2019年12月27日下午，在王城校區(qū)心理情景劇場(chǎng)開展了一期形式多樣,、內(nèi)容豐富的“站長(zhǎng)加油站”活動(dòng),。大學(xué)生心理健康教育中心全體教師,、各二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)及承擔(dān)大學(xué)生心理健康教育課程的教師共計(jì)30余人參與了此次活動(dòng),。

首先,，大學(xué)生心理健康教育中心主任白圣豪就我校2019-2020學(xué)年第一學(xué)期大學(xué)生心理健康教育課程的整體上課情況,，從聽課評(píng)價(jià),、學(xué)生反饋,、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、期末考核等方面與在座老師進(jìn)行了交流和探討，并確定了該課程下學(xué)期的總體目標(biāo)和任務(wù),，即重在培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)與積極的心理品質(zhì),，充分發(fā)揮心理健康課程的育人功能。

其次,，由大學(xué)生心理健康教育中心趙亞蘋和材料科學(xué)與工程學(xué)院劉芳分享了她們近期參加的由大連理工大學(xué)胡月教授主講的“團(tuán)體心理輔導(dǎo)”的相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容,。兩位老師以“如何活躍課堂氣氛、實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)式教學(xué)”為主題,，著重介紹了團(tuán)體心理輔導(dǎo)在開展班級(jí)活動(dòng),、實(shí)踐課程、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的重要作用,。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,，她們帶領(lǐng)成員親身體驗(yàn)了“青蛙跳水”和“大風(fēng)吹”，參加了“成長(zhǎng)三部曲”,、“洗車活動(dòng)”,、“甲乙溝通”等新穎有趣的活動(dòng)，將整個(gè)活動(dòng)氛圍推向了高潮,。

接下來,，外國(guó)語學(xué)院黨委副書記盧莉麗、大學(xué)生心理健康教育中心辦公室主任黃陽以及經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院二級(jí)輔導(dǎo)站站長(zhǎng)王雅君分別分享了她們近期參加的由北京大學(xué)唐登華教授主講的“系統(tǒng)式家庭治療”的相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容,。三位老師分別從中國(guó)式家庭生命周期,、家譜圖、家庭系統(tǒng)治療觀等理論層面,，人際關(guān)系相互決定論的活動(dòng)體驗(yàn)層面,，以及以家庭系統(tǒng)觀為核心看問題的實(shí)際案例的分析層面；以層層遞進(jìn)、深入淺出的方式向大家傳遞了家庭系統(tǒng)療法的精髓,。

活動(dòng)結(jié)束后,，參與此次活動(dòng)的老師們紛紛表示，此次“站長(zhǎng)加油站”活動(dòng)內(nèi)容精彩,、務(wù)實(shí),，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，對(duì)各位老師下學(xué)期在《大學(xué)生心理健康教育》課程的理論教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)以及輔導(dǎo)員在日常班級(jí)管理等工作都具有很好的借鑒意義和指導(dǎo)作用,。