為深入落實《河南省本科高校“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年專項行動”實施方案》，根據(jù)《洛陽理工學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量提升年實施方案》要求，我校于6月16日至17日，在王城校區(qū)公共教學(xué)樓智慧教室舉行2022年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽暨教學(xué)技能競賽。校黨委副書記、工會主席曾濤，副校長丁梧秀出席開幕式并講話。

       丁梧秀指出，本次比賽是我校堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，引領(lǐng)廣大教師落實立德樹人根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，強化課程思政，更新教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，改進教學(xué)評價，推進現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，也是我校貫徹落實全省本科高校“課堂教學(xué)質(zhì)量提升年專項行動”的系列活動之一。她要求各位評委公平、公正、客觀地進行評審，祝愿參賽選手出色發(fā)揮，取得好的成績，并希望大家通過比賽加強溝通交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

       曾濤強調(diào)，課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽和教學(xué)技能競賽是展示我校教師風(fēng)采、檢驗課堂教學(xué)成效的重要平臺，希望評委既要關(guān)注教師課堂教學(xué)質(zhì)量，又要關(guān)注相關(guān)的最新政策和要求，公平、公正、客觀地進行評審，選拔出最優(yōu)秀的選手代表學(xué)校參加省級比賽，以展示我校課堂教學(xué)創(chuàng)新取得的高質(zhì)量成果。

       本次比賽邀請了校教學(xué)督導(dǎo)委員會、各院部院長/主任和工會領(lǐng)導(dǎo)43人擔(dān)任評委，各教學(xué)單位共計推薦50名教師參賽，分為理工學(xué)科組、其他學(xué)科組兩組分別進行。參賽選手精心設(shè)計課程內(nèi)容與教學(xué)過程，通過構(gòu)建線上線下混合式的教學(xué)模式，借鑒新成果、融入新思考、運用新技術(shù)，加強教學(xué)互動，充分體現(xiàn)了課堂教學(xué)由“以教為中心”向“以學(xué)為中心”的轉(zhuǎn)變。評委結(jié)合參賽選手教案設(shè)計、說課、模擬授課和專家提問等環(huán)節(jié)的綜合表現(xiàn)進行打分，最終評選出理工學(xué)科組特等獎3名、一等獎6名、二等獎10名；其他學(xué)科組特等獎2名、一等獎4名、二等獎10名。下一步，學(xué)校將從此次獲獎人員中選拔出河南省高校教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽和河南省教學(xué)技能競賽參賽選手。

       以本次比賽為契機，我校將不斷深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮獲獎教師的示范引領(lǐng)帶動作用，帶動更多教師熱愛教學(xué)、傾心教學(xué)、研究教學(xué)，投身課堂教學(xué)改革，為全面提高人才培養(yǎng)能力、推動我校教育高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻。