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【疫情網(wǎng)上教學】利用QQ群直播和超星學習通進行網(wǎng)絡直播教學介紹 | 2020年02月20日 |
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【疫情網(wǎng)上教學】-基于雨課堂、騰訊會議的混合式網(wǎng)上教學資源學習 | 2020年02月15日 |
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【疫情網(wǎng)上教學】-“雨課堂”平臺操作手冊-教師端 | 2020年02月13日 |
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善用互聯(lián)網(wǎng)+教育資源促進高校教師發(fā)展 | 2016年06月14日 |
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教學論與課程論視域下的微課理念與模式 | 2016年06月14日 |
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新入職教師教學專業(yè)化發(fā)展的十一個關鍵詞 | 2016年06月14日 |
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如何讓你的學生愛上學習-李丹青 | 2016年06月14日 |
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MOOC背景下的高校在線課程設計與實施 | 2016年06月14日 |
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教育理念與教學設計 | 2016年06月14日 |
| | [教育教學方法] |
借助在線，實現(xiàn)翻轉,，探索大學教學新常態(tài) | 2016年06月14日 |
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微課程與翻轉課堂 | 2016年06月14日 |
| | [教育教學方法] |
何聚厚——翻轉課堂教學設計與實踐 | 2016年06月14日 |
| | [教育教學方法] |
何聚厚——翻轉課堂教學案例 | 2016年06月14日 |
