校屬各單位：

為了學(xué)習(xí)德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的人才培養(yǎng)模式,、專業(yè)設(shè)置和課程體系建設(shè)、專業(yè)建設(shè)認(rèn)證,、產(chǎn)教融合,、校企合作,、科研項(xiàng)目和成果等內(nèi)容，提升應(yīng)用性人才培養(yǎng)質(zhì)量,，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)校應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及教師培訓(xùn)工作安排,，經(jīng)過個人申報,、院（部）推薦,、人事處/教師發(fā)展中心聯(lián)合國際交流合作處進(jìn)行審核等程序，最終選拔100名教師參加2020年8月25日-9月13日“中德高校網(wǎng)上師資研修班”集中培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、培訓(xùn)時間

2020年8月25日-9月13日之間，下午14：30－17：30,。

二,、培訓(xùn)對象

1.選拔參加集中線上培訓(xùn)的老師；

2.特邀參加人員,；

3.其他專業(yè)技術(shù)人員,。

三、培訓(xùn)地點(diǎn)及方式

1.參加集中線上培訓(xùn)的老師在洛陽理工學(xué)院王城校區(qū)公共教學(xué)樓五樓教師發(fā)展中心遠(yuǎn)程智慧培訓(xùn)室AE507及其它培訓(xùn)室,；

2.其他專業(yè)技術(shù)人員滯后半天自行在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺（YBolo平臺：http://211.84.112.60）觀看,，或從ftp人事處/教師發(fā)展中心/2020年中德線上培訓(xùn)/下載錄制視頻觀看。

四,、集中線上培訓(xùn)日程及主講內(nèi)容安排表

五、培訓(xùn)后提交材料

1.參加集中培訓(xùn)的老師培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)填寫《洛陽理工學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記表（中德高校網(wǎng)上師資研修班）》（附件2）,，由各組長收齊后統(tǒng)一交給人事處師資科（辦公樓425室）,，表中由人事處/教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人簽字蓋章鑒定存檔；

2.參加觀看視頻的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)填寫《洛陽理工學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記表（中德高校網(wǎng)上師資研修班）》（附件3）,，由各單位負(fù)責(zé)人簽字蓋章鑒定,，統(tǒng)一交給人事處職稱科（辦公樓425室）存檔。

六,、在教師發(fā)展中心培訓(xùn)人員要求

1.參加培訓(xùn)的教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校疫情防控相關(guān)規(guī)定,，做好個人防護(hù)，按要求主動接受體溫測量,，培訓(xùn)期間要佩戴口罩,；

2.有發(fā)熱、咳嗽等癥狀者禁止參加本次培訓(xùn),；

3.參加培訓(xùn)人員須提供最近十四天的健康信息和行程報備記錄（無外出到過中高疫情風(fēng)險地區(qū)）,，院部負(fù)責(zé)人簽字蓋章后交給各組組長，由組長于培訓(xùn)前交給人事處師資科人員。

4.培訓(xùn)期間自覺遵守培訓(xùn)管理制度和各項(xiàng)規(guī)定,，提前10分鐘到達(dá)會場簽到,，培訓(xùn)期間請不要接打電話并將手機(jī)關(guān)閉或保持靜音；

5.培訓(xùn)期間一般不允許請假（請有監(jiān)考任務(wù)的老師提前做好調(diào)整）,，不遲到,、早退及中間缺席；

6.培訓(xùn)期間不談?wù)摷坝懻撆c培訓(xùn)無關(guān)的話題,；

7.未經(jīng)允許,，不得私自聯(lián)系培訓(xùn)方人員。如需溝通,，須經(jīng)外事備案批準(zhǔn)后進(jìn)行；

8.培訓(xùn)期間請根據(jù)專家要求積極參與各環(huán)節(jié)的活動,。

聯(lián)系電話：0379-69528114

聯(lián)系人：鄭志紅

附件1：                     參加教師發(fā)展中心線上培訓(xùn)人員分組及名單.xls

附件2：                     洛陽理工學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記表（中德高校網(wǎng)上師資研修班）-集中培訓(xùn)人員用.doc

附件3：                     洛陽理工學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記表（中德高校網(wǎng)上師資研修班）-觀看視頻人員用.doc

人事處/教師發(fā)展中心,、教務(wù)處、國際交流合作處

2020年8月23日

擴(kuò)展閱讀：德國代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簡介

代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)成立于1994年,，是德國著名的公立應(yīng)用技術(shù)大學(xué),。學(xué)校地處多瑙河畔的代根多夫市，是巴伐利亞森林的入口,，距離慕尼黑110公里,。學(xué)校位于經(jīng)濟(jì)、科研,、教育高度發(fā)達(dá)的巴伐利亞州,，州首府為慕尼黑。世界著名的企業(yè)西門子,、寶馬,、奧迪、漢莎航空航天公司,、曼公司的總部都設(shè)在該州,，該州有26所大學(xué)。代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和應(yīng)用研究成果突出并獲得諸多學(xué)術(shù)獎項(xiàng),，德國總統(tǒng)高克和德國總理默克爾分別訪問和考察了該校,。

大學(xué)本部下設(shè)六個學(xué)院，分別為：電子工程及媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)學(xué)院,、機(jī)械工程和機(jī)電一體化學(xué)院,、土木與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院,、自然科學(xué)和經(jīng)濟(jì)工程學(xué)院,、健康醫(yī)療科學(xué)學(xué)院。開設(shè)的本科及碩士專業(yè)有：應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)/信息學(xué),、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué),、土木工程,、工商管理/企業(yè)管理、電子信息工程,、物聯(lián)網(wǎng),、環(huán)境工程、國際管理,、機(jī)械工程,、機(jī)電一體化、媒體技術(shù),、工程物理,、運(yùn)動與訓(xùn)練科學(xué)、旅游管理,、經(jīng)濟(jì)信息學(xué),、經(jīng)濟(jì)工程學(xué)/工業(yè)工程學(xué)、工程科學(xué)應(yīng)用研究,、土木工程,、電子信息工程、人力資源管理,、媒體技術(shù)與制作,、醫(yī)療信息學(xué)、戰(zhàn)略管理與國際管理,、經(jīng)濟(jì)信息學(xué),、技術(shù)管理。所有專業(yè)均通過了德國及歐盟高校專業(yè)認(rèn)證和質(zhì)量評估機(jī)構(gòu)FIBAA或ASIIN的質(zhì)量認(rèn)證,。

大學(xué)圍繞地方產(chǎn)業(yè)特色和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，在周邊地區(qū)設(shè)立了12個技術(shù)研究校區(qū)，研究方向和領(lǐng)域有：高分子技術(shù),、精密光學(xué),、自動化系統(tǒng)和機(jī)電一體化、仿生學(xué),、物流,、供應(yīng)鏈管理、玻璃電熔技術(shù),、新型材料,、能源與環(huán)境、地理信息學(xué),、納米技術(shù)等,。并與英國、美國、奧地利,、中國等不同國家開展跨國合作與研究,。學(xué)校致力于服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的技術(shù),、科研和人才的支撐,，與寶馬、西門子,、博世,、UPS公司等超過500家企業(yè)開展研究與合作。

大學(xué)國際交流活躍,，與全球54個國家170所高校建立了友好合作關(guān)系,，2016年獲得“全德大學(xué)國際最佳表現(xiàn)獎”。

代根多夫大學(xué)與中國官方組織和院校建立了密切的合作關(guān)系,，是中國國家外專局官方合作的境外培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)中的六所德國大學(xué)之一（機(jī)構(gòu)編號：184903）,。2015年曾受邀參加中國教育部主辦、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟承辦的“第二屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇”,，是中國教育部組織的“千名中西部大學(xué)校長海外研修班計(jì)劃—德國研修班”的承辦單位之一，是中國教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心組織的“中國高校骨干教師赴德國學(xué)術(shù)交流（訪學(xué)）項(xiàng)目”的承辦單位之一,。2012年至2019年,，已有來自中國超過80所高等院校1000多名的校領(lǐng)導(dǎo)、行政管理人員和專業(yè)骨干教師研修,、訪學(xué)和學(xué)術(shù)交流,。