國家對新冠病毒感染實施“乙類乙管”,，新學期在即,，當前中國疫情處于怎樣的流行狀態(tài),？如何增強學校的疫情防控能力,？對“陽康”和“沒陽過”的師生，有何建議,？聽聽北大醫(yī)學專家怎么說,。

受訪專家：李六億,。就職于北京大學第一醫(yī)院，是國家衛(wèi)健委新冠疫情醫(yī)療救治專家組成員,、中國醫(yī)院協(xié)會醫(yī)院感染管理專業(yè)委員會主任委員,。部

問題一：新學期在即，當前中國疫情處于怎樣的流行狀態(tài),？如何增強學校的疫情防控能力？

在國家對新冠疫情防控政策調整后,，全國經歷了一波新冠大范圍的流行,，而且流行高峰在大部分地區(qū)已經過去，可以說目前我國的疫情是處于一個低水平流行狀態(tài),。

但學校是人員密集場所,，在這個時期，我們仍然需要根據(jù)國家對新冠病毒感染實施“乙類乙管”的要求做好疫情防控的各項工作,，包括：

1. 加強師生的健康監(jiān)測,，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱及新冠病毒感染相關癥狀的人員，及時采取相應診療與防控措施,。

2. 加強室內環(huán)境的通風,，如教室、會議室,、圖書館,、餐廳、學生宿舍等的通風,。

3. 定期進行公共場所如前面提到的教室,、餐廳、公共廁所等的清潔,，定期進行預防性消毒,，并保持環(huán)境的干凈干燥非常重要?！案蓛簟?，病原體就少了，“干燥”,，病原體就不長了,。

4. 做好手衛(wèi)生，勤洗手,、正確規(guī)范洗手和正確使用速干手消毒劑,。

5. 做到咳嗽禮儀，也就是在咳嗽或打噴嚏時,，應使用紙巾遮擋口鼻或用胳膊遮擋口鼻,，防止對周圍人群的感染和環(huán)境的污染,。

6. 做好個人防護，包括在人群密集,、通風不良的場所如乘坐公共交通,，還有在疫情流行期間都要正確佩戴醫(yī)用口罩。

通過以上措施,，我們要做到每個師生都是“自己健康的第一責任人”,，提升學校的整體疫情防控能力。

問題二：對于沒有“陽過”的師生,，進入校園集體生活,，是否需要擔心感染風險？有何建議?

目前我國的疫情是處于一個低水平流行狀態(tài),，且絕大部分人員已經“陽康”了,，具有較好的免疫力，對于沒有“陽過”的師生進入校園集體生活,，會起到一定的免疫屏障即保護作用,，也就是說感染的風險是比較低的。

另外,，沒“陽過”,，可能是個體體質不易感或是無癥狀感染者。但風險較低不等于沒有風險,，因此在人群密集,、通風不良的場所尤其是要做好個人防護戴好口罩。

問題三：對于已經“陽過”的師生,，再次感染的風險有多大,？有何建議？如果出現(xiàn)再次感染甚至多次感染怎么辦,？

對于已經“陽過”的師生,，機體已經產生了抗體，有較好的免疫力,，一般持續(xù)3~6個月,。

另外，隨著季節(jié)的變化,，通風環(huán)境會越來越好,，也會降低傳染風險，在這段時間內再次感染的風險比較低,。

但是我們要注意,，“陽康”后，在進行體育鍛煉時要量力而行,，應循序漸進,，活動量適度,，達到提高機體免疫力的作用。

有些師生擔心出現(xiàn)再次感染甚至多次感染,，這也沒有必要太害怕,，如果發(fā)生此種情況及時就醫(yī)。現(xiàn)在對新冠病毒感染的治療,，我國有很多的辦法和對策,，也積累了豐富的經驗，不必過于擔心,。

另外,，我們在適當?shù)臅r機也可以加強接種疫苗，能有效降低重癥,、危重癥的發(fā)生。

本文轉載自“北京大學醫(yī)學部”公眾號

                                                                            校醫(yī)院

                                                                                     2023年2月20日