河南省教育廳召開2024中原教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展論壇
河南省教育廳黨組成員,、副廳長朱自鋒致辭
副校長馬珺代表學校作題為《打造‘數(shù)字引擎’ 引領(lǐng)信息化創(chuàng)新發(fā)展》交流發(fā)言
5月26日,，2024中原教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展論壇在鄭州舉行,。本次論壇以“數(shù)字融合創(chuàng)新 智慧引領(lǐng)未來”為主題,，由河南省教育廳主辦，黃河科技學院,、河南省教育信息化協(xié)會承辦,。省教育廳黨組成員,、副廳長朱自鋒,，教育部科學技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長任昌山,，黃河科技學院執(zhí)行董事,、副校長楊保成，河南省教育信息化協(xié)會會長王新杰出席并在開幕式上致辭,。省教育廳相關(guān)處室主要負責同志,，以及全省160所高校信息化分管領(lǐng)導和管理部門負責人參加會議,。論壇由省教育廳科技與信息化處處長楊學勇主持,。我校副校長馬珺做了題為《打造‘數(shù)字引擎’ 引領(lǐng)信息化創(chuàng)新發(fā)展》的專題報告。
任昌山代表教育部科學技術(shù)與信息化司對河南教育信息化工作取得的成績給予高度評價,。他認為舉辦中原教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展論壇,，是為了以教育數(shù)字化為引擎，助推中部地區(qū)實現(xiàn)全面崛起,，加快推進河南教育數(shù)字化發(fā)展步伐,。建議河南建設(shè)高質(zhì)量教育體系做到以下幾點：一是引導全省高校解放思想，加快教育理念革新,，構(gòu)建數(shù)字教育新形態(tài),，支撐教育高質(zhì)量的發(fā)展；二是強化數(shù)據(jù)賦能,，推動教學評價科學化個性化,，推動高等教育教學多元化多樣化；三是全省教育系統(tǒng)要站在維護國家安全的高度,，充分認識到推進軟件正版化工作的重要意義,，加強使用正版軟件的意識。
朱自鋒在講話中肯定了全省教育系統(tǒng)通過推進數(shù)字化在教育教學,、科研范式以及治理體系中的應(yīng)用,，已經(jīng)取得的顯著成效。他強調(diào),，未來河南教育在探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路徑時應(yīng)該致力于五個新：一是真情融入,，邁開步子，系統(tǒng)重構(gòu)教育教學的新模式,；二是促進融合,，搭好臺子，豐富資源供給的新平臺,；三是創(chuàng)新發(fā)展,，架好梯子，打造科學研究的新范式,；四是積極擔當,，挑穩(wěn)擔子，實現(xiàn)數(shù)據(jù)治理的新突破,；五是創(chuàng)新“人工智能+教育”的研究基地平臺,，拓展校園應(yīng)用的新場景,。
馬珺在報告中表示，近年來,，學校在省教育廳的領(lǐng)導下,，在兄弟院校的支持下，積極探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，取得了一些成績,，收獲了一些經(jīng)驗：一是適應(yīng)新要求，迎接新挑戰(zhàn),。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷進步,，傳統(tǒng)教學范式亟待重塑，人工智能效用仍需探究,，進一步優(yōu)化數(shù)字教育環(huán)境,，提升師生數(shù)字素養(yǎng)是未來高校發(fā)展的關(guān)鍵；二是把握新機遇,，探索新路徑,。學校通過健全信息化管理體制、匯聚可持續(xù)發(fā)展合力,、提升核心業(yè)務(wù)支撐力,、構(gòu)建智慧教學新生態(tài)、增強內(nèi)生性數(shù)字能力,、完善共享型服務(wù)體系,、打造便捷化校園應(yīng)用、創(chuàng)建閉環(huán)化管理機制等八項舉措,，保障教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型安全,、穩(wěn)步、可持續(xù)發(fā)展,；三是構(gòu)建新格局,，賦能新發(fā)展。學校著力打造“環(huán)境,、人才,、機制”三位一體的發(fā)展架構(gòu)，全力支持教育數(shù)字化邁向高質(zhì)量發(fā)展新臺階,。
專題報告會后,，邀請河南省委宣傳部版權(quán)管理處副處長張卜元對全省高校進行軟件正版化專題培訓。
中原教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展論壇是以推動我省高等教育數(shù)字化治理變革,，研究高校教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑和實踐經(jīng)驗,，持續(xù)推進我省教育行業(yè)使用正版軟件工作為目的。聚焦高等教育數(shù)字化發(fā)展，突出應(yīng)用服務(wù)導向,，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，推動教育變革和創(chuàng)新。學校將以此次會議為契機,，持續(xù)探索數(shù)字教育有效路徑,，為中原更加出彩培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)字化、應(yīng)用型人才,！
