為了更好地維護校園安全穩(wěn)定，助力學生成長成才，我校大學生心理健康教育中心于2019年6月24日上午舉行了校園危機干預講座，主講人是國內(nèi)知名的心理學專家、南京大學社會學院心理學教授桑志芹老師，全體學工人員和心理委員代表共計160余人聆聽了此次講座。
講座開始，桑教授先通過一組各類人群嚴重精神障礙的調(diào)查數(shù)據(jù)和一些真實的校園案例，深入淺出地為現(xiàn)場師生講解了校園危機的發(fā)生、發(fā)展和干預過程，由此，她提出了危機前、危機中和危機后干預的應對策略。為了避免危機事件的發(fā)生，高校心理中心應提前做好危機前的干預工作，主要是針對學校領導、教師、管理服務人員、學生等在內(nèi)的人員進行專業(yè)培訓，讓他們在面臨突發(fā)事件時能夠做到有條不紊、心中有數(shù)。危機中的干預桑教授是通過生動、幽默的語言再現(xiàn)了她在十余年前親臨危機現(xiàn)場處理的一個危險個案的經(jīng)過，她提出了建立信任關系、同理心、提供心理支持、提供安全的物質保障以及接近當事人實施援助等五個步驟。在危機后干預中，桑教授建議高校心理中心應成立減壓團體，對涉及到危機事件的相關人員進行相應的心理干預，以免導致創(chuàng)傷后應激綜合征的發(fā)生。
講座結束后，學生工作處負責人做了總結性發(fā)言。他對桑教授從心理學的專業(yè)角度，通過自身豐富的經(jīng)驗，給全體學工人員和心理委員上了一堂生動的理論教學和實踐指導課程表示了由衷地感謝。同時，他鼓勵心理委員在平時的工作中要認真觀察，能夠通過桑教授講授的抑郁癥的九條標準判斷出班級同學的情緒狀況，或者及時將異常情況反饋給輔導員，從而有效地預防校園危機事件的發(fā)生。
