當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)空間里自由沖浪時(shí)，是否想到了是誰在保障網(wǎng)絡(luò)暢通？當(dāng)你在智慧校園里便捷通行時(shí)，是否想到了是誰在提供技術(shù)支撐？當(dāng)你在各種平臺間平滑切換時(shí)，是否想到了是誰為保障信息安全？……有這樣一群人，他們是信息時(shí)代前進(jìn)的路基，是智慧教學(xué)成果的底色，是網(wǎng)絡(luò)安全堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這就是信息化技術(shù)中心的每一只勤勞的蜜蜂。

一．一把椅子

誰能想到一把椅子竟然溫暖了一個(gè)冬天？

在緊張忙碌地研究生備考中，學(xué)習(xí)氛圍濃郁的圖書館是趨之若鶩的，但缺點(diǎn)就是人太多相互影響，尤其是個(gè)別人的發(fā)聲打斷了其它人的記憶，因此有些同學(xué)在晚上就選擇圖書館中相對僻靜的六樓和七樓學(xué)習(xí)，但在辦公區(qū)為了不影響正常的辦公，有些同學(xué)就在樓道里、步梯間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有桌椅就坐在地上，就這樣苦中作樂的學(xué)著。

有一天他們發(fā)現(xiàn)，在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的地方，不知不覺地出現(xiàn)了一些椅子，椅子上還有棉墊，他們終于不用坐在冰冷的地面上、斜倚在墻面上學(xué)習(xí)了，有了一個(gè)能舒適學(xué)習(xí)的基本條件，累了有了短暫休息的地方，而且每天晚上的路燈是常亮的，就這樣他們靜悄悄的渡過了最忘我的時(shí)光。

考試結(jié)束后，學(xué)生們自發(fā)地把一把把的凳子擺好擦凈，留下了自己真誠的話語：“老師，謝謝您！讓我這個(gè)臨近畢業(yè)的學(xué)生，再一次感受到了來自母校細(xì)致入微的關(guān)懷，以后有能力，我一定會(huì)用心回報(bào)母校！”就這樣，沒有彼此之間面對面的交流，信息化技術(shù)中心的老師們用他們的關(guān)愛感動(dòng)著在此學(xué)習(xí)的學(xué)生

你不需要知道我是誰，不需要你感謝我，因?yàn)槲沂悄愕睦蠋煟?/span>

二．一通電話

醫(yī)生看病最頭痛的是什么？是與病人不見面的問診，全憑病人的描述來診斷。同樣類似的案例發(fā)生在信息化技術(shù)中心。這要從一通電話講起：

一通求助電話打到信息化技術(shù)中心，原來是有個(gè)老師的項(xiàng)目在關(guān)鍵內(nèi)容在線提交前，竟然上不了網(wǎng)，急切之下來尋求幫助。然而這個(gè)老師剛從廣東歸來，還處于隔離期間，無法到現(xiàn)場調(diào)試，萬般無奈中開始了一場遠(yuǎn)程電話指導(dǎo)，然而這對故障判斷準(zhǔn)確性和技術(shù)熟練性要求非常高，尤其是不同操作系統(tǒng)和型號繁多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備而言，難度可想而知。

一遍遍地詢問、猜測、否定、嘗試、重啟…，手機(jī)電池發(fā)熱了，手心也冒出了汗，一次次在希望和失望中的反復(fù)，終于聽到用戶的歡呼“行了”，電話兩頭都長出了一口氣。雖然只是一迭連聲謝謝，但卻美妙無比，因?yàn)檫@就是我們的價(jià)值。

幸福就在一瞬間，網(wǎng)絡(luò)暢通樂無邊。他就是張巍。

三．一日之晨

疫情肆虐，信息系統(tǒng)的依賴成了師生的最后保障。他是每天屬于最早起床的一撥人，凌晨5點(diǎn)開始了他每天的三部曲----“巡查、回復(fù)、解決”。雷打不動(dòng)的第一件事情就是登錄全校健康管理系統(tǒng)的管理端，及時(shí)回復(fù)微信平臺的留言，解決師生各種各樣的問題。牽腸掛肚的第二件事件就是巡查校園網(wǎng)智慧門戶和學(xué)校主頁，每天信息系統(tǒng)運(yùn)行正常就是他最大的希望。細(xì)致入微的第三件事情是“洛理碼上辦”系統(tǒng)處理，及時(shí)傳遞師生的訴求和呼聲。

信息安全為師生，不忘初心競始終。他就是張?bào)K。

四．一卡變通

徜徉在洛陽理工的校園中，感受最深的莫過于基于“全景支付一校通平臺”的智慧校園，全校近3萬名師生在圖書館、餐廳、商超、體育館等不同場景享受著“碼、卡、臉”一網(wǎng)通行的便利，卡機(jī)“嘀嘀”的響聲是對她最好的禮贊。疫情之下全景支付一校通平臺升級，她協(xié)調(diào)供應(yīng)商、工程技術(shù)人員、后勤、商戶等不同對象，三個(gè)月說了一年的話，克服種種困難，順利實(shí)現(xiàn)了一次性上線成功。

最為難忘的是去年疫情封校的66天，她全程堅(jiān)守在工作崗位，保障了一校通平臺系統(tǒng)運(yùn)行零故障，全校食堂、澡堂、開水房、商超、圖書館消費(fèi)系統(tǒng)正常運(yùn)行。在追蹤疫情流調(diào)信息的緊要關(guān)頭，完成了全校師生實(shí)名制消費(fèi)身份核實(shí)，自接到凌晨2點(diǎn)的疫情排查指令起，迅速響應(yīng)查找相關(guān)密接人員的流調(diào)軌跡信息，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了第一手資料。全景支付一校通平臺項(xiàng)目獲得河南省2022年度教育信息化優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，并在全省高校交流推廣。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。她就是趙良平。

五．一個(gè)身影

每天教學(xué)樓里最早到達(dá)的老師必然是他，每學(xué)期教學(xué)樓最早巡查的老師必定是他，極端天氣出現(xiàn)在教學(xué)樓的頂層檢查的肯定是他，重大考試和比賽的技術(shù)保障必須是他！

2022年初的寒假和春節(jié)，陪著他的是三個(gè)校區(qū)近200間智慧教室建設(shè)工程，時(shí)間緊不算什么，疫情反復(fù)等意外造成的工程滯后才是真的壓力，50歲的他每天在現(xiàn)場協(xié)調(diào)各標(biāo)段施工和質(zhì)量控制，在最緊張的時(shí)間都工作到凌晨4點(diǎn)，燈影下、雨水中、陽光里…，總有一個(gè)奔波的身影在忙碌著。河南省智慧校園試點(diǎn)高校、河南省本科智慧教學(xué)示范校兩項(xiàng)省級榮譽(yù)就是這樣換來的！

夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞。他就是賈文峰。

六、一盞燈熒

“月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)熒。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”。她就是那讓一盞指引學(xué)生英語學(xué)習(xí)的燈熒，用自己對英語教學(xué)的熱愛，散作學(xué)生英語學(xué)習(xí)的自信之星。假期與周末她和學(xué)生們“混在一起”，想方設(shè)法地“折騰”學(xué)生，不讓他們躺平。她組織“跨境電商社團(tuán)”帶學(xué)生們參加國際貿(mào)易展覽會(huì)，組建“演講訓(xùn)練營”，指導(dǎo)學(xué)生獲得全國口語大賽河南省賽二等獎(jiǎng)、全國英語演講大賽河南省賽二等獎(jiǎng)等。學(xué)生在送給她的紅本本寫下了深情告白：您給了我們極大的自信，讓我們有更大的動(dòng)力去學(xué)好課程，您教我們很多道理對我們今后有很大幫助，可以說，您是一個(gè)對我影響很大的老師。

教育技術(shù)是廣大教師教學(xué)發(fā)展的痛點(diǎn)與絆腳石，提升大家的教育技術(shù)運(yùn)用能力，就成為她工作追求的夢想。外語、會(huì)計(jì)學(xué)院的教師信息素養(yǎng)研修坊的成功舉辦贏得100多位教師贊譽(yù)，多門國家級、省級一流課程建設(shè)都有她在背后提供技術(shù)支持，全國課堂創(chuàng)新大賽、省教學(xué)技能競賽獲獎(jiǎng)選手的光環(huán)中都有她技術(shù)服務(wù)的影子。她就是默默奉獻(xiàn)的幕后英雄，以己之美，成人之美，美美與共，終成大美。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？她就是趙寶瑩。

七．細(xì)雨微風(fēng)，潤物無聲

路基、蜜蜂、螞蟻、綠葉、園丁、底色、副歌…，無論是什么樣的詞匯，都不足以描繪信息化技術(shù)中心的工作，他們不是學(xué)校發(fā)光點(diǎn)，但在平凡的崗位上牢記習(xí)近平總書記“功成不必在我，功成必定有我”的囑托，在無聲的奉獻(xiàn)中燃燒自己，溫暖校園。