根據(jù)教育部《關(guān)于2020年“‘5·25’大學生心理健康教育月”舉行“四個一”專項行動的工作提示》要求，我校于5月25日下午組織了大學生心理健康教育中心全體教師、二級學院心理輔導站站長在心理情景劇場共同參加了此次2020年“‘5·25’大學生心理健康教育月” 線上集中會診暨總結(jié)交流會。學生工作處處長張寬亮老師也參與了此次學習交流會。

此次活動共分為四個單元，首先是案例分享與點評環(huán)節(jié)。北京師范大學心理學教授林崇德老師、清華大學心理學教授樊富珉老師、天津師范大學心理學教授白學軍老師分別就疫情期間畢業(yè)生就業(yè)困難學生心理困惑個案、疫情期間親友病故學生心理應激個案及疫情期間家庭矛盾對學生心理的影響個案進行跨校跨地域的網(wǎng)上集中會診，并在線進行案例督導。

其次是會議交流發(fā)言，北京師范大學、華中師范大學、東北林業(yè)大學、海南省教育廳就心理支持熱線和網(wǎng)絡輔導服務、心理援助平臺熱線、構(gòu)建高校“心理育人”治理體系、返校復學期間師生心理防護工作等問題進行了交流發(fā)言，分享寶貴經(jīng)驗。

第三單元和第四單元分別進行了活動成果展示和會議總結(jié)。教育部思政司副司長張文斌針對疫情發(fā)生以來的所做的工作進行了總結(jié)發(fā)言，同時也對疫情防控常態(tài)化背景下心理健康工作作了要求和部署，提出需要“預判”學生心理狀態(tài)，“預演”學生返校后的各種流程，“預警”各種極端事件的發(fā)生。

此次會議交流了疫情期間的典型案例和部分高校應對疫情的工作經(jīng)驗。通過此次交流會的學習，結(jié)合我校工作實際，我們將深化認識、改進提高，將此次集中學習學到的行之有效的做法，運用到今后實踐中，推動我校心理健康工作和疫情期間的心理防護工作取得更好的成效。