近日，河南省委教育工委,、河南省教育廳印發(fā)了《關(guān)于征集大學(xué)生心理健康教育優(yōu)秀課程及心理危機干預(yù)優(yōu)秀案例的通知》（豫教工委辦〔2024〕26號），我校王思陽老師撰寫的心理危機干預(yù)案例《協(xié)同聚力 陽光潤心 重赴美好 ——一例由躁狂癥伴妄想癥引發(fā)心理危機的干預(yù)報告》成功入選2024年全省高校大學(xué)生心理危機干預(yù)優(yōu)秀案例,。

王思陽老師以學(xué)生典型的心理危機事件為切入點,，聚焦學(xué)生真實的心理狀態(tài)，在校,、院兩級的大力關(guān)懷,、幫扶下，通過朋輩互助,、師生合作,、家校醫(yī)協(xié)同等多方努力，幫助學(xué)生度過心理危機,，完成學(xué)業(yè),，順利畢業(yè)。同時,，她提到心理危機的出現(xiàn)往往都有跡可尋,，預(yù)防與干預(yù)是一項持續(xù)性、系統(tǒng)性的工作,，未來要加強家校聯(lián)動,，形成教育合力，共筑心理安全防線,。

此次入選不僅充分展示了我校對學(xué)生心理健康的高度重視,，也體現(xiàn)了我校學(xué)工隊伍在學(xué)生心理工作中的責(zé)任心和專業(yè)性。在未來工作中,，我校將繼續(xù)深化心理危機預(yù)防和干預(yù)研究,，積極探索心理健康教育的新模式,，致力于為學(xué)生提供更加專業(yè)、全面的心理支持與服務(wù),，進(jìn)一步為學(xué)生成長成才減壓賦能,，助力他們健康成長，全面發(fā)展,。