近日，教育部社會科學司公布了2022年度教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校輔導員研究）立項結果。我校藝術設計學院教師楊燕申報的《大數據視域下高校短視頻育人平臺建設研究》和環(huán)境工程與化學學院教師王雅君申報的《“大思政”視域下大學生偶像崇拜的轉向分析與引導研究》均獲批立項。
據悉，教育部人文社會科學研究專項任務項目（高校輔導員研究）旨在提升高校思想政治工作研究質量，切實推動高校構建思想政治工作體系。該專項任務項目實行限額申報，每所高校限報2項，經專家評審，全國最終確定高校輔導員研究項目入選208項。河南省共有4項通過評審，我校申報的2個項目均入選。
近年來，我校學生管理工作在校黨委的領導下，打造輔導員科研育人平臺，深挖科研育才潛力。通過輔導員沙龍、輔導員專題培訓、輔導員素質能力大賽、學生工作精品項目等形式加強輔導員隊伍建設，鼓勵、支持輔導員開展理論研究和實踐探索，主動解決新時代思想政治工作中的新問題和難問題，日常思想政治教育工作的專業(yè)化、科學化水平穩(wěn)步提升。我校連續(xù)2年獲批教育部人文社科研究專項任務（高校輔導員研究）立項共3項，充分展示出我校學工隊伍的精神風貌和引領示范作用，注重理論提升，積極創(chuàng)新實踐，將在推動學校學生思政工作高質量發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
作者： 劉培中
來源： 科研處 學生工作處
