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教師是立教之本,、興教之源,。習(xí)近平總書記指出： 建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精 湛,、育人水平高超的素質(zhì)教師隊(duì)伍是大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,。學(xué)校黨委高度重視教師發(fā)展，以高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè),，支撐新時(shí)代學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,。
2014年學(xué)校成立教師發(fā)展中心，是河南省首批省級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心,中心以“激發(fā)教師潛能,、提升教學(xué)能力,、致力教師發(fā)展”為宗旨，是學(xué)校涵育師德師風(fēng),、塑造優(yōu)良教師文化、打造教師學(xué)習(xí)共同體,、拓寬教師國(guó)際視野,、提升教師能力的有力平臺(tái)。推進(jìn)教師培訓(xùn)向教師發(fā)展轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)教師管理向教師服務(wù)轉(zhuǎn)變,，將教師發(fā)展中心建設(shè)成為教師職業(yè)成長(zhǎng)之家。
中心立足于教師發(fā)展，建設(shè)有遠(yuǎn)程智慧培訓(xùn)室,、智慧教室,、智慧研討室、金課錄制室,、虛擬演播廳等近2000余平方米培訓(xùn)場(chǎng)所,，聘有經(jīng)驗(yàn)豐富的校內(nèi)外知名教授、教學(xué)名師,、教學(xué)標(biāo)兵等,，在教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢,、教改研究,、教學(xué)競(jìng)賽、教育技術(shù)服務(wù)及教師職業(yè)發(fā)展等方面開(kāi)展多樣化,、多層次的活動(dòng),，在全校形成熱愛(ài)教學(xué)、傳承幫帶,、傾心教學(xué)的氛圍,，營(yíng)造追求卓越的教學(xué)文化。
開(kāi)展課程思政教學(xué)能力提升專題工作坊,，培養(yǎng)教師把思政元素融入專業(yè)教學(xué),、提高教書與育人融合度，做傳授知識(shí)的“教書匠”,擔(dān)當(dāng)塑造學(xué)生品格的“大先生”,。先后開(kāi)展了“吹響課堂革命的號(hào)角”,、“有目標(biāo)才有方向”、“課程評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)”,、“課堂教學(xué)的重構(gòu)”,、“工作坊成果展示”等多個(gè)不同主題活動(dòng)的教師工作坊、教學(xué)沙龍等,，全力推動(dòng)創(chuàng)新課堂教學(xué)改革,，有效提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校成立中芬國(guó)際化教師發(fā)展中心,，圍繞“世界高等教育大趨勢(shì)——教師到教練身份轉(zhuǎn)化”等在線研修項(xiàng)目,，開(kāi)展與芬蘭坦佩雷應(yīng)用科技大學(xué)、德國(guó)代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)高校課堂教學(xué)互動(dòng)交流,、學(xué)術(shù)間的校際合作與交流,。與上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建立豫滬高校一對(duì)一模式，近70余名教師赴上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)掛職,，在人才培養(yǎng),、教學(xué)改革,、教學(xué)管理、科技創(chuàng)新等方面,，拓寬視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
中心專注教師能力的持續(xù)提升,，通過(guò)制度化定期定類培訓(xùn),，多樣化教學(xué)技能研討，個(gè)性化職業(yè)發(fā)展定制等支持和服務(wù),，助力教師穩(wěn)定發(fā)展,，努力把教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)成為教師職業(yè)生涯的加油站、教學(xué)改革的試驗(yàn)田,，助推學(xué)校高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),。