)說，幾位美國大學(xué)校長來訪中國工程院時提出的第一個合作愿望就是希望美國的留學(xué)生深入到中國企業(yè)生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品是怎樣制造出來的，提高他們的動手能力。
“國際市場上一年需要幾十萬臺超聲電機(jī)，國內(nèi)企業(yè)充其量生產(chǎn)100臺/月就了不起了。一方面是制造材料的問題，另一方面是缺乏制造技能人才。怎能真刀真槍地造出高技術(shù)含量產(chǎn)品？”趙淳生院士說。
中國工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授趙連城正在攻克全光纖生物組織3D非線性光學(xué)內(nèi)窺觀察和光量子治療系統(tǒng)研究課題。據(jù)他介紹，未來在化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)與自動控制領(lǐng)域迫切需要高技能型人才。
要像美國一樣讓機(jī)械工人拿到博士生的工資水平
“在美國，一個機(jī)械工人的工資水平與博士生待遇相當(dāng)。”趙淳生院士說，國內(nèi)要增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，讓職業(yè)院校畢業(yè)生安心工作，必須像美國一樣切實(shí)提高職業(yè)院校畢業(yè)生的工資待遇與社會地位。
每年到了畢業(yè)季節(jié)，大學(xué)生簡歷滿天飛，2000元/月的工作崗位都找不到。可在北京由于高樓大廈多，4000元/月的電梯維修工根本招不到人。這就充分顯示了職業(yè)教育的強(qiáng)大生命力與強(qiáng)勁的需求量。
徐進(jìn)舉例說，早年美國一部大型電梯發(fā)生故障，美國人怎么修都修不好，只好把德國工程師請去診斷。這名專家乘著電梯上下幾個回合后，拿出粉筆在電梯旁畫了一個圈，示意維修人員把電機(jī)的線圈加繞一個圈。電梯修好后，對方問他需要多少薪金？“1萬美元。”對方非常吃驚地說，畫了一個粉筆圈就值這么多錢啊。電梯工程師說：“拿粉筆畫圈價值1美元，知道在哪兒畫圈價值9999美元。”
當(dāng)前中國工人隊伍中急功近利的思想比較嚴(yán)重，不能腳踏實(shí)地地工作，恨不得一個晚上就變成教授級高級工程師、院士。趙淳生院士說，在這種現(xiàn)狀下，中國職業(yè)教育的發(fā)展還任重道遠(yuǎn)。
辭去美國麻省理工學(xué)院工作回國20多年來，趙淳生一直從事超聲電機(jī)的工作。從當(dāng)初4個人、15000元借款買臺式計算機(jī)與普通打印機(jī)起家，發(fā)展為現(xiàn)在的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，以及投資5.7億元、110畝土地、建筑面積10萬平方米的研發(fā)中心和生產(chǎn)基地。“全心全意、精益求精干一件事總會有收獲的。”趙院士說。
據(jù)美國華盛頓地區(qū)對經(jīng)濟(jì)和職業(yè)教育量化的研究，在華盛頓地區(qū)每一美元投入職業(yè)教育將帶來額外的7.7美元稅收。這表明職業(yè)教育對地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。兩院院士說，“抓經(jīng)濟(jì)就要抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟(jì)。美國重返世界制造業(yè)巔峰的戰(zhàn)略，更加凸顯了這一點(diǎn)。”
