8月25日下午，我校“中德高校網(wǎng)上師資研修班”開班儀式在教師發(fā)展中心遠(yuǎn)程智慧培訓(xùn)室AE507舉行。校長(zhǎng)劉國(guó)際、副校長(zhǎng)丁梧秀、胡恩立，人事處/教師發(fā)展中心、國(guó)際交流合作處負(fù)責(zé)人，德國(guó)代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)Reinhard H?pfl、職業(yè)教育研究與服務(wù)中心主任研究員Claudia Probst、德國(guó)BSK國(guó)際教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)亞洲事務(wù)執(zhí)行總裁Kai-Arne.Fiedler、歐洲項(xiàng)目主管Willi Bredow、德語翻譯岳維明副教授出席開班儀式，我校各院部領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師100余人參加了開班儀式。開班儀式我校由副校長(zhǎng)胡恩立主持，德方由肖璐茜女士主持。
校長(zhǎng)劉國(guó)際在開班儀式上致辭。他代表學(xué)校對(duì)本次培訓(xùn)順利開班表示祝賀，向德方專家為我校教師傳經(jīng)送寶表示感謝。劉國(guó)際介紹了我校的基本情況，特別是學(xué)校深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，堅(jiān)持開門辦學(xué)，與國(guó)內(nèi)外高水平應(yīng)用型大學(xué)開展深度合作等方面所取得的成果。他表示此次與德國(guó)代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作，進(jìn)行應(yīng)用型師資隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)，是我校開展國(guó)際化合作的又一重要舉措。希望全體教師充分利用好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置和課程體系建設(shè)、專業(yè)建設(shè)認(rèn)證、產(chǎn)教融合、校企合作、科研項(xiàng)目和成果，努力提高實(shí)踐教學(xué)、應(yīng)用科研、服務(wù)社會(huì)的能力，全面提升我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。劉國(guó)際對(duì)全體培訓(xùn)教師提出三點(diǎn)要求：一是既來之、則安之。大家暫時(shí)放下手頭工作，參加此次集中培訓(xùn)，要珍惜機(jī)會(huì)，安心聽講，積極思考，打開思路。要結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的中心工作，積極探求專業(yè)建設(shè)等需要解決問題的答案。二是態(tài)度正，勤互動(dòng)。本次線上培訓(xùn)內(nèi)容都是德國(guó)專家認(rèn)真挑選的專題，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。結(jié)合專家所講內(nèi)容，聯(lián)系工作實(shí)際，多與專家交流互動(dòng)，積極探索下一步工作新思路。三是有組織，守紀(jì)律。本次參加培訓(xùn)的都是本部門骨干教師，由院部領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)參加。要認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，遵守紀(jì)律，圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，希望大家能夠?qū)W以致用，把此次培訓(xùn)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和新思路、新想法帶到學(xué)校的教學(xué)、科研建設(shè)中。
德國(guó)代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)第一任校長(zhǎng)Reinhard H?pfl教授致辭，介紹了代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的專業(yè)分布以及科研、教學(xué)情況。Reinhard H?pfl教授認(rèn)為，此次“中德線上師資培訓(xùn)”活動(dòng)為今后兩校的進(jìn)一步交流與合作提供了很好的契機(jī)，非常希望今后兩校領(lǐng)導(dǎo)、老師有面對(duì)面的交流和更深入合作的機(jī)會(huì)。
胡恩立感謝中德雙方校長(zhǎng)對(duì)洛陽(yáng)理工學(xué)院教師培訓(xùn)工作的大力支持，他希望參加此次培訓(xùn)的教師遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極參與互動(dòng)，同時(shí)做好疫情防控工作。
隨后，德國(guó)代根多夫應(yīng)用技術(shù)大學(xué)職業(yè)教育研究與服務(wù)中心主任研究員Claudia Probst，作了關(guān)于《德國(guó)新型人才培養(yǎng)模式—雙元制大學(xué)教育》的報(bào)告。我校機(jī)械工程學(xué)院程廣偉、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院郭超、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院呂治國(guó)、環(huán)境工程與化學(xué)學(xué)院張浩玉四位老師分別從德國(guó)高校雙元教育的教學(xué)設(shè)計(jì)、企業(yè)資質(zhì)、生源模式、專業(yè)設(shè)置、存在困難問題、未來發(fā)展等發(fā)面與Claudia Probst 克勞迪亞·普羅斯特研究員進(jìn)行了互動(dòng)交流。培訓(xùn)學(xué)員發(fā)言踴躍，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和看法，報(bào)告會(huì)氛圍熱烈。
按照培訓(xùn)計(jì)劃安排，本次專題培訓(xùn)時(shí)間從8月25日至9月11日。培訓(xùn)內(nèi)容共包括《德國(guó)新型人才培養(yǎng)模式—雙元制大學(xué)教育》、《德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的專業(yè)設(shè)置和課程體系建設(shè)》、《專業(yè)建設(shè)認(rèn)證及質(zhì)量評(píng)估》、《德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的產(chǎn)教融合—關(guān)于技術(shù)研究校區(qū)和應(yīng)用研究項(xiàng)目》《結(jié)合專業(yè)的企業(yè)實(shí)習(xí)》、《德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)校企合作模式》、《科研項(xiàng)目和成果》等七個(gè)專題報(bào)告。
