為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,，提升學(xué)生工作隊伍精準(zhǔn)識別心理問題,、有效開展心理疏導(dǎo)的專業(yè)能力，4月26日,，學(xué)生工作處大學(xué)生心理健康教育中心邀請浙江大學(xué)馬建青教授來我校王城校區(qū)圖書信息中心報告廳開展焦點解決短期心理咨詢工作坊,。學(xué)生工作處和工會等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨委副書記,、全體輔導(dǎo)員,、大學(xué)生心理健康教育中心全體教師以及來自兄弟院校的各位老師共187人參加了此次工作坊。

馬教授指出焦點解決短期心理咨詢技術(shù)是一種短程的心理咨詢技術(shù),，以焦點解決為導(dǎo)向,，引導(dǎo)來訪者去思考行之有效的解決方法,。馬教授通過深入淺出的理論闡釋、豐富翔實的案例講解,，從心理咨詢,、危機(jī)干預(yù)和思想教育的角度闡述了焦點解決短期心理咨詢的新視角、新理念,、新技術(shù),，講解生動有趣，易于掌握,，參訓(xùn)教師紛紛表示獲益良多,。

4月27日，馬教授開展大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)團(tuán)體督導(dǎo),，共計29位老師參加,。他結(jié)合自身對高校心理健康教育與咨詢工作的梳理、思考,，采取討論互動,、角色扮演的形式，從專業(yè)視角分析了案例發(fā)生,、發(fā)展,、處理過程和經(jīng)驗啟示，對如何處理大學(xué)生心理危機(jī)問題作了深入淺出的講述,。

白圣豪老師強(qiáng)調(diào),，我校高度重視學(xué)生心理健康工作和學(xué)工隊伍建設(shè)，希望各位老師把本次專題培訓(xùn)與日常學(xué)生工作結(jié)合起來,，聚焦正向,、積極建構(gòu)，注重學(xué)生的成功經(jīng)驗和內(nèi)在資源,，真正將焦點解決咨詢技術(shù)運(yùn)用到實際,，切實提高心理健康教育工作的主動性、實效性,、科學(xué)化,、規(guī)范化。

本次工作坊內(nèi)容豐富,、生動詳實,，互動積極，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)工隊伍專業(yè)素能的提升,，對于提高教育管理水平、促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長和構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境提供了科學(xué)的指導(dǎo)和有力的支持。