苗亞磊
悠悠洛理緣滿春，一曲新詞念草心,。
洛城的春,，草長鶯飛,；王城的夏,，桃紅柳綠,；開元的秋，橙黃桔綠,；九都的冬，雪瑞霜豐,。洛理的四季,，洋溢著柳、荷,、菊,、松的香韻，綻放著文,、理,、工、藝的芳華,！作為一名新時(shí)代的青年教師,，選擇洛理，我昂首闊步,，滿目未來可期,；加入環(huán)化,，我砥礪奮進(jìn)，心知道遠(yuǎn)任重,。
作為一名知識(shí)分子,，應(yīng)懷有“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平”的古訓(xùn)；作為一名教師,，心中更應(yīng)有“百年大計(jì),，教育為本”、“教育是國之大計(jì),，黨之大計(jì)”的使命與責(zé)任,。堅(jiān)守初心，教書育人,；勇?lián)皫煛泵?，鑄就靈魂。今天,，沒有哪一項(xiàng)事業(yè)像教育這樣影響并決定著祖國的未來,、國家的安定和民族的復(fù)興。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，教育是功在當(dāng)代,、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì),、促進(jìn)人的全面發(fā)展,、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義,。作為一名人民教師,，身為一名中共黨員，我們要有健全的人格,、樂觀的心態(tài),、奉獻(xiàn)的精神并與學(xué)生心系一處的情懷。
三尺講臺(tái),，傳道授業(yè)解惑,，是我們的本職工作；
三寸粉筆,，傳遞人類文明,，是我們的不變信仰。
上課有別于科研，如果說科研是一個(gè)人的單打獨(dú)斗,，那么課堂更像是同道中人的促膝長談,。作為一名新進(jìn)教師，順利完成課堂教學(xué)任務(wù)已是一件幸事,，更不敢奢求能成為深受同學(xué)們喜愛的好老師,。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)歷不代表教學(xué)能力，也深知事情并非一蹴而就,。初登講壇,，心有惶恐、有不安,、有堅(jiān)守,、有自豪?；炭值氖亲约簩?duì)人民教師的理解,、不安的是自己在傳承人類文明、堅(jiān)守的是自己對(duì)育人事業(yè)的滿腔熱枕,、自豪的是自己竟是在完成太陽底下最光輝的使命,。
為加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè)，更好地幫助青年教師成長并站穩(wěn)講臺(tái),，在環(huán)化學(xué)院“教師結(jié)對(duì)幫扶”的計(jì)劃下,，我得到了成長并樹立了自信?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。2022年3月3號(hào),，那是我第一次獨(dú)自上課,，緊張到之前的整個(gè)寒假我都在備課，緊張到課前詳細(xì)列舉了自己的上課內(nèi)容清單,，緊張到每一部分內(nèi)容表述的反復(fù)練習(xí),。上課鈴聲響起的那一刻，有一種小鴨子被趕上架的既視感,，明知沒有退路，自己還是不自覺地試圖向后挪動(dòng)了一下,，幼稚的認(rèn)為萬一呢,。課堂上，我羞澀地以“大家好,，我是苗亞磊,，接下來我將與大家一起學(xué)習(xí)《現(xiàn)代化學(xué)分離技術(shù)》……”開始了我的第一節(jié)課?？粗v臺(tái)下74雙對(duì)老師好奇對(duì)知識(shí)渴望的清澈眼睛,，我的表達(dá)自如了起來,；看著大家的積極反饋，我的思路清晰了起來,；看著學(xué)生們時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而點(diǎn)頭示意,，我的思想包袱放了下來。在精神世界交流中,，知識(shí)火花碰撞中,，時(shí)間似乎靜止了，一切都顯得那么的自然,。伴隨著下課鈴聲響起的熱烈掌聲,，屬于夜半伏案的自己，更屬于廣大的人類文明傳承者,。此外,，我也深刻認(rèn)識(shí)到三尺講臺(tái)上站著的是文明使者，三寸粉筆下畫出的是斑斕彩虹,。
育得三千桃李,，方有夢(mèng)現(xiàn)芳華。在奉獻(xiàn)中收獲快樂,，在傳承中實(shí)現(xiàn)自我,。為貫徹落實(shí)“三全育人”要求，助力學(xué)生成才成長,，在環(huán)化學(xué)院開展的“四年一貫”的學(xué)業(yè)導(dǎo)師制中,，自己有幸擔(dān)任了5名大一新生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，在與學(xué)生的交談中充分了解了學(xué)生的生活日程,，學(xué)習(xí)情況以及困難需求,，并為大家細(xì)致介紹了學(xué)校、學(xué)院和專業(yè)情況,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)生的美好大學(xué)時(shí)光埋下了伏筆,。此外,，“青椒”講壇課堂上，大一新生對(duì)于科研魅力的陶醉,；助理面試中,，大二學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)知識(shí)的渴望；專業(yè)課課堂上,，大三學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)靈活應(yīng)用的憧憬,；考研動(dòng)員會(huì)上，大四學(xué)生對(duì)于未來可期的暢想。
給我印象深刻的是助理面試結(jié)束后,，落選的小路（化名）同學(xué)私信告訴我：“老師,，我知道相較于其他同學(xué)，我很普通,，普通到自己像是“路人甲”,，但是我對(duì)您的科研項(xiàng)目著實(shí)熱愛，名稱是虛無的,，知識(shí)是真實(shí)的,，我誠懇地申請(qǐng)能否單純地跟您一起繼續(xù)學(xué)習(xí)？”一詞一句都在展示著心系社會(huì)并勇?lián)厝蔚男聲r(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)采,。作為一名老師,，一名兄長，經(jīng)多方協(xié)調(diào)和努力爭取,，成功的留下了這個(gè)孩子,。事后很慶幸自己能夠遇到并有能力幫到這群上進(jìn)的充滿無限可能的孩子們，不求過程中自己表現(xiàn)的盡善盡美,，但求自己能夠傾吾所有問心無愧,。熱愛可抵歲月漫長，堅(jiān)守初心,，牢記“師”命,。
責(zé)任在肩，詮釋大愛,。作為洛陽理工學(xué)院新進(jìn)教師,，我也一次次被我們的老前輩用實(shí)際行功洗禮著我對(duì)教師行業(yè)的認(rèn)知，為我上著一節(jié)節(jié)生動(dòng)的教書育人思政課,。近期,，國內(nèi)疫情呈現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)局部暴發(fā)的態(tài)勢(shì)，給疫情防控工作帶來了巨大的壓力,，洛陽市也及時(shí)出臺(tái)了全員核酸檢查的政策,，以盡快排查可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。為響應(yīng)政府號(hào)召,，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，同時(shí)面對(duì)校園人口密集，醫(yī)務(wù)工作者緊缺的現(xiàn)狀,，疫情志愿服務(wù)工作變得異常重要,。“哪里需要,，我就該在哪里”,、“人數(shù)夠了嗎？我隨叫隨到”,、“我可以的,，沒事，雖說我年齡稍大,，但是我身體棒,，完全可以勝任疫情防控工作”……一句句教職工主動(dòng)請(qǐng)纓的簡單話語，一遍遍在我的內(nèi)心雕刻著“先生”這一立體形象,?！鞍滓录t甲為人先，杏壇戰(zhàn)役護(hù)平安”是對(duì)洛理教職工志愿者全力助力疫情防控工作最好的表白,。疫情之下,，寒風(fēng)可肆意降低空氣的溫度，雨水可無情沖刷萬物的表層,，卻始終無法動(dòng)彈師者的一腔熱枕,。
欣逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世,。作為人民教師,，我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷汲取寶貴經(jīng)驗(yàn),，投身教育事業(yè),，為洛陽理工學(xué)院建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)添磚加瓦；不忘初心,，牢記使命,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡一份自己的綿薄之力。
行文至此,，思緒萬千,。唯有教師誓詞方能表達(dá)我對(duì)教師這一神圣職業(yè)的敬畏?！拔抑驹缸鲆幻鈽s的人民教師,，忠誠人民教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針,，愛國守法,，敬業(yè)愛崗；教書育人,，關(guān)愛學(xué)生,；傳承文明，勇于創(chuàng)新,；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，啟智求真,；為人師表，樂于奉獻(xiàn),。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗,！”
