6月22日,，外國語學(xué)院舉辦“AI輔助科研寫作學(xué)習(xí)共同體：2024年主題討論和經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),。本次活動(dòng)旨在通過共同體的同伴學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科研寫作能力,，落實(shí)暑期寫作計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量論文成果，活動(dòng)吸引了近40名師生參加,，現(xiàn)場氣氛熱烈,。
首先，學(xué)院院長易明強(qiáng)調(diào)了科研寫作學(xué)習(xí)共同體的重要意義,。她指出,，AI技術(shù)在現(xiàn)代科研中的應(yīng)用日益廣泛，通過共同體學(xué)習(xí),，學(xué)院希望提升師生的科研素養(yǎng),，促進(jìn)高質(zhì)量科研成果的產(chǎn)出。她特別提到,，科研寫作需要不斷的積累與實(shí)踐,，鼓勵(lì)大家積極參與共同體的學(xué)習(xí)和交流。
會(huì)上,，黃瑞老師分享了自己在CSSCI期刊發(fā)表論文的心得體會(huì),。她詳細(xì)介紹了選題積累、期刊選擇,、論文修改與投稿,、退稿后的調(diào)整與再投稿等方面的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)大家在科研寫作中要保持積極的心態(tài)和不懈的努力,。黃瑞老師的分享內(nèi)容豐富實(shí)用,，贏得了與會(huì)者的高度評(píng)價(jià)。
劉敏杰老師則分享了AI提示詞在科研寫作中的應(yīng)用,。她介紹了如何通過AI提示詞工具來優(yōu)化科研寫作,，提高寫作效率，并展示了一些實(shí)際操作案例,。劉老師強(qiáng)調(diào),，AI提示詞不僅可以輔助科研寫作，還能在文獻(xiàn)搜索、數(shù)據(jù)分析等方面提供有力支持,。最后也分享了自己關(guān)注的AI倫理問題,。
活動(dòng)中，副院長張琳分享了自己對(duì)暑期寫作的認(rèn)識(shí),，并以數(shù)字素養(yǎng)課程中的教學(xué)改革實(shí)踐示例,，展示了如何利用AI工具進(jìn)行科研輔助寫作，強(qiáng)調(diào)了通過AI技術(shù)優(yōu)化寫作和研究方法的重要性,。
最后,，學(xué)生魏航舵分享了自己在創(chuàng)新大賽寫作中使用Zotero軟件的經(jīng)驗(yàn)。這名學(xué)生展示了如何進(jìn)行文獻(xiàn)管理及閱讀,，以及插件使用,。
該活動(dòng)為師生們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。師生共同持續(xù)關(guān)注AI技術(shù)的發(fā)展,，不斷學(xué)習(xí)新工具和方法,，提升科研寫作水平。通過經(jīng)驗(yàn)交流和工具展示,，與會(huì)者不僅收獲了豐富的科研寫作經(jīng)驗(yàn),，還對(duì)AI技術(shù)在科研中的應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。未來,，外國語學(xué)院將繼續(xù)推動(dòng)科研寫作共同體的發(fā)展,，為高質(zhì)量科研成果的產(chǎn)出保駕護(hù)航。相信在共同體的持續(xù)努力下,，更多的師生將受益于這一平臺(tái),，取得更加豐碩的科研成果。