河南省一流本科專業(yè)建設點-國際經濟與貿易專業(yè)
1.專業(yè)介紹
國際經濟與貿易專業(yè)設置于2010年,，2015年被遴選為洛陽理工學院轉型發(fā)展試點專業(yè)，2018年被評為校級轉型發(fā)展示范專業(yè),，2019年被評為“河南省一流本科專業(yè)建設點”,、“河南省優(yōu)秀基層教學組織”。
本專業(yè)的特色優(yōu)勢有三個：一是在教學內容上，在符合國家質量標準的基礎上,，結合洛陽裝備制造業(yè)和旅游文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展需求,，聯(lián)合企業(yè)開設校企合作課程、共建實踐教學基地,，將地方特色優(yōu)勢產業(yè)相關的國際經貿知識融入專業(yè)教學,；二是學生能力上，適應“互聯(lián)網+國際經貿”的產業(yè)革命新趨勢,，以及河南“空中絲路”建設需求,，將跨境電商作為專業(yè)特色方向，強化貿易,、外語,、互聯(lián)網等知識，培養(yǎng)能分析,、懂規(guī)范、動手能力強的復合型跨境電商人才,；三是在教學方式上,，教師按照課程組成導師組，學生按照興趣組成商務英語,、貿易實務,、金融實務學習小組，通過“以賽代練”打通課內外教學環(huán)節(jié),，開展“多對多”教學,，建立了能夠激發(fā)學生學習積極性的人才培養(yǎng)模式。
2.師資力量
本專業(yè)擁有一支教學經驗豐富,，年齡和學歷結構合理,，科研能力水平較強的高水平“雙師型”師資隊伍，其中教授2名,，副教授3名,，外籍教師1人，專業(yè)教師全部為碩士以上學歷,，河南省學術技術帶頭人2人,，市廳級優(yōu)秀教師3人。
3.科研成就
近五年來,，本專業(yè)教師主持參與省部級課題10余項,，發(fā)表論文50多篇，編寫教材15部,，獲得省市科研獎勵20多項,，積極服務地方經濟，承擔政府委托課題多項，引進經費300多萬元,。2020年本專業(yè)主干核心課程《國際貿易實務》被評為河南省一流課程,。
4.人才培養(yǎng)
本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟社會發(fā)展需要，具有良好的政治理論素養(yǎng)和思想道德素質,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，掌握經濟學以及經濟與貿易類專業(yè)基礎知識,、基本理論和方法,、熟悉國際通行的經貿規(guī)則、認識與把握國內外經濟,、貿易的運行機制和發(fā)展規(guī)律,，具備熟練使用1門外語、熟練運用現代信息技術,，具有良好的溝通,、協(xié)調能力和創(chuàng)業(yè)精神，能在企業(yè)和金融機構從事涉外業(yè)務等相關工作,，社會責任感強,、基礎理論扎實、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才,。
5.校企合作
本專業(yè)與洛陽海關,、洛陽思可德電子商務有限公司、河南濘澤電子商務有限公司,，河南海曌供應鏈管理有限公司,，中浩德電子商務產業(yè)園（洛陽）有限公司，洛陽市網商協(xié)會等多家企業(yè),、協(xié)會和政府機關開展深度校企合作,，建立校外實習基地和共研校企合作項目，專業(yè)與企業(yè)對接培養(yǎng)崗位能力,，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了基礎保障和便利,。
專業(yè)目前已建有“國際貿易與金融綜合實訓室”，配置多款教學軟件：世格外貿實習平臺系統(tǒng),；銀行信貸實驗室教學軟件,；國際貨代實驗室教學軟件；商業(yè)銀行實驗教學軟件,；國際結算實驗教學軟件,；國際貿易單證練習軟件,；騰業(yè)國際商務談判教學平臺軟件；跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺等教學軟件,，能夠為本課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的教學需要提供強有力保障,。
國際經濟與貿易專業(yè)在“互聯(lián)網+” 背景下，經過多次調研和論證,，向外積極學習轉型經驗,，與企業(yè)尋求合作，向內深度挖掘專業(yè)潛力,，調整人才培養(yǎng)方向,，將跨境電商作為專業(yè)發(fā)展突破口，制定出滿足行業(yè)與學生職業(yè)需求的培養(yǎng)方案,，實現專業(yè)發(fā)展與社會需求和諧共振,。著重從五個方面推進和開展特色專業(yè)建設工作：
一是對人才培養(yǎng)方案進行調整。融入跨境電商相關課程,，將部分原有課程內容進行增減,，向跨境電商實操能力方面傾斜；
二是建立跨境電商實習基地,。企業(yè)參與課程建設,，完善校企合作、協(xié)同育人的應用型培養(yǎng)模式,。讓學生參與企業(yè)的實際運營，達到真正了解掌握跨境電商運營所具備的知識和技能,；
三是外派專業(yè)教師走進企業(yè)掛職鍛煉,。實現專業(yè)教師的理實結合，形成良性循環(huán)教學模式,；
四是指派教師參加跨境電商相關領域培訓,。掌握跨境電商各領域發(fā)展態(tài)勢，增加教師在此行業(yè)的理論深度,；
五是設立跨境電商興趣小組,。由具有實戰(zhàn)經驗的3-4名專業(yè)教師作為負責人，把對跨境電商有興趣的學生進行集中,，利用課余時間開展專業(yè)指導,，提高學生平臺實操能力。
6.專業(yè)競賽
近五年來專業(yè)深化教學改革,，在教學中本著以賽促學,，以賽促教的宗旨積極參加各種競技比賽，檢驗教育教學效果,。專業(yè)學生獲全國大學生英語競賽一等獎,、數學建模競賽二等獎,； 2017、2018,、2019連續(xù)三年獲得全國大學生外貿從業(yè)能力大賽團體一等獎,；2019年參加河南省大學生“挑戰(zhàn)杯”分別獲得河南省特等獎及一、二等獎,；2017,、2018、2019,、2020,、2021連續(xù)五年參加全國大學生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽獲得15個團體特等獎和6個團體一等獎，2019,、2020連續(xù)兩年獲得河南省大學生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)運營能力大賽特等獎,，優(yōu)異的成績被洛陽日報、光明網等多家媒體報道,。五年來國貿學生獲得省級以上獎勵達300多人次,。2017、2018,、2019連續(xù)三年國貿畢業(yè)生英語四六級通過率在全校非英語專業(yè)中排名第一,。
同學們，在“一帶一路”倡議實施和我國改革開放步入新時代的背景下,，河南省一流本科專業(yè)建設點,、河南省優(yōu)秀基層教學組織──國際經濟與貿易專業(yè)期待同學們的加入。