4月8日晚上，大學生心理健康教育中心組織召開了課程教學集中研討網(wǎng)絡視頻會議，大學生心理健康教育中心全體教師和參與授課的教師共計20余人參加了會議。此次會議由大學生心理健康教育中心辦公室主任黃陽主持。
會議開始，大學生心理健康教育中心主任白圣豪首先傳達了學生工作處7號召開的近期學生工作安排部署的會議精神，強調(diào)了會上對于《大學生心理健康教育》教學工作提出的各項要求。接下來，各教學質(zhì)量督導小組負責人分別匯報了各組成員現(xiàn)階段的授課進度、授課形式以及授課中遇到的問題，并針對如何增強網(wǎng)絡教學課堂互動效果進行了經(jīng)驗分享與交流。
白圣豪老師認真聽取了各小組的教學總結(jié)與反饋，耐心解答了老師們普遍關心的情景劇排練以及室外素質(zhì)拓展訓練等實踐環(huán)節(jié)實施方面的問題。她還對全體授課教師提出了，在疫情防控期間積極落實“停課不停教、停課不停學”以及“把疫情作為生命教育的實踐教材”的工作要求，同時鼓勵各位老師結(jié)合心理課的特點，利用團體心理活動創(chuàng)設良好教學情境，充分發(fā)揮在線直播教學平臺的優(yōu)勢，主動創(chuàng)新，不斷提高教學效果。
最后，黃陽老師對本次會議進行了總結(jié)，她強調(diào)本次集中研討交流明確了課程教學的進度要求與內(nèi)容安排，相互分享學習了直播教學的經(jīng)驗與增強師生互動的方法，謀劃與部署了學生返校后心理健康課程的教學任務，統(tǒng)一了教學思想，增強了授課教師的責任感與使命感，為助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量。
