9月8日出版的《河南日?qǐng)?bào)》發(fā)表我校校長(zhǎng)劉國(guó)際署名文章《產(chǎn)教深度融合 校企協(xié)同育人 全力推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)》。
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報(bào)道原文：
產(chǎn)教深度融合 校企協(xié)同育人
全力推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)
黨的十九大報(bào)告提出“完善教育和培訓(xùn)體系,，深化產(chǎn)教融合,、校企合作”。2018年8月30日,，河南省人民政府辦公廳發(fā)布《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見(jiàn)》,，明確提出要“進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作,促進(jìn)教育鏈,、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,全面提升人力資源質(zhì)量”，其核心是讓行業(yè)企業(yè)成為重要辦學(xué)主體,，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合,。
作為“行業(yè)性、地方性,、應(yīng)用型”的本科院校,，洛陽(yáng)理工學(xué)院以河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校建設(shè)為契機(jī)，從育人理念,、合作機(jī)制,、組織方式、實(shí)現(xiàn)路徑上不斷探索與創(chuàng)新,，構(gòu)建“產(chǎn)教融合,、校企合作、協(xié)同育人”新生態(tài),。
著力深化行業(yè)企業(yè)深度參與的治理結(jié)構(gòu),。校、院全部建立行業(yè)企業(yè)參與的學(xué)術(shù)委員會(huì),、教學(xué)工作委員會(huì),、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。與洛陽(yáng)市政府,、固高科技（深圳）有限公司采用PPP模式共同組建機(jī)器人學(xué)院,，企業(yè)全方位參與專業(yè)建設(shè)、課程與教材開發(fā),、師資培訓(xùn)等重大事項(xiàng),。
著力深化緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)集群建設(shè),。建筑材料、電子信息技術(shù),、先進(jìn)裝備制造,、文化創(chuàng)意和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)等5大專業(yè)集群全面對(duì)接建材行業(yè)和洛陽(yáng)“565”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系中的11個(gè)產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)力推進(jìn)“大艦戰(zhàn)略”,。實(shí)施專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)化管理,，2018年新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器人工程等5個(gè)專業(yè)全部為應(yīng)用型,、新興戰(zhàn)略專業(yè),。
著力深化“校企協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)模式。如電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院建立的“3+x”“2+1+1”等多樣化培養(yǎng)模式,，通過(guò)“卓越班企業(yè)實(shí)習(xí)”“課程置換”的方式,，校企聯(lián)合培養(yǎng)畢業(yè)生2000余名，實(shí)現(xiàn)“校企雙主體”,。
著力深化“對(duì)接一線”的實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè),。按照生產(chǎn)、服務(wù)的真實(shí)技術(shù)和流程,，學(xué)校兩年間投入4114.6萬(wàn)元建設(shè)了跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái),、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制與傳感實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)應(yīng)用超級(jí)平臺(tái)等一體化實(shí)驗(yàn)平臺(tái)18個(gè),。
著力深化“全過(guò)程”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,。學(xué)校將創(chuàng)新精神培育和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育納入人才培養(yǎng)體系，建立專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍,?！扒Ф葎?chuàng)客空間”為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”，大學(xué)科技園為省級(jí)大學(xué)科技園,，2017年入孵的100多家科技型中小微企業(yè)總收入達(dá)到3451萬(wàn)元,。
著力深化師資隊(duì)伍“工程化”能力建設(shè)。通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià),、薪酬激勵(lì),、職稱評(píng)定等制度改革，提高教師的積極性和主動(dòng)性,。僅2018年,，遴選48個(gè)鍛煉基地，參加工程鍛煉92人,，赴上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)掛職7人,，參加芬蘭坦佩雷應(yīng)用科技大學(xué)培訓(xùn)近400人。專任教師中“雙師雙能型”教師759人，占比57%,；聘請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)和管理人才234人,，業(yè)界導(dǎo)師、校外導(dǎo)師78人,，占比23.3%,。
社會(huì)服務(wù)行業(yè)能力和水平顯著提升。近三年,，學(xué)校取得800余項(xiàng)發(fā)明專利,、實(shí)用新型專利和軟件著作權(quán)證書，與建材相關(guān)的就達(dá)700項(xiàng),。積極響應(yīng)“一帶一路”倡議,，先后當(dāng)選中國(guó)—東盟建材合作委員會(huì)副主席單位、中國(guó)建材國(guó)際產(chǎn)能合作企業(yè)聯(lián)盟副主席單位等,。學(xué)校與洛陽(yáng)市等60余家地方政府、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),、企業(yè)單位開展合作,，與鄭州大學(xué)、洛陽(yáng)市人民政府在校內(nèi)共建鄭州大學(xué)洛陽(yáng)研究院,。根據(jù)河南省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,，學(xué)校2017年發(fā)明專利授權(quán)133件，發(fā)明擁有量246件,，在全省高校中分列第6位和第8位,。
應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力和水平顯著提升。近三年來(lái),，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等各類競(jìng)賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)1288項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)212項(xiàng),。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布《2017年中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果》,，學(xué)校位列全國(guó)普通高校本科組第192位，河南省第8位,。
扎根中原大地和建材行業(yè)辦大學(xué),，學(xué)校將牢牢堅(jiān)持“產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人”基本原則,，改革創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取，全力推進(jìn)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),，在中原更加出彩中奮力譜寫光彩的“洛理”篇章,。
（洛陽(yáng)理工學(xué)院校長(zhǎng) 劉國(guó)際）
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