12月5日，在公共教學(xué)樓AS507舉行了第二期教師工作坊活動。李蒙教授以“為學(xué)習(xí)者創(chuàng)造有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”主題，從不同學(xué)科成就感、教學(xué)設(shè)計，學(xué)生對學(xué)習(xí)怎么想，實踐者的分享體驗，90人以上的大課程如何互動四個方面，邀請揭榜老師們進行了分享。接著圍繞權(quán)利分享、重新認識內(nèi)容的功能、教師角色的轉(zhuǎn)變?nèi)齻€方面講述如何進行課程設(shè)計，創(chuàng)造有意義經(jīng)歷的學(xué)習(xí)目標分類。
