2019年9月29日,，翻譯系在XE104舉行2019級翻譯專業(yè)新生入學專業(yè)教育會,，翻譯系老師張琳,、許暉,、張海莉,、周媛、蔣玨,、李莎,、劉維佳、武玉文和2019級翻譯專業(yè)全體新生參加會議,，張琳老師主持會議,。
本次專業(yè)教育會旨在從人才培養(yǎng)、專業(yè)學習,、規(guī)劃和素質(zhì)提升,、優(yōu)秀畢業(yè)生案例學習等方面對2019級新生進行專業(yè)教育，使新生盡快熟悉所學專業(yè),，盡早明確未來四年的努力方向和奮斗目標,。
張琳老師代表翻譯系全體教師對19級新生表示了熱烈的歡迎，并對翻譯專業(yè)的情況進行了簡要介紹,。隨后,，在場教師代表分別分享了自己對大學新生的期許與建議。筆譯課程組組長蔣玨老師認為,，大學四年時間是有限的,，也是寶貴的。同學們應該管理安排好四年的時間,，做好學習和其它各項活動的分配,。同時，也應當盡量地去體驗,，豐富自己的經(jīng)歷,，使自己的大學四年有所收獲?？谧g課程組教師張海莉老師談到,，成為一名合格的口譯譯員，必須以 “Know something of everything; Know everything of something”的標準要求自己,。除了過硬的語言技能,，嫻熟的翻譯技巧，也應具備百科知識,。對各個領域做到了解,，對其中一些領域做到深入全面的了解。周媛老師向同學們簡要介紹了自己所授課程情況以及上課過程中可能遇到的一些問題,，期許同學們做好準備,，迎接新的學期,。同時周媛老師結合自己的經(jīng)驗，跟同學們分享了對于“比較”的理解：在比較中取得進步,，在比較中定位好自己,。李莎老師對大家的四年規(guī)劃給出了自己的建議。翻譯是一份需要日積月累的職業(yè),，同學們應該堅持每天積累,，打牢基本功。同時同學們也應規(guī)劃好時間,，考取一些專業(yè)以及翻譯類證書,。最后，也建議同學們多多參加課外活動,，豐富自己的經(jīng)歷,。武玉文老師則從大學生生活的角度，跟大家分享了她對大學的看法,。劉維佳老師則結合自己所教授的翻譯項目以及禮儀類課程,，告訴同學們，成為一名合格的譯員,，必須把自己打造成百科全書,。
各位老師分享完畢后，翻譯系主任張琳老師和許暉老師做了詳細的主題教育,。張老師主要從三個方面對2019屆新生進行了教育,，分別為翻譯系基本情況及師資、人才培養(yǎng)的定位和目標,、對學生的畢業(yè)要求以及職業(yè)規(guī)劃,。要求大家早做規(guī)劃、早練技能,，對課程進行合理系統(tǒng)的安排,，經(jīng)過四年的學習，應能具備翻譯實踐能力,、雙語熟練應用能力和社會服務能力,，勝任翻譯行業(yè)、會議會展,、影視文化傳播等語言服務工作。對于四年的學習,，張琳老師強調(diào)每位同學應實現(xiàn)“3組數(shù)字”,，達到扎實的口筆譯基礎訓練量的積累：3000小時精聽訓練，6-10萬字翻譯,，閱讀100部中英文經(jīng)典著作,。同時強調(diào)明確每個階段目標,，如志愿者服務、參與省級以上專業(yè)技能大賽,、考取相關職業(yè)資格證書,，比如教師資格證，CATTI口筆譯證書,、國際導游證等,，以增強自己的職業(yè)競爭力。
最后,，許暉老師進行了“優(yōu)秀畢業(yè)生案例學習”的主題教育,，包括優(yōu)秀畢業(yè)生寄語和建議以及口譯訓練方法及技巧分享。優(yōu)秀畢業(yè)生的案例展示形式多種多樣：PPT,、視頻等,。他們希望通過老師的展示，送來特殊的囑托：希望新生同學們在享受大學青春時光的同時,，一定要多閱讀,、多參與課外實踐活動、合理規(guī)劃自己的時間,、目標管理,，讓自己的大學四年收獲滿滿，交出一份完美的答卷,，從而讓自己畢業(yè)以后有更多的選擇權,。
結合翻譯專業(yè)特色，許暉老師提出從大一開始有意識地進行口譯基礎訓練的必要性,，并現(xiàn)場以兩段較為簡單的中英文為例,，親自向大家演示了初級的自我口譯訓練的方法。她強調(diào)：復述和跟讀是很基礎的重要訓練,，但切記復述是意義為主,，不是背誦，同時低年級的復述訓練是為了啟動大腦——專注和短時記憶,，不用像高年級那樣進行筆記訓練,，但這樣基礎性的訓練必不可少，由簡入繁,、循序漸進,。
最后，張琳老師對新生教育進行了總結,，期盼大家能和老師們有更多的交流,，也希望同學們都能珍惜大學時光，學有所成,，更好地為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做貢獻,。