為進一步推進本科教學審核評估工作,，落實“應用型金課”建設大討論,，我校邀請燕山大學博士研究生導師金淼教授來我校指導工作。金淼教授是機械類工程教育專業(yè)認證委員會資深評估專家,，作為專家組組長,，到多所高校組織開展專業(yè)認證評估工作。他主講的本科生課程“金屬體積成形工藝及模具設計”多年來一直受到好評,，中國科學報曾以“一切以學生能力提升為目的”為題進行了專訪,。

5月30日上午，金淼教授在辦公樓216會議室和我校17個院部的教學副院長進行了座談交流,。圍繞著2019版培養(yǎng)方案制定過程中的一些問題,，如專業(yè)定位與培養(yǎng)目標的確定,、“兩性一型”如何體現(xiàn)等，金淼和大家進行了深入交流,。

5月30日下午,，金淼教授在王城校區(qū)圖書館一樓報告廳以《課程目標的落實與課堂教學模式改革-OBE課程設計探討》為題做了報告，校領導陳巖,、劉國際,、丁梧秀和教學院部副處級以上干部、基層教學組織負責人,、教師代表,、教學督導團成員等700余人參加了會議。金淼教授從OBE課程特征及設計思路,、課程目標的制定,、教學環(huán)節(jié)設計、課程考核與達成評價四個方面入手,，詳細講解了OBE課程設計的整個流程以及需要注意的問題,，并提出了“以學生為中心”是OBE課堂教學改革的方向、理論+實踐是提高培養(yǎng)教學質(zhì)量的必由之路,、主動學習是OBE的本質(zhì)特征等理念,，使我校教師受到了很大的啟發(fā)。

副校長丁梧秀做總結(jié)發(fā)言,，希望大家把金淼教授的報告同我校目前正在開展的“應用型金課”建設大討論工作相結(jié)合,，認真思考，扎實做好課程建設,，進而促進專業(yè)建設,，切實提高我校的應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。