為進(jìn)一步推進(jìn)本科教學(xué)審核評估工作，落實(shí)“應(yīng)用型金課”建設(shè)大討論，我校邀請燕山大學(xué)博士研究生導(dǎo)師金淼教授來我校指導(dǎo)工作。金淼教授是機(jī)械類工程教育專業(yè)認(rèn)證委員會資深評估專家，作為專家組組長，到多所高校組織開展專業(yè)認(rèn)證評估工作。他主講的本科生課程“金屬體積成形工藝及模具設(shè)計(jì)”多年來一直受到好評，中國科學(xué)報(bào)曾以“一切以學(xué)生能力提升為目的”為題進(jìn)行了專訪。

5月30日上午，金淼教授在辦公樓216會議室和我校17個(gè)院部的教學(xué)副院長進(jìn)行了座談交流。圍繞著2019版培養(yǎng)方案制定過程中的一些問題，如專業(yè)定位與培養(yǎng)目標(biāo)的確定、“兩性一型”如何體現(xiàn)等，金淼和大家進(jìn)行了深入交流。

5月30日下午，金淼教授在王城校區(qū)圖書館一樓報(bào)告廳以《課程目標(biāo)的落實(shí)與課堂教學(xué)模式改革-OBE課程設(shè)計(jì)探討》為題做了報(bào)告，校領(lǐng)導(dǎo)陳巖、劉國際、丁梧秀和教學(xué)院部副處級以上干部、基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人、教師代表、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員等700余人參加了會議。金淼教授從OBE課程特征及設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)的制定、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課程考核與達(dá)成評價(jià)四個(gè)方面入手，詳細(xì)講解了OBE課程設(shè)計(jì)的整個(gè)流程以及需要注意的問題，并提出了“以學(xué)生為中心”是OBE課堂教學(xué)改革的方向、理論+實(shí)踐是提高培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量的必由之路、主動(dòng)學(xué)習(xí)是OBE的本質(zhì)特征等理念，使我校教師受到了很大的啟發(fā)。

副校長丁梧秀做總結(jié)發(fā)言，希望大家把金淼教授的報(bào)告同我校目前正在開展的“應(yīng)用型金課”建設(shè)大討論工作相結(jié)合，認(rèn)真思考，扎實(shí)做好課程建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，切實(shí)提高我校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。