為精準掌握疫情常態(tài)化防控狀態(tài)下學生整體心理健康狀況，全面篩查地震災區(qū)學生心理健康狀態(tài)，安排部署本學期心理健康教育重點工作，9月8日下午，大學生心理健康教育中心在王城校區(qū)團體心理輔導室舉行了2022年秋季學期心理健康教育工作會議。學生工作處副處長白圣豪老師出席并主持會議，大學生心理健康教育中心全體教師及各學院心理輔導站站長參加會議。
此次工作會議首先由新進心理教師與新任站長進行自我介紹，互相了解，熟悉工作內(nèi)容與流程。接著，各位站長全面匯報了本周重點學生群體心理健康情況，對于因心理問題休學即將復學的學生情況進行了研判交流，對于情緒波動較大的學生進行了及時匯報。會議過程中各位站長互相分享了工作中取得的顯著成效，通過經(jīng)驗分享和互相學習進一步提升自身的工作能力。恰逢中秋佳節(jié)，白圣豪老師向各位站長致以節(jié)日祝福，會議氣氛溫馨和諧。同時白老師對于各位站長詳實的工作記錄與認真負責的工作態(tài)度給予了高度肯定。她指出在心理工作中，需要對學生傾注關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。面對心理健康狀態(tài)不穩(wěn)定的學生，支持與鼓勵能夠幫助學生接納自我、改善心理問題、實現(xiàn)人生目標。會議針對開展家校心理育人試點工作展開討論，白老師強調(diào)，為學生提供心理服務(wù)的同時，更要注重與學生家長的溝通聯(lián)系，可以但不局限于建立家長群、開設(shè)公眾號的形式，支持通過多樣化的形式開展工作，做好嘗試性開拓性工作，形成家校合力，做到全員全方位全過程育人，做好大學生心理健康教育工作。
同時，白老師對本學期的重點工作進行了部署：要求各位站長繼續(xù)做好本學期特殊關(guān)注與重點關(guān)注學生的排查工作，做好新生心理普測與回訪工作，強化《大學生心理健康教育》課程建設(shè)工作，鼓勵各學院積極準備并參與心理健康教育宣傳月活動。白老師提出，本學期將為各位站長提供專題培訓與督導，幫助大家在心理健康工作領(lǐng)域不斷成長，提升自身專業(yè)工作能力和自我探索。大學生心理健康教育中心也將持續(xù)成為各位站長的心靈充電站，引導并協(xié)助各學院做好心理健康教育工作，共同呵護學生的心理健康。
