為及時(shí)掌握新學(xué)期重點(diǎn)學(xué)生群體心理健康狀態(tài),，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生心理評估,、精準(zhǔn)摸排和重點(diǎn)幫扶工作，3月8日下午,，學(xué)校在王城校區(qū)團(tuán)體心理輔導(dǎo)室舉行新學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生群體心理狀態(tài)研判會議,。學(xué)生工作處副處長白圣豪老師出席并主持會議,，大學(xué)生心理健康教育中心全體教師及各學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長參加會議。

此次研判會議每位站長全面匯報(bào)了學(xué)院整體重點(diǎn)學(xué)生群體心理狀態(tài)情況,，對于在人際交往,、家庭沖突、學(xué)業(yè)焦慮,、個(gè)人成長和情緒情感等方面存在較大心理困擾等學(xué)生情況進(jìn)行了研判交流,，對于學(xué)院存在嚴(yán)重心理問題或心理危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)生進(jìn)行了匯報(bào)交流，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況有針對性地制定了相應(yīng)的具體心理幫扶措施,。在研討過程中老師們相互分享了從事心理工作過程中的個(gè)人心得與特色做法,，同時(shí)對于多發(fā)高發(fā)的共性問題也進(jìn)行了深入的交流探討。

整場會議氣氛熱烈,，暖意融融,，白圣豪老師對于各位站長的匯報(bào)與發(fā)言給予了高度認(rèn)可,，她指出從事心理健康教育工作首先是做好“人”的工作,，對待學(xué)生要關(guān)注、關(guān)心,、關(guān)愛,，特別是對于心理狀態(tài)不夠穩(wěn)定的學(xué)生，要用接納的態(tài)度與真誠的付出給予學(xué)生切實(shí)地引導(dǎo)與幫助,，要不帶歧視地著手幫助解決學(xué)生面臨的現(xiàn)實(shí)困難,，多角度多渠道為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢資源,，從而實(shí)現(xiàn)心理自我療愈與自我完善,。

同時(shí)，白老師在心理檔案管理,、心理危機(jī)的識別,、構(gòu)建家校同盟和朋輩心理隊(duì)伍管理等方面向參會老師進(jìn)行了細(xì)致地講解，她強(qiáng)調(diào)常態(tài)化召開心理研判會的必要性和和心理健康工作的重要性,，并對各學(xué)院心理健康工作提出了具體要求,。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，履行主體責(zé)任,，建立長效機(jī)制,，落實(shí)保障措施。近期要加強(qiáng)對學(xué)生的心理動態(tài)關(guān)注,，充分發(fā)揮多部門協(xié)同機(jī)制,，不斷完善五級心理危機(jī)預(yù)警體系，共同守護(hù)學(xué)生心靈成長,。