當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)空間里自由沖浪時，是否想到了是誰在保障網(wǎng)絡(luò)暢通,？當(dāng)你在智慧校園里便捷通行時,，是否想到了是誰在提供技術(shù)支撐？當(dāng)你在各種平臺間平滑切換時,，是否想到了是誰為保障信息安全,？……有這樣一群人，他們是信息時代前進(jìn)的路基,，是智慧教學(xué)成果的底色,，是網(wǎng)絡(luò)安全堅強(qiáng)的后盾，這就是信息化技術(shù)中心的每一只勤勞的蜜蜂,。

一．一把椅子

誰能想到一把椅子竟然溫暖了一個冬天,？

在緊張忙碌地研究生備考中，學(xué)習(xí)氛圍濃郁的圖書館是趨之若鶩的,，但缺點(diǎn)就是人太多相互影響,，尤其是個別人的發(fā)聲打斷了其它人的記憶,，因此有些同學(xué)在晚上就選擇圖書館中相對僻靜的六樓和七樓學(xué)習(xí)，但在辦公區(qū)為了不影響正常的辦公,，有些同學(xué)就在樓道里,、步梯間堅持學(xué)習(xí)，沒有桌椅就坐在地上,，就這樣苦中作樂的學(xué)著,。

有一天他們發(fā)現(xiàn)，在堅持學(xué)習(xí)的地方,，不知不覺地出現(xiàn)了一些椅子,，椅子上還有棉墊，他們終于不用坐在冰冷的地面上,、斜倚在墻面上學(xué)習(xí)了,，有了一個能舒適學(xué)習(xí)的基本條件，累了有了短暫休息的地方,，而且每天晚上的路燈是常亮的,，就這樣他們靜悄悄的渡過了最忘我的時光。

考試結(jié)束后,，學(xué)生們自發(fā)地把一把把的凳子擺好擦凈,，留下了自己真誠的話語：“老師，謝謝您,！讓我這個臨近畢業(yè)的學(xué)生，再一次感受到了來自母校細(xì)致入微的關(guān)懷,，以后有能力,，我一定會用心回報母校！”就這樣,，沒有彼此之間面對面的交流,，信息化技術(shù)中心的老師們用他們的關(guān)愛感動著在此學(xué)習(xí)的學(xué)生

你不需要知道我是誰，不需要你感謝我,，因為我是你的老師,！

二．一通電話

醫(yī)生看病最頭痛的是什么？是與病人不見面的問診,，全憑病人的描述來診斷,。同樣類似的案例發(fā)生在信息化技術(shù)中心。這要從一通電話講起：

一通求助電話打到信息化技術(shù)中心,，原來是有個老師的項目在關(guān)鍵內(nèi)容在線提交前,，竟然上不了網(wǎng)，急切之下來尋求幫助,。然而這個老師剛從廣東歸來,，還處于隔離期間,，無法到現(xiàn)場調(diào)試，萬般無奈中開始了一場遠(yuǎn)程電話指導(dǎo),，然而這對故障判斷準(zhǔn)確性和技術(shù)熟練性要求非常高,，尤其是不同操作系統(tǒng)和型號繁多的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備而言，難度可想而知,。

一遍遍地詢問,、猜測、否定,、嘗試,、重啟…，手機(jī)電池發(fā)熱了,，手心也冒出了汗,，一次次在希望和失望中的反復(fù)，終于聽到用戶的歡呼“行了”,，電話兩頭都長出了一口氣,。雖然只是一迭連聲謝謝，但卻美妙無比,，因為這就是我們的價值,。

幸福就在一瞬間，網(wǎng)絡(luò)暢通樂無邊,。他就是張巍,。

三．一日之晨

疫情肆虐，信息系統(tǒng)的依賴成了師生的最后保障,。他是每天屬于最早起床的一撥人,，凌晨5點(diǎn)開始了他每天的三部曲----“巡查、回復(fù),、解決”,。雷打不動的第一件事情就是登錄全校健康管理系統(tǒng)的管理端，及時回復(fù)微信平臺的留言,，解決師生各種各樣的問題,。牽腸掛肚的第二件事件就是巡查校園網(wǎng)智慧門戶和學(xué)校主頁，每天信息系統(tǒng)運(yùn)行正常就是他最大的希望,。細(xì)致入微的第三件事情是“洛理碼上辦”系統(tǒng)處理,，及時傳遞師生的訴求和呼聲。

信息安全為師生,，不忘初心競始終,。他就是張驥。

四．一卡變通

徜徉在洛陽理工的校園中,，感受最深的莫過于基于“全景支付一校通平臺”的智慧校園,，全校近3萬名師生在圖書館,、餐廳、商超,、體育館等不同場景享受著“碼,、卡、臉”一網(wǎng)通行的便利,，卡機(jī)“嘀嘀”的響聲是對她最好的禮贊,。疫情之下全景支付一校通平臺升級，她協(xié)調(diào)供應(yīng)商,、工程技術(shù)人員,、后勤、商戶等不同對象,，三個月說了一年的話,，克服種種困難，順利實現(xiàn)了一次性上線成功,。

最為難忘的是去年疫情封校的66天,，她全程堅守在工作崗位，保障了一校通平臺系統(tǒng)運(yùn)行零故障,，全校食堂,、澡堂、開水房,、商超,、圖書館消費(fèi)系統(tǒng)正常運(yùn)行。在追蹤疫情流調(diào)信息的緊要關(guān)頭,，完成了全校師生實名制消費(fèi)身份核實,，自接到凌晨2點(diǎn)的疫情排查指令起，迅速響應(yīng)查找相關(guān)密接人員的流調(diào)軌跡信息,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供了第一手資料。全景支付一校通平臺項目獲得河南省2022年度教育信息化優(yōu)秀成果一等獎,，并在全省高校交流推廣,。

待到山花爛漫時，她在叢中笑,。她就是趙良平,。

五．一個身影

每天教學(xué)樓里最早到達(dá)的老師必然是他，每學(xué)期教學(xué)樓最早巡查的老師必定是他,，極端天氣出現(xiàn)在教學(xué)樓的頂層檢查的肯定是他,，重大考試和比賽的技術(shù)保障必須是他！

2022年初的寒假和春節(jié),，陪著他的是三個校區(qū)近200間智慧教室建設(shè)工程,，時間緊不算什么,，疫情反復(fù)等意外造成的工程滯后才是真的壓力，50歲的他每天在現(xiàn)場協(xié)調(diào)各標(biāo)段施工和質(zhì)量控制,，在最緊張的時間都工作到凌晨4點(diǎn),，燈影下、雨水中,、陽光里…,，總有一個奔波的身影在忙碌著。河南省智慧校園試點(diǎn)高校,、河南省本科智慧教學(xué)示范校兩項省級榮譽(yù)就是這樣換來的,！

夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞,。他就是賈文峰,。

六、一盞燈熒

“月黑見漁燈,，孤光一點(diǎn)熒,。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星”,。她就是那讓一盞指引學(xué)生英語學(xué)習(xí)的燈熒,，用自己對英語教學(xué)的熱愛，散作學(xué)生英語學(xué)習(xí)的自信之星,。假期與周末她和學(xué)生們“混在一起”,，想方設(shè)法地“折騰”學(xué)生，不讓他們躺平,。她組織“跨境電商社團(tuán)”帶學(xué)生們參加國際貿(mào)易展覽會,，組建“演講訓(xùn)練營”，指導(dǎo)學(xué)生獲得全國口語大賽河南省賽二等獎,、全國英語演講大賽河南省賽二等獎等,。學(xué)生在送給她的紅本本寫下了深情告白：您給了我們極大的自信，讓我們有更大的動力去學(xué)好課程,，您教我們很多道理對我們今后有很大幫助,，可以說，您是一個對我影響很大的老師,。

教育技術(shù)是廣大教師教學(xué)發(fā)展的痛點(diǎn)與絆腳石,，提升大家的教育技術(shù)運(yùn)用能力，就成為她工作追求的夢想,。外語,、會計學(xué)院的教師信息素養(yǎng)研修坊的成功舉辦贏得100多位教師贊譽(yù)，多門國家級,、省級一流課程建設(shè)都有她在背后提供技術(shù)支持,，全國課堂創(chuàng)新大賽,、省教學(xué)技能競賽獲獎選手的光環(huán)中都有她技術(shù)服務(wù)的影子。她就是默默奉獻(xiàn)的幕后英雄,，以己之美,，成人之美，美美與共,，終成大美,。

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜,？她就是趙寶瑩,。

七．細(xì)雨微風(fēng)，潤物無聲

路基,、蜜蜂,、螞蟻、綠葉,、園丁,、底色、副歌…,，無論是什么樣的詞匯,，都不足以描繪信息化技術(shù)中心的工作，他們不是學(xué)校發(fā)光點(diǎn),，但在平凡的崗位上牢記習(xí)近平總書記“功成不必在我,，功成必定有我”的囑托，在無聲的奉獻(xiàn)中燃燒自己,，溫暖校園,。