2020年度校級(jí)教育教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果近日揭曉。我院11名教師申報(bào)的教研課題獲批立項(xiàng)。其中,，基礎(chǔ)化學(xué)教研室教師尹國杰的《“德融課堂、鹽溶于湯”——無機(jī)化學(xué)課程思政實(shí)踐》獲批重點(diǎn)項(xiàng)目,；宋根娣等4名教師的項(xiàng)目獲批一般項(xiàng)目；趙丹等6名教師的項(xiàng)目獲批立項(xiàng)項(xiàng)目,。據(jù)悉,，2020年度我校申報(bào)立項(xiàng)的教育教學(xué)研究項(xiàng)目共計(jì)203項(xiàng)，經(jīng)校外專家評(píng)審,，結(jié)合我校教育教學(xué)研究實(shí)際情況,，重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)20項(xiàng),，一般項(xiàng)目立項(xiàng)80項(xiàng),，立項(xiàng)項(xiàng)目立項(xiàng)90項(xiàng)。
希望獲得立項(xiàng)教師能認(rèn)真開展教學(xué)研究和改革,，確保項(xiàng)目順利完成并取得實(shí)際成效,。學(xué)院也將為立項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)提供必要的支持，努力培育一批具有較高水平的優(yōu)秀教學(xué)成果,。（文/楊瑞先,，編輯/李月，審核/王莉）
附：我院獲2020年度校級(jí)教研立項(xiàng)名單
序號(hào) |
項(xiàng)目名稱 |
負(fù)責(zé)人 |
負(fù)責(zé)人所在單位 |
項(xiàng)目類別 |
1 |
“德融課堂,、鹽溶于湯”——《無機(jī)化學(xué)》課程思政實(shí)踐 |
尹國杰 |
基礎(chǔ)化學(xué)教研室 |
重點(diǎn)項(xiàng)目 |
2 |
理工科專業(yè)課程融合思想政治教育的實(shí)踐——以《食品分析》課程為例 |
宋根娣 |
生物工程系 |
一般項(xiàng)目 |
3 |
專創(chuàng)融合教育理念下《納米材料與納米技術(shù)》課程教學(xué)模式的改革與實(shí)踐探索 |
張攔 |
應(yīng)用化學(xué)系 |
一般項(xiàng)目 |
4 |
工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下環(huán)境工程專業(yè)核心課程體系建設(shè)與改革 |
曲洋 |
環(huán)境工程系 |
一般項(xiàng)目 |
5 |
基于OBE教育理念的微生物檢驗(yàn)課程改革與探索 |
盧明媚 |
生物工程系 |
一般項(xiàng)目 |
6 |
課程思政與《儀器分析》教學(xué)融合的探索和實(shí)踐 |
趙丹 |
應(yīng)用化學(xué)系 |
立項(xiàng)項(xiàng)目 |
7 |
應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)課程線上線下混合式教學(xué)的實(shí)踐與探索 |
楊樺 |
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 |
立項(xiàng)項(xiàng)目 |
8 |
有機(jī)化學(xué)課程思政教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì) |
楊雙花 |
基礎(chǔ)化學(xué)教研室 |
立項(xiàng)項(xiàng)目 |
9 |
細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng) |
王佳偉 |
實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 |
立項(xiàng)項(xiàng)目 |
10 |
《無機(jī)及分析化學(xué)》課程混合式教學(xué)模式實(shí)踐與探索 |
席曉晶 |
基礎(chǔ)化學(xué)教研室 |
立項(xiàng)項(xiàng)目 |
11 |
新工科背景下基于成果導(dǎo)向的“大氣污染控制工程”課程教學(xué)改革與實(shí)踐 |
劉瓊 |
環(huán)境工程系 |
立項(xiàng)項(xiàng)目 |
