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關(guān)于舉辦第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知

時間:2022年05月07日信息來源:外國語學院團委 點擊: 收藏此文】 【字體:

共青團各省,、自治區(qū),、直轄市委,,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團團委:

       為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,,貫徹落實國家雙創(chuàng)工作部署,,圍繞立足新發(fā)展階段,、貫徹新發(fā)展理念,、構(gòu)建新發(fā)展格局,、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展,引導和激勵大學生通過廣泛的社會實踐,、深刻的社會觀察,,不斷增強對國情社情的了解,激發(fā)創(chuàng)新精神,,培育創(chuàng)業(yè)意識,,提升創(chuàng)業(yè)能力,以優(yōu)異的成績迎接黨的二十大勝利召開,,共青團中央,、教育部、人力資源社會保障部,、中國科協(xié),、全國學聯(lián)、北京市人民政府決定舉辦第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,。有關(guān)事項通知如下,。

一、組織機構(gòu)


主辦單位:共青團中央,、教育部,、人力資源社會保障部,、中國科協(xié)、全國學聯(lián),、北京市人民政府

承辦單位:北京理工大學,、共青團北京市委、北京市房山區(qū)人民政府


二,、賽事安排


1. 競賽分組,。完整、準確,、全面貫徹創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享五大發(fā)展理念,設(shè)科技創(chuàng)新和未來產(chǎn)業(yè),、鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,、社會治理和公共服務(wù)、生態(tài)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展,、文化創(chuàng)意和區(qū)域合作五個組別,,具體劃分詳見章程。

2. 競賽對象,。面向普通高校學生和職業(yè)院校學生分別進行競賽評選,,具體要求詳見章程。


3. 賽程安排,。競賽設(shè)校級初賽,、省級復賽和全國決賽。


校級初賽(2022年5月底前),。由各校組織,,廣泛發(fā)動學生參與,遴選參加省級復賽項目,。校賽參賽項目需在賽事官方平臺統(tǒng)一填報,。


省級復賽(2022年6月底前)。由各省級團委舉辦,,按照分配名額(全國1000個)遴選參加全國決賽的項目,,在賽事官方平臺完成項目審批申報。


全國決賽(2022年下半年),。全國共有1500個項目進入全國決賽,。其中,1000個名額由省級團委確定,,300個名額面向在賽事組織,、學生參與,、宣傳發(fā)動等表現(xiàn)突出的學校直接分配,,200個名額通過“國賽直通車”評審分配,。


按照疫情防控有關(guān)要求,全國決賽及相關(guān)活動以線上線下相結(jié)合的方式舉行,。省級,、校級賽事由各地結(jié)合實際,,采取合適方式舉行,。


4. 評審要點。突出實踐導向,,在考察項目商業(yè)價值的基礎(chǔ)上,,更加注重考察學生了解社會現(xiàn)狀、關(guān)注社會民生,、解決社會問題的意識,、能力和水平。具體包括項目的社會價值,、實踐過程,、創(chuàng)新意義、發(fā)展前景和團隊協(xié)作等方面,。


5. 獎項設(shè)置,。競賽設(shè)項目金獎、銀獎,、銅獎,,由全國決賽統(tǒng)一評定。設(shè)學校集體獎(挑戰(zhàn)杯,、優(yōu)勝杯),,按所推報項目獲獎名次賦分,核算總分后評定,。根據(jù)組織情況,,設(shè)學校優(yōu)秀組織獎(與挑戰(zhàn)杯、優(yōu)勝杯不重合),、省級團委優(yōu)秀組織獎,。具體詳見章程。


6. 競賽平臺,。競賽統(tǒng)一開發(fā)集參賽報名,、活動開展、項目評審,、展示交流等功能為一體的賽事官方平臺,,各省份,、各高校可同步依托該平臺舉辦省賽,、校賽,。相關(guān)資訊將通過共青團中央青年發(fā)展部官方微信公眾號“創(chuàng)青春”發(fā)布。(掃描文末二維碼或點擊閱讀原文進入報名通道)


三,、活動安排


為進一步增強競賽的群眾性,、交流性,擴大賽事覆蓋面和參與度,,主辦方將在賽事舉辦期間開展系列活動,。


1. 挑戰(zhàn)杯·實踐云接力面向參賽學生廣泛征集在項目準備過程中進企業(yè),、進農(nóng)村,、進社區(qū)的實踐經(jīng)歷,通過點亮地圖的方式,,展現(xiàn)廣大學生迎接黨的二十大勝利召開,、用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐投身強國偉業(yè)的青春風采。


2. 挑戰(zhàn)杯·名師大講堂,。邀請行業(yè)領(lǐng)軍人物,、社會知名人士、業(yè)界知名學者等,,以主題團課,、TED演講等多種形式舉辦名師大講堂,面向全國大學生線上直播,。


3. 挑戰(zhàn)杯·青年學習匯,。引導參賽學生跨學校、跨地域組建線上學習小組,,結(jié)合各自項目,,圍繞黨的二十大召開、建團100周年等開展討論,,增強參賽學生間的互動交流,。


4. 挑戰(zhàn)杯·職場體驗營。組織參賽學生走進處于不同階段的創(chuàng)業(yè)企業(yè),、知名企業(yè),,通過創(chuàng)業(yè)介紹、員工分享,、實際體驗等,,讓學生在一線感知社會、了解企業(yè),。


5. 挑戰(zhàn)杯·導師會客廳,。邀請企業(yè)家,、投資人、孵化機構(gòu)代表等,,組成“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)導師團,,通過線上線下聯(lián)動,實現(xiàn)導師與項目的結(jié)對指導和長期跟蹤,。


6. 挑戰(zhàn)杯·資源對接會,。邀請創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)、投資機構(gòu),、孵化器,、園區(qū)等入駐大賽平臺,開展線上線下對接活動,,為有需要的項目提供服務(wù)支持,。


四、工作要求


1. 聚焦主責主業(yè),,緊密圍繞迎接和學習宣傳貫徹黨的二十大設(shè)計開展活動。進一步提高政治站位,,以“喜迎二十大,、永遠跟黨走、奮進新征程”主題教育實踐為統(tǒng)攬,,通過學習交流黨的十八大以來我國在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域取得的重大突破,,引導廣大學生充分認識我們黨百年來取得的偉大功績和黨領(lǐng)導下百年青年運動的光輝歷程。

2. 突出實踐育人,,切實通過賽事活動開展提高學生的社會化能力和創(chuàng)業(yè)能力,。準確把握比賽初衷,實現(xiàn)從“結(jié)果導向”向“過程導向”轉(zhuǎn)變,,著重打通學校和社會的物理邊界,,將競賽作為帶動學生深入了解國情社情民情的重要載體,進一步加強對學生的創(chuàng)業(yè)輔導和能力培育,。

3. 繼續(xù)擴大覆蓋,,讓更多地方普通高校和學生參與其中。切實轉(zhuǎn)變工作理念,,將校賽組織放到更加重要位置,,特別是通過有效手段吸引和鼓勵更多地方普通高校參與進來,為更多學生提供參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的機會和平臺,。

4. 確保公平公正,,探索推動賽事數(shù)字化轉(zhuǎn)型。要把準公平公正的賽事生命線,,切實通過專業(yè)評審將優(yōu)秀項目評選出來,。要以疫情防控常態(tài)化為契機,,推動大賽的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,加強線上應(yīng)用和技術(shù)優(yōu)化,,精簡流程和形式性內(nèi)容,,進一步推動賽事提質(zhì)增效。


(作者:李燕茹 編輯:外國語學院)